摘要：課程致力于滿足具有HR和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)人士的需求，將傳統(tǒng)HR培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新，為學(xué)員提供全面、實(shí)踐性強(qiáng)且具有戰(zhàn)略導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程深度剖析HRBP核心勝任力，解決其實(shí)際工作中的四大痛點(diǎn)，重在認(rèn)知突破到實(shí)踐工作的無(wú)縫轉(zhuǎn)換。課程內(nèi)容覆蓋業(yè)務(wù)需求洞察、關(guān)鍵技術(shù)掌握以及HRBP職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃，幫助學(xué)員在兩天的課程時(shí)間里，通過(guò)真實(shí)工作場(chǎng)景的模擬，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展突破。...
課程背景：
課程致力于滿足具有HR和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)人士的需求，將傳統(tǒng)HR培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新，為學(xué)員提供全面、實(shí)踐性強(qiáng)且具有戰(zhàn)略導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程深度剖析HRBP核心勝任力，解決其實(shí)際工作中的四大痛點(diǎn)，重在認(rèn)知突破到實(shí)踐工作的無(wú)縫轉(zhuǎn)換。課程內(nèi)容覆蓋業(yè)務(wù)需求洞察、關(guān)鍵技術(shù)掌握以及HRBP職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃，幫助學(xué)員在兩天的課程時(shí)間里，通過(guò)真實(shí)工作場(chǎng)景的模擬，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展突破。
課程目標(biāo)：
1.基礎(chǔ)夯實(shí)：解決新手HRBP面臨的4大關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)3步驟進(jìn)行深度HRBP規(guī)劃，從而確保您在工作開(kāi)始之初占得先機(jī)。
2.角色塑造：讓HRBP不再被視為業(yè)務(wù)的“甜蜜負(fù)擔(dān)”。通過(guò)5步策略深入洞察業(yè)務(wù)需求，擴(kuò)大HRBP影響力，提升在業(yè)務(wù)中的價(jià)值。
3.能力促進(jìn)：深度研析優(yōu)秀HRBP應(yīng)具備核心能力，提供精準(zhǔn)定位策略，幫助您找準(zhǔn)能力差距，促進(jìn)個(gè)人能力快速提升。
4.執(zhí)行落地：通過(guò)模擬 HRBP 工作場(chǎng)景，讓您在真實(shí)的情景培訓(xùn)中，掌握HRBP工作方法、技術(shù)和工具，并繪制一份專屬于您自己的，切實(shí)可行的HRBP發(fā)展路徑圖。
授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱：
第一天
一、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)
◇ 課程導(dǎo)入
◇ 課程目標(biāo)與預(yù)期學(xué)習(xí)效果說(shuō)明
◇ 學(xué)員自我介紹
◇ 了解學(xué)員背景和課程期望
二、HRBP基礎(chǔ)夯實(shí)
◇ 探析成為HRBP時(shí)面臨的四大痛點(diǎn)
◇ HRBP的工作場(chǎng)景：HRBP、COE、SCC之間的不同工作場(chǎng)景
◇ 通過(guò)三步驟理解和實(shí)施深度的HRBP戰(zhàn)略規(guī)劃
◇ 如何快速適應(yīng)并占先機(jī)的策略分享
三、HRBP角色塑造
◇ HRBP解鎖業(yè)務(wù)3步法
1) 業(yè)務(wù)背景調(diào)研
2) 解構(gòu)運(yùn)營(yíng)流程
3) 分析與量化
◇ HRBP 5步策略深入洞察業(yè)務(wù)需求診斷，從組織內(nèi)部視角檢視業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程，找出優(yōu)化點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)HRBP的價(jià)值。
◇ 掌握六盒模型，HRBP從組織內(nèi)部視角、不斷檢視業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的利器：
