設(shè)備全生命周期管理

設(shè)備全生命周期管理(王老師)課程介紹：

課程目標(biāo)：
 ◇ 了解設(shè)備全生命周期管理的兩大目標(biāo)OEE和LCC，以及推進(jìn)設(shè)備全生命周期管理的四道防線；
 ◇ 掌握MP設(shè)計(jì)、初期流動(dòng)管理及設(shè)備FMEA在設(shè)備管理前期的應(yīng)用；
 ◇ 樹(shù)立和增強(qiáng)“設(shè)備零故障”的觀念和信心，掌握通過(guò)TPM自主維護(hù)與計(jì)劃維護(hù)活動(dòng)的STEP活動(dòng)，推進(jìn)設(shè)備零故障運(yùn)動(dòng)；
 ◇ 建立和完善設(shè)備點(diǎn)檢體系、故障管理體系及潤(rùn)滑管理體系；
 ◇ 推進(jìn)建立設(shè)備預(yù)知維護(hù)體系。

授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

第1章：設(shè)備全壽命周期管理概述
1. 設(shè)備管理的發(fā)展概要
1）廣義的設(shè)備管理領(lǐng)域
2）設(shè)備管理的歷史及未來(lái)發(fā)展方向
2. TPM設(shè)備管理模式的先進(jìn)性
1）傳統(tǒng)設(shè)備管理模式的局限性
2）TPM八大支柱關(guān)系圖
3. 設(shè)備全壽命周期管理                                             
1）設(shè)備管理的惡性循環(huán)
2）什么是設(shè)備全壽命周期？
3）設(shè)備全壽命周期管理的兩大目標(biāo)（OEE&LCC）
4）關(guān)于LCC管理
5）關(guān)于OEE管理
6）設(shè)備特性的三大課題研究
4. 推進(jìn)設(shè)備全壽命周期管理
1）推進(jìn)設(shè)備全壽命周期管理的結(jié)構(gòu)
2）推進(jìn)設(shè)備全壽命周期管理信息化建設(shè)

第2章：設(shè)備前期管理
1. MP設(shè)計(jì)及設(shè)備初期管理
 1）TPM活動(dòng)中初期管理活動(dòng)的位置
2）初期管理活動(dòng)各部門(mén)的職責(zé)
3）設(shè)備初期管理活動(dòng)的目的和范圍
2. MP活動(dòng)
1）關(guān)于MP及MP設(shè)計(jì)
2）設(shè)備主功能與MP功能
3）設(shè)備需要具備的7大功能
4）主功能設(shè)計(jì)與MP功能設(shè)計(jì)的融合
5） MP設(shè)計(jì)評(píng)審
6）制作非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)手冊(cè)
3. 設(shè)備初期管理
1）設(shè)備初期管理基本概念
2）建立設(shè)備初期管理體系
3）推進(jìn)設(shè)備初期管理7STEP活動(dòng)
4）縮短初期流動(dòng)管理的改善
4. 設(shè)備故障模式分析M-FMEA
1）故障模式分析的概念和目的
2）設(shè)備故障模式分析方法和開(kāi)展流程
3）設(shè)備FMEA制作案例

第3章：自主維護(hù)與專(zhuān)業(yè)維護(hù) 
1. 挑戰(zhàn)“故障為零”
1）故障的物理解析
2）“故障為零”的思考方式
3）“故障為零”的五大對(duì)策解析
2. 系統(tǒng)推行操作人員的自主維護(hù)活動(dòng)
1）自主維護(hù)概論
2）自主維護(hù)的兩大目標(biāo)7項(xiàng)任務(wù)
3）自主維護(hù)開(kāi)展的7步驟
4）點(diǎn)檢管理
5）潤(rùn)滑管理
3. 將設(shè)備管理向預(yù)知維護(hù)方向發(fā)展
1）維護(hù)業(yè)務(wù)的分工
2）計(jì)劃維護(hù)的兩大指標(biāo)MTBF & MTTR
3）建立和完善故障管理體系
4）推進(jìn)設(shè)備全生命周期管理信息化
5）完善定期維護(hù)檢修體系
6）建立預(yù)知維護(hù)體系
Q &A

講師介紹：王老師
 ◇ 世界前10強(qiáng)輪胎企業(yè)TPM事務(wù)局長(zhǎng)12年；13次赴韓國(guó)、3次日本研修TPM推廣與交流；
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部TPM及生產(chǎn)革新活動(dòng)的推廣與實(shí)施；
 ◇ 曾擔(dān)任某國(guó)家軍工企業(yè)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人，組織企業(yè)內(nèi)部QCC活動(dòng)；
 ◇ 哈工大精密機(jī)械設(shè)備與工藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，25年企業(yè)工作經(jīng)歷。
專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域
 ◇ TPM、5S活動(dòng)的組織和推進(jìn)、精益生產(chǎn)（LM）及現(xiàn)場(chǎng)改善、創(chuàng)新及改善提案活動(dòng)的組織和推進(jìn)。
 ◇ 所獲證書(shū)
 ◇ TPM專(zhuān)門(mén)家培訓(xùn)資格證     韓國(guó)KSA(KOREAN STANDARDS ASSOCIATION)
 ◇ TPM推進(jìn)導(dǎo)師資格證      中國(guó)設(shè)備管理協(xié)會(huì)全面生產(chǎn)委會(huì)委員會(huì)
 ◇ Q1:2002 Understanding & Implementation Training     OMNEX
 ◇ VDA6.1 Internal Auditor Training    QMC
工作經(jīng)歷：
 ◇ 1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)，設(shè)備制造工藝專(zhuān)業(yè)；
 ◇ 前8年在國(guó)企軍工負(fù)責(zé)技術(shù)、工藝和質(zhì)量管理；
 ◇ 后12年在汽車(chē)行業(yè)大型韓企負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動(dòng)； 
 ◇ 現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問(wèn)；
 ◇ 03年開(kāi)始與強(qiáng)思合作兼職培訓(xùn)輔導(dǎo)。
20年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓(xùn)、設(shè)備管理等要職；多次赴韓國(guó)、日本研修交流TPM，領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項(xiàng)目的推導(dǎo)與實(shí)施，特別是在擔(dān)任培訓(xùn)部門(mén)經(jīng)理2年期間，成功地推導(dǎo)建立了定做型教育培訓(xùn)體系，對(duì)改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。

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