選擇評價管理供應(yīng)商及審核流程要素與技巧

選擇評價管理供應(yīng)商及審核流程要素與技巧(王大勇)課程介紹：

課程簡介：

    課程結(jié)合目前中國企業(yè)采購與供應(yīng)商管理普遍存在的矛盾與問題，通過國際一些著名企業(yè)通用的供應(yīng)商管理模式，導(dǎo)入適合中國企業(yè)的采購與供應(yīng)商管理的相關(guān)思路，同時切入企業(yè)物流管理和供應(yīng)鏈管理原理與原則，使得企業(yè)供應(yīng)商管理上符合流程化，標準化。建立供應(yīng)商選擇、評價的結(jié)構(gòu)和體系。
    供應(yīng)商審核是對現(xiàn)有供應(yīng)商進行表現(xiàn)考評及年度質(zhì)量體系審核是供應(yīng)商管理過程中的重要內(nèi)容，它是在完成供應(yīng)市場調(diào)研分析、對潛在的供應(yīng)商已做初步篩選的基礎(chǔ)上對可能發(fā)展的供應(yīng)商進行的。供應(yīng)商審核的目的是確認、篩選出最好的供應(yīng)商，優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品、企業(yè)及供應(yīng)鏈的競爭優(yōu)勢。
    供應(yīng)商審核審核人員在某種意義上說，就是企業(yè)的化身，他是企業(yè)和供應(yīng)商的橋梁，他將企業(yè)的要求傳達到供應(yīng)商的管理層，并落實到生產(chǎn)現(xiàn)場上。因而，審核的流程，要素和技巧是供應(yīng)商管理人員必不可少的基本技能。

課程大綱：

1. 供應(yīng)商對采購管理的影響
1) 供應(yīng)商是采購商品的來源，它們的來源是什么？
2) 好的供應(yīng)商對采購的影響是巨大，選對才有用；
3) 如何選擇到和評估好供應(yīng)商是采購的重要工作。
案例：研究報告反映出企業(yè)采購的關(guān)注點在轉(zhuǎn)向供應(yīng)商關(guān)系的管理

2. 選擇評估供應(yīng)商是采購的重要任務(wù)
1) 供應(yīng)商選擇評估是解決從哪里采購的問題
2) 供應(yīng)商選擇在采購流程的角色
3) 供應(yīng)商選擇與評估對采購需求的支持與保障
4) 供應(yīng)商評估選擇應(yīng)該要提前進行
5) 供應(yīng)商不能在采購任務(wù)的擠壓下隨意選擇
案例：供應(yīng)商評估選擇的步驟與手段，

3. 新供應(yīng)商開發(fā)標準與評估流程
1) 新供應(yīng)商的信息來源，關(guān)注效率；
2) 建立供應(yīng)商評估的指標，解決評估什么？
3) 關(guān)注供應(yīng)商的能力，質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)和價格
4) 新供應(yīng)商開發(fā)的評估標準（定量與定性）
5) 供應(yīng)商評估的程序，質(zhì)量審核與質(zhì)量工程師SQE
6) 跨職能團隊來評估供應(yīng)商，發(fā)揮專業(yè)能力
7) 開發(fā)評估團隊的組建，要能夠發(fā)揮出專業(yè)能力
8) 如何才能更好的進行供應(yīng)商評估的溝通與協(xié)作
9) 低值易耗的采購項目更關(guān)注效率，忌諱復(fù)雜化
10) 選擇出來的供應(yīng)商要進行統(tǒng)一管理，建立目錄，建立數(shù)據(jù)庫
案例：深圳華為的供應(yīng)商評估與選擇

4. 供應(yīng)商績效的評估與跟蹤
1) 當采購?fù)瓿珊螅贤瑘?zhí)行結(jié)束后，如何評價供應(yīng)商
2) 對供應(yīng)商的履約進行檢查，評估績效
3) 供應(yīng)商績效的評估程序，客戶的反映與信息收集
4) 供應(yīng)商績效評估的標準（指標與權(quán)重）
5) 客戶與采購部門對供應(yīng)商績效做出評估
6) 質(zhì)量部門對質(zhì)量信息的反映與審核
7) 供應(yīng)商的績效審核可以決定供應(yīng)商的去留
8) 對供應(yīng)商的訂單和合同的執(zhí)行結(jié)果要及時評估（季度與年度）
9) 對供應(yīng)商做等級分類，分別管理，獎勤罰懶
10) 供應(yīng)商的獎懲制度設(shè)計與執(zhí)行
案例：供應(yīng)商價格領(lǐng)導(dǎo)力

5. 供應(yīng)商審核、發(fā)展與持續(xù)改進
1) 供應(yīng)商總是存在許多問題，質(zhì)量、交期等
2) 供應(yīng)商的管理能力缺陷與不足，持續(xù)改進
3) 基于雙方的利益關(guān)系不對等，供應(yīng)商缺失積極性
4) 解決問題與發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注供應(yīng)商的利益訴求
5) 對供應(yīng)商展開的定期審核（評審指標）
6) 確定評審的實施計劃與周期（季度/年度）
7) 評審對象的選擇標準與確定
8) 供應(yīng)商審核小組的組建與工作劃分
9) 供應(yīng)商持續(xù)改善與跟蹤計劃
案例：如何選擇審核的時機與審核的標準？

6. 供應(yīng)商關(guān)系管理與戰(zhàn)略采購
1) 采購的管理其實就是供應(yīng)商的管理
2) 解決供應(yīng)商與我們的各種沖突，為什么會產(chǎn)生矛盾？
3) 激發(fā)供應(yīng)商的合作能力，并改善工作方式
4) 對供應(yīng)商我們需要分類管理
5) 如何分類、什么標準？如何做ABC管理
6) 供應(yīng)商的關(guān)系類型界定與管理，誰對我們最重要？
7) 供應(yīng)商的數(shù)量策略（單源/多源、本地化、全球化）
8) 在供應(yīng)鏈管理的推動下進行供應(yīng)商尋源
9) 企業(yè)競爭模式不同，業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型下的供應(yīng)商戰(zhàn)略
  案例：供應(yīng)商戰(zhàn)略管理是如何展開的？如何建立供應(yīng)商關(guān)系的層次化策略。
培訓(xùn)形式： 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進行，為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

講師簡介：
 

     王大勇老師，中國物流與采購聯(lián)合會采購委首席顧問，年度《中國采購發(fā)展報告》副主編，中國物流學(xué)會常務(wù)理事， 王大勇老師是企業(yè)能力輔導(dǎo)ACP模式發(fā)起人，資深管理咨詢顧問與培訓(xùn)講師，有二十多年的企業(yè)管理、咨詢與職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，涉及的企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)領(lǐng)域包括供應(yīng)鏈管理、采購管理與物流管理等內(nèi)容。近十幾年來與以下典型企業(yè)有過咨詢與培訓(xùn)項目合作：GE通用電氣、殼牌（SHELL）、一汽大眾、長安福特、北汽福田、德國西馬克設(shè)備、蒙牛、可口可樂、統(tǒng)一食品、、天士力、中國移動、富士康、中興通訊、神州數(shù)碼、德賽電子、歐普照明、惠氏制藥、一致藥業(yè)、香港周大福、華潤萬家、家得寶、中國航空、海南航空、中海油、新奧燃氣、華新水泥、紫金礦業(yè)、國家核電、國家電網(wǎng)、大都會人壽、中鐵建、長安民生物流、中外運、一汽國際物流中心等。

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