FITTM引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)

FITTM引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)(賴美云)課程介紹：

課程概要
    研究結(jié)果表明學(xué)習(xí)效率（學(xué)習(xí)記憶保持率）是基于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這一培訓(xùn)中，您將學(xué)習(xí)一種新的改變您教學(xué)以及培訓(xùn)并顯著提升學(xué)習(xí)效率的方法。通過學(xué)習(xí)您將可以從戰(zhàn)略、工具以及技術(shù)方面為學(xué)員重新設(shè)計(jì)有趣，互動(dòng)式的且更具有學(xué)習(xí)體驗(yàn)的培訓(xùn)。

【課程收益】
1. 一個(gè)模型：學(xué)習(xí)和掌握FNS的4D引導(dǎo)模型與步驟；
2. 一次團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)活動(dòng)：能夠掌握SPOT引導(dǎo)技術(shù)，至少設(shè)計(jì)一次團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)活動(dòng)；
3. 三個(gè)了解：了解引導(dǎo)與培訓(xùn)、咨詢的區(qū)別；了解國(guó)際引導(dǎo)師認(rèn)證要求與評(píng)審過程；了解國(guó)際引導(dǎo)師的職業(yè)道德與素養(yǎng)；
4. 四大要素：掌握SPOT（空間，流程，產(chǎn)出與時(shí)間）團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)四大關(guān)鍵要素；
5. 四個(gè)步驟：掌握設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)活動(dòng)的四個(gè)核心步驟；
6. 五大關(guān)鍵技能：通過實(shí)戰(zhàn)模擬，掌握引導(dǎo)師五大關(guān)鍵技能；
7. 十種常用工具：了解團(tuán)隊(duì)鉆石模型，掌握四種常用的發(fā)散與收斂工具與六種典型引導(dǎo)工具；
8. 多種輔助工具：能夠有效使用團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)的視覺化輔助工具，如簡(jiǎn)報(bào)架、集體思考?jí)Φ取?/P>

課程大綱
 
第一天（9:00-18:00）
◉ 歡迎與開場(chǎng)環(huán)節(jié)
◉ 議程，學(xué)習(xí)儀表板& 停車場(chǎng)
◉ 破冰：頭 - 手 - 心
◉ 充能：大風(fēng)吹
◉ 學(xué)習(xí)活動(dòng)& 同類整理
◉ 對(duì)所學(xué)技術(shù)的事后檢視
◉ 小組練習(xí)：設(shè)計(jì)破冰、激活以及學(xué)習(xí)活動(dòng)
◉ 事前檢視、事前閱讀以及事前工作
◉ 入場(chǎng)調(diào)研& 漫游掛圖
◉ 成人學(xué)習(xí)原理& 方法
◉ FAST（Forget 遺忘-Active主動(dòng) -State 狀態(tài) -Teach教學(xué)）
◉ 培訓(xùn)中的冰山理論
◉ ADDIE（Analyse分析-Design設(shè)計(jì)-Develop發(fā)
展-Implement 實(shí)施-Evaluate 評(píng)估）
◉ FNS FITTM 模型
◉ 激活：船長(zhǎng)登船
◉ 先說-后說策略
◉ QLS（Questioning提問-Listening傾聽-Synthesising綜合運(yùn)用）
◉ 課后作業(yè)
◉ 結(jié)尾環(huán)節(jié)：3Ds（Do-Again 再做，Do-Differently 做不同的，Don't Do 不適宜做）

第二天（9:00-18:00）
◉ 歡迎與開場(chǎng)環(huán)節(jié)：高頻與低頻
◉ 學(xué)習(xí)活動(dòng)：頭腦傾倒 -全面回憶
◉ 協(xié)作學(xué)習(xí)：代表分享 & 趣味考察
◉ 小組練習(xí)：設(shè)計(jì)趣味考察
◉ 差異化學(xué)習(xí)
◉ 講師-學(xué)員風(fēng)格：思考導(dǎo)向者-感官導(dǎo)向者-行動(dòng)導(dǎo)向者
◉ Visual視覺-Auditory 聽覺-Kinesthetic 動(dòng)覺（VAK）
◉ 學(xué)習(xí)活動(dòng)：翻轉(zhuǎn)辯論
◉ Y世代以及千禧一代的教學(xué)
◉ 庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈
◉ 充能：5分/10 分& 故事的使用
◉ 6 輪小組練習(xí)：講師在培訓(xùn)中最常見的12 個(gè)問題
◉ 用FITTM 檢查表進(jìn)行評(píng)估
◉ 學(xué)習(xí)儀表板回顧
◉ 結(jié)束調(diào)研：4Rs（Retain保留-Revise改進(jìn)-Remove去
除-Recommend 推薦）
◉ 結(jié)尾環(huán)節(jié)：3-2-1

課程總結(jié)

講師介紹

賴美云Janice Lua—新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(huì)創(chuàng)始人
IAF國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì)資深引導(dǎo)師（CPF），INIFAC的專家級(jí)引導(dǎo)師兼評(píng)審，在變革管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、流程改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展等領(lǐng)域內(nèi)有豐富的引導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熟悉各種引導(dǎo)方法：世界咖啡、未來探索、開放空間等。她的其他資質(zhì)包括： DISC, Seven habits facilitator, Qualified Strengths Deployment Inventory® Facilitator, PMP等。
 
服務(wù)客戶
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