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OKR共創(chuàng)式管理工作坊

OKR共創(chuàng)式管理工作坊課程[課程簡(jiǎn)介]:隨著市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,公司和公司的競(jìng)爭(zhēng)最終都體現(xiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí),世界逐漸進(jìn)入了VUCA時(shí)代。黑天鵝和灰犀牛越來(lái)越多的出現(xiàn)使得外部情況極為混沌。企業(yè)越來(lái)越難以沿用原有的軌跡進(jìn)行發(fā)展。內(nèi)部90后的員工對(duì)KPI的抵觸情緒也越來(lái)越大。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)建更好的績(jī)效管理文化:持續(xù)跟蹤責(zé)任、公開透明、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、鼓勵(lì)挑戰(zhàn)、設(shè)置大膽目標(biāo),進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新的文化。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2025年1月10-11日 上海 | 2025年5月16-17日 上海 | 2025年9月10-11日 上海
【培訓(xùn)講師】 Jim
【參加對(duì)象】 HRBP、新經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者、第二曲線拓展負(fù)責(zé)人、投資人、降本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
【參加費(fèi)用】 ¥2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:OKR培訓(xùn),共創(chuàng)式管理培訓(xùn)

OKR共創(chuàng)式管理工作坊(Jim)課程介紹:

課程背景:
    隨著市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,公司和公司的競(jìng)爭(zhēng)最終都體現(xiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí),世界逐漸進(jìn)入了VUCA時(shí)代。黑天鵝和灰犀牛越來(lái)越多的出現(xiàn)使得外部情況極為混沌。企業(yè)越來(lái)越難以沿用原有的軌跡進(jìn)行發(fā)展。內(nèi)部90后的員工對(duì)KPI的抵觸情緒也越來(lái)越大。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)建更好的績(jī)效管理文化:持續(xù)跟蹤責(zé)任、公開透明、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、鼓勵(lì)挑戰(zhàn)、設(shè)置大膽目標(biāo),進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新的文化。
    員工難帶,人才難聚的表象后面是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。誰(shuí)掌握者能夠驅(qū)動(dòng)90后00后團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力鑰匙,誰(shuí)就可能更輕松應(yīng)對(duì)VUCA時(shí)代。OKR就是這把提升領(lǐng)導(dǎo)力的金鑰匙。
    OKR雖然是基于MBO來(lái)自海外的管理工具,但是背后的業(yè)務(wù)邏輯完全符合當(dāng)下國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展要求。真正的幫助團(tuán)隊(duì)定目標(biāo),抓過程,復(fù)結(jié)果。
    合格的管理者,既是業(yè)績(jī)達(dá)成者,又是規(guī)范制定者,也是人才培養(yǎng)者更是文化締造者,OKR是一個(gè)可以幫助管理者同時(shí)兼顧四個(gè)維度目標(biāo)的管理工具
    通過學(xué)習(xí)此課程,學(xué)員的收獲不僅僅可以獲得業(yè)績(jī)的提升,同時(shí)可以得到具有自驅(qū)力的團(tuán)隊(duì)和一套目標(biāo)落地的打法。

課程亮點(diǎn):
主要特點(diǎn):課堂既見成效,輕松理解OKR的核心方法論;
有理論,有案例,有工具,可實(shí)操,可落地,可復(fù)盤

課程收益:
1. 幫助學(xué)員深刻理解OKR的應(yīng)用環(huán)境和具體價(jià)值
2. 幫助學(xué)員掌握共創(chuàng)方法(M-W-A),提升會(huì)議效率
3. 幫助學(xué)員掌握OKR的核心方法論 OKR-C-TODO
4. 通過獨(dú)特的共創(chuàng)式OKR工具,幫助學(xué)員迅速掌握落地技巧
5. 通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,達(dá)到課堂即見成效的學(xué)習(xí)效果。

