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基于共同的頻道——高效率職場溝通與表達

基于共同的頻道——高效率職場溝通與表達課程
[課程簡介]:本課程以共同的頻道為核心,以講授、演練、討論等多種教學活動,找到溝通問題的本質,學會如何在溝通中傾聽與理解,如何通過表達和提問有效影響對方,如何避免非理性溝通,建立情商與人際關系及提供上下級和跨部門溝通的對策。 ...

【時間地點】 2018年6月05-06日 上海
【培訓講師】 胡先生
【參加對象】 ◇ 職業(yè)經理人 ◇ 職場人士
【參加費用】 ¥4280元/人 
【會務組織】 森濤培訓網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:職場溝通培訓

基于共同的頻道——高效率職場溝通與表達(胡先生)課程介紹:

共同的頻道,讓職場溝通表達更順暢

有何收獲?
 ◇ 知曉造成溝通障礙的主要原因,學會識別溝通障礙
 ◇ 理解“溝通頻道”的概念,學習隨時關注溝通過程,以改善溝通習慣
 ◇ 學習溝通中共同頻道的傾聽與理解
 ◇ 學習如何通過表達和提問有效影響對方

先決條件?
 ◇ 有意愿改善溝通方式

為何參加?
 ◇ 日常溝通中面對侃侃而談卻有時不知所云?明明我講得很明白,為什么他理解成那樣?為什么我總是難以意會上司的真正意圖?。。。。。。其實,并非語言精準、表達清晰,而在于是否同一頻道。
 ◇ 本課程以共同的頻道為核心,以講授、演練、討論等多種教學活動,找到溝通問題的本質,學會如何在溝通中傾聽與理解,如何通過表達和提問有效影響對方,如何避免非理性溝通,建立情商與人際關系及提供上下級和跨部門溝通的對策。

課程大綱

第一模塊:溝通的主要問題與障礙 
 ◇ 溝通的目的和挑戰(zhàn)
 ◇ 溝通效果評估:要取決于接受者
 說話看場合、看時機提高對方的接受度
 信任和尊重,更容易讓對方接受我的意見
 ◇ 溝通思考循環(huán)(Thinking Circle)
 ◇ 優(yōu)秀團隊的溝通特征
 溝通過程中有豐富的創(chuàng)意,能夠接納不同意見
 有良好的溝通秩序和方法,能有效控制情緒沖突的負面影響
 最終能達成高度共識,并形成言行一致的高度執(zhí)行力
第二模塊:同頻道溝通與4A溝通循環(huán)
 ◇ 導致溝通問題的根本原因(個體差異)與關鍵原因(溝通頻道差異) 
 ◇ 溝通頻道差異的類型 
 看視頻分析溝通:《虎口脫險》片段
 ◇ 調整溝通頻道,讓溝通更有效 
 ◇ 溝通執(zhí)行循環(huán)(Executing Circle)
 ◇ 4A溝通循環(huán)
 ◇ 溝通習慣比溝通技巧更重要
第三模塊:有效的信息溝通 
 ◇ 準確理解——4A傾聽
 傾聽的自發(fā)4A循環(huán)
 “信息開關”和“情緒道口”問題
 傾聽的自覺4A循環(huán)
 Aim:知道和理解的差別;
 Assess:我“空杯”了嗎?
 Adjust:如何進入對方的頻道
 Attempt:如何聽懂“弦外之音”
 Assess:積極反饋的作用
 ◇ 清晰說明——4A表達 
 Aim:表達的影響力和作用
 Assess:聽眾對什么樣的話題感興趣
 Adjust:如何開場更能抓住聽眾的頻道
 Attempt: 表達的KISS原則、通過打比方、舉例子增強表達力和影響力
 互動練習:專業(yè)術語解釋
 Assess
 關注聽者的反饋,減少被誤解的可能性
 控制表達的節(jié)奏,循序漸進地幫助對方理解
第四模塊:有效說服和影響——4A共識溝通 
 ◇ Aim:要說服還是要共識? 
 ◇ Assess:雙方的差距有多大 
 ◇ Adjust:如何把注意力聚焦在同一個問題上 
 ◇ 提問引導技術
 明知故問
 借力打力
 互動討論:如何有效說服對方
 ◇ Attempt:因勢利導的表達與引導
 對事不對人
 聚焦差異而不是擴大差異
 “太極”溝通哲學——善用溝通中的推力和拉力
 ◇ Assess:階段性共識評估
 鞏固已有共識
 共識后目標調整:留時間和空間給對方
第五模塊:沖突化解——4A情緒溝通 
分組討論:老狼與狐貍
 ◇ Assess:處理沖突,首先是意識到情緒信號 
 ◇ Aim:一旦遭遇情緒化的對象,要改變目標,先處理情緒
 ◇ Adjust
 先處理自己的情緒
 進入對方的頻道感受對方的情緒,了解對方的不滿
 尋找共同的話題,縮小分歧
 ◇ Attempt:回應技術的應用
 ◇ Assess:去情緒化的特征
 看視頻分析溝通:《亮劍》片段
 ◇ 激烈言行溝通現(xiàn)象分析
 視頻賞析:關于“范跑跑”的辯論
第六模塊:團隊溝通中的4A循環(huán) 
 ◇ 情商與人際關系 
 ◇ 影響信任的關鍵因素
 ◇ 長期關系的建立與維系
 ◇ 跨部門溝通的問題與對策
 ◇ 上下溝通的問題與對策
第七模塊:Q&A 
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 ◇ 作為職場人士的你,可能還會對《打造魅力聲音——像演員一樣訓練發(fā)聲》《聲形意合一的公眾演說訓練(12人,1天*2)》感興趣
 ◇ 想要在職場溝通上更進一步,你可能需要學習《跨部門溝通與協(xié)作》《360度管理溝通》