課程反饋:
 ◆ 夏老師的課程深入淺出,參與感很強(qiáng),大家能夠從一個(gè)一個(gè)實(shí)際的案例中受益匪淺,課程中的工具非常實(shí)用,對(duì)團(tuán)隊(duì)非常有幫助。
          ——上海銘控 陳德龍
 ◆ 共創(chuàng)是OKR正確的打開方式,通過學(xué)習(xí)深刻理解OKR能夠幫助眾多企業(yè)成功的背后邏輯。非常適合尋求高增長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。
—— 上海芯桓 邵春雨
 ◆ OKR管理是一種可操作的方法論,思維方式,邏輯思維,兩天的目標(biāo)管理OKR學(xué)習(xí)收獲很多,老師講的KPI和OKR的區(qū)別很實(shí)用,目標(biāo)的拆解,三只青蛙周報(bào)法,學(xué)到很多實(shí)用的工具方法,一種讓人更有力量的思維方法。
——上海宇延人力 鄒瓊珊
 ◆ 通過對(duì)KPI,OKR形象的比喻“碗里的”、“鍋里的”、“土里的”,以及企業(yè)成長(zhǎng)路徑中適用的方法,清晰的了解了KPI和OKR的區(qū)別。老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常接地氣,很實(shí)用! 
——馬瑞利車燈 袁自勤

課程大綱

時(shí)間安排

Day1

Day2

上午

模塊一

模塊二(C+TODO

下午

模塊二 (O+KR

模塊三


模塊一:方法論 (3小時(shí))
1. 共創(chuàng)方法論:ME-WE-ALL
 ◇ ME-WE-ALL的操作要點(diǎn)
 ◇ ME-WE-ALL的應(yīng)用場(chǎng)景
 ◇ ME-WE-ALL的實(shí)際操練
2. 目標(biāo)管理/自我管理
 ◇ 目標(biāo)的理解
 ◇ 管理的理解
 ◇ 目標(biāo)管理的理解
 ◇ 自我管理的模型
 ◇ 自我管理的挑戰(zhàn)
3. OKR緣起及核心價(jià)值
 ◇ OKR的前世今生
 ◇ 核心方法論OKR-C-TODO介紹
 ◇ OKR-C-TODO 對(duì)團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值
4. OKR定義格式/案例
 ◇ O的典型錯(cuò)誤寫法
 ◇ O的正確格式
 ◇ KR典型錯(cuò)誤寫法 
 ◇ KR的正確格式
 ◇ 案例解讀

模塊二:實(shí)操 (8小時(shí))
1. S1小組模擬+反饋:設(shè)定O七步法
 ◇ 共創(chuàng)式OKR 設(shè)定O七步法的方法介紹
 ◇ 團(tuán)隊(duì)實(shí)操
2. S2小組模擬+反饋:設(shè)定KR七步法
 ◇ 共創(chuàng)式OKR 設(shè)定KR七步法的方法介紹
 ◇ 團(tuán)隊(duì)實(shí)操
3. S3小組模擬+反饋:挑戰(zhàn)梳理
 ◇ 挑戰(zhàn)梳理七步法介紹
 ◇ 團(tuán)隊(duì)實(shí)操
4. S4小組模擬+反饋:挑戰(zhàn)分析
 ◇ 關(guān)聯(lián)圖法--正負(fù)均可
 ◇ 5 WHY 分析法
5. S5小組模擬+反饋:挑戰(zhàn)定義
 ◇ 定義挑戰(zhàn)的意義
 ◇ 共創(chuàng)挑戰(zhàn)定義的5步方法
6. S6小組模擬+反饋:策略分析
 ◇ 策略的定義
 ◇ 共創(chuàng)策略的5步法 
7. S7小組模擬+反饋:行動(dòng)計(jì)劃
 ◇ 核心TODO的區(qū)別 

模塊三:要點(diǎn)解析(3小時(shí))
 ■ OKR過程管理關(guān)鍵要點(diǎn)
 ◇ OKR落地的7個(gè)成功要素
 ◇ 共創(chuàng)式OKR教練操作細(xì)節(jié)
 ■ OKR Vs KPI
 ◇ OKR和KPI的相同點(diǎn)
 ◇ OKR和KPI的不同點(diǎn)
 ◇ OKR的應(yīng)用場(chǎng)景
 ■ OKR的迭代
 ◇ OKR迭代的前提
 ◇ OKR迭代的方法
 ■ 三只青蛙工作法
 ◇ 跟蹤OKR過程的主要方法
 ◇ 三只青蛙工作法的操作
 ◇ 三只青蛙工作法的價(jià)值

講師介紹: Jim老師
 ◆ 10年的全球知名外企中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
 ◆ 7年上市公司HRM兼上市合伙人
 ◆ 同濟(jì)曼海姆EMBA 
 ◆ 同濟(jì)MBA汽車人俱樂部負(fù)責(zé)人