講師簡介 胡先生

背景經歷
 ◇ 畢業(yè)于華東師范大學心理學系 
 ◇ 近10年的培訓授課經驗 
 ◇ 曾在多家咨詢公司產品經理、銷售總監(jiān)、高級顧問、事業(yè)部經理等 
 ◇ 曾任震旦集團/上海震旦家具有限公司培訓經理,及多家公司內任培訓學院副院長、培訓部經理等職,積累了豐富的培訓經驗 

擅長領域
 ◇ 《基于共同的頻道——高效率職場溝通與表達》 

服務客戶
伊利集團、花旗集團、中國移動、諾基亞西門子、中國電信、信息科技(浙江)有限公司、上海銀聯(lián)、上海地鐵運營公司、上海軌道交通維保中心、上海煙草、AREVA變壓器有限公司、廣州東風日產、長安福特馬自達、中石化、中海油、美國總統(tǒng)輪船、耀華皮爾金頓、攜程旅游、九州通物流、立信長江會計師事務所、金蝶軟件、世茂集團、中智人力資源、光通通訊、科弘電子、上海震旦家具有限公司、李寧體育用品、福臨門食品、國泰君安證券、滬東中華造船(集團)有限公司、AMT-企業(yè)資源管理研究中心、資生堂、浙江大有電力公司、廣州移動通信、中國電子科技集團、恩斯克投資有限公司、三菱日聯(lián)銀行、蘇寧環(huán)球有限公司、浙江西子富沃德有限公司。

學員反饋
 ◇ “胡老師的人格魅力讓我印象深刻,授課內容讓我頗受啟發(fā),讓我可以日漸改進溝通表達的方式!
 ——李女士(某知名外資工程設計公司)
 ◇ “胡老師的講解生動形象,現(xiàn)場氣氛很好,他親自示范了什么叫做搞笑的溝通和表達。”
——年先生(某國內知名技術制造有限公司)
 ◇ “課程的互動游戲對于理解課程非常有幫助,關于溝通頻道的差異,對我啟發(fā)很大。“
——王先生(某知名外資銀行)


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