背景介紹:
1. 職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):
 ◆ 具有10年外企工作經(jīng)驗(yàn)、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗(yàn),7年民營(yíng)企業(yè)HRBP
 ◆ 創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)核心合伙人
 ◆ 具有多年跨行業(yè)豐富的咨詢、項(xiàng)目顧問及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),尤其熟悉汽車、半導(dǎo)體、制造業(yè)等行業(yè)。理解中小企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展中陣痛點(diǎn),為多家專精特新小巨人提供長(zhǎng)期陪跑服務(wù)。

2. 學(xué)歷及教育背景:
同濟(jì)大學(xué) 電子信息 學(xué)士
同濟(jì)大學(xué) EMBA 碩士
德國(guó)曼海姆商學(xué)院 EMBA 碩士 

3. 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
 ◆ 共創(chuàng)式OKR
 ◆ 團(tuán)隊(duì)發(fā)展
 ◆ 大客戶銷售
 ◆ 銷售管理
他是實(shí)戰(zhàn)派目標(biāo)管理專家,對(duì)于OKR有著獨(dú)到的見解和落地方法。他的課程除了理論和案例,更多的是實(shí)操細(xì)節(jié)和落地工具。

4. 典型案例: 
 ◆ 案例一:某化工材料公司,受儲(chǔ)能行業(yè)政策影響,2019年開始通過OKR在新能源汽車行業(yè)發(fā)展第二曲線,在原行業(yè)進(jìn)入冬天之時(shí),成功轉(zhuǎn)型抓住新的發(fā)展機(jī)遇。在這個(gè)過程中,OKR的聚焦目標(biāo)和結(jié)果導(dǎo)向幫助企業(yè)成功統(tǒng)一思想并且集中資源。

 ◆ 案例二:某元器件代理公司,2020年通過OKR開始推動(dòng)團(tuán)隊(duì)開展線上業(yè)務(wù)。線上商城業(yè)務(wù)創(chuàng)立初始,團(tuán)隊(duì)上下頗為忐忑。 通過OKR的實(shí)施落地,初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)凝聚力和目標(biāo)感,并且通過外部顧問的加持,成功的分析挑戰(zhàn)并找到應(yīng)對(duì)策略。2023年線上業(yè)務(wù)占比超20%

 ◆ 案例三:某機(jī)車配件公司,2021年創(chuàng)立之初在投資人的建議下實(shí)施OKR,成功的贏得投資人的信任,并且通過OKR的透明和雄心吸引到更多優(yōu)先人才和投資人的青睞,快速的實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)目標(biāo),并且營(yíng)造了敢于承諾,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化。

 ◆ 案例四:某上市外企的國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),在遇到國(guó)內(nèi)競(jìng)品不斷發(fā)展的挑戰(zhàn)下,在2021年放棄原有的KPI式的管理方式,通過OKR的落地實(shí)施讓業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)改掉了保守,扯皮,怨天尤人的一些缺點(diǎn),重新審視自身優(yōu)勢(shì)和面對(duì)挑戰(zhàn),2023年重新實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。

 ◆ 案例五:某學(xué)員原是某外企中高管,于2020年空降成為一家民企擔(dān)任高管。期初基于外企資源和認(rèn)知給團(tuán)隊(duì)帶去很多價(jià)值,但是隨著時(shí)間流逝,他越發(fā)感到發(fā)展受阻,常有事倍功半的感覺,團(tuán)建沒少搞,干活的人越來(lái)越少。他曾經(jīng)一度懷疑自己的決定。但是2021年開始學(xué)習(xí)并且落地OKR后,團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和自驅(qū)力得到明顯提升。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展重獲信心。

 ◆ 案例六:某專精特新小巨人企業(yè),原本使用OKR作為新產(chǎn)品開發(fā)的管理工具,在內(nèi)部會(huì)議上分享給了采購(gòu)部門,由采購(gòu)和財(cái)務(wù)部門牽頭組成的降本小組,在不影響業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的情況下,通過OKR協(xié)調(diào)資源和統(tǒng)一認(rèn)識(shí),成功的幫助企業(yè)節(jié)約成本上百萬(wàn)。增加了新產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

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