a. 新團(tuán)隊(duì)摸底：當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新團(tuán)隊(duì)。
b. 想全面了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
c. 組織中調(diào)頻：當(dāng)你和關(guān)鍵人對(duì)話，深度進(jìn)行組織盤(pán)點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)狀況討論。
d. 組織架構(gòu)調(diào)整前：可用于幫助梳理現(xiàn)狀，找到調(diào)整后的目標(biāo)。
e. HRBP玩轉(zhuǎn)六個(gè)盒子的兩個(gè)要點(diǎn)：
① 日常對(duì)話：平時(shí)跟業(yè)務(wù) leader 或核心骨干一對(duì)一的對(duì)話。
② 專業(yè)討論：與業(yè)務(wù)核心骨干團(tuán)隊(duì)。
第二天
四、HRBP的關(guān)鍵能力提升
◇ HRBP 核心技能之精準(zhǔn)選才：
1) 招聘只是為了找人來(lái)干活嗎？ -面試前的靈魂三問(wèn)
探討招聘的目的和價(jià)值，以及如何進(jìn)行精準(zhǔn)的人才篩選
2) 招聘到底是誰(shuí)的事兒？HR 和業(yè)務(wù)的分工是什么？
分析HR和業(yè)務(wù)在招聘過(guò)程中的角色分工，以及如何協(xié)同工作
3) “123 原則”：面試前的必備工作
介紹“123 原則”，即在面試過(guò)程中如何進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)
4) 招人的標(biāo)準(zhǔn)：一張圖快速構(gòu)建出人才畫(huà)像
如何通過(guò)簡(jiǎn)潔的圖表和關(guān)鍵信息，快速構(gòu)建出一位合適的人才畫(huà)像
5) 工具習(xí)得：五種常見(jiàn)的面試技巧剖析與實(shí)操： 介紹五種常見(jiàn)的面試技巧，并通過(guò)對(duì)實(shí)例的剖析。
◇ HRBP 核心技能之賦能培養(yǎng)輔導(dǎo)：
1) 人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)重點(diǎn)關(guān)鍵人才盤(pán)點(diǎn)及發(fā)展計(jì)劃
如何對(duì)關(guān)鍵人才進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，并制定合適的發(fā)展計(jì)劃
2) 體系打造：從培訓(xùn)到人才發(fā)展三階段的 BP 工作重點(diǎn)
培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)原則和方法，以及如何進(jìn)行實(shí)施
3) 培訓(xùn)的 ROI 分析與優(yōu)化
ROI 分析過(guò)程中，應(yīng)充分考慮培訓(xùn)對(duì)業(yè)務(wù)成果的直接影響
4) 關(guān)鍵人才培養(yǎng)研發(fā)人員、技術(shù)人員的績(jī)效提升
針對(duì)研發(fā)人員、技術(shù)人員等難以量化的職位，提出應(yīng)對(duì)策略，確?？?jī)效目標(biāo)的合理性和可操作性。
5) 工具習(xí)得：GROW 輔導(dǎo)法在管理場(chǎng)景內(nèi)中的應(yīng)用
介紹 GROW 輔導(dǎo)法，如何在管理場(chǎng)景中進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
講師介紹：楊老師
◇ 人力資源課程講師
◇ 華東師范大學(xué)MBA研究生人力資源與心理學(xué)項(xiàng)目
◇ MBTI認(rèn)證施測(cè)師
◇ NCDA國(guó)際生涯師認(rèn)證
◇ DISC&激勵(lì)因子國(guó)際認(rèn)證和EQ情商認(rèn)證
◇ Kornferry人才發(fā)展高潛解決方案測(cè)評(píng)分析師
20 多年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，曾任中國(guó)區(qū)HRBP、中國(guó)區(qū)組織發(fā)展經(jīng)理，擅長(zhǎng)人才招募，勝任力培養(yǎng)，中高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展及教練輔導(dǎo)。
【擅長(zhǎng)課程主題】：HRBP&OD能力模塊提升，招聘管理及面試技巧，高效溝通技術(shù)，團(tuán)隊(duì)賦能工作坊，職業(yè)生涯輔導(dǎo)。
【部分長(zhǎng)期客戶】：迪皮埃復(fù)材構(gòu)件，丹納赫集團(tuán)，中集圣達(dá)因，張家港人力資源管理協(xié)會(huì)，中檢南京分公司，常熟理工，蘇州職業(yè)大學(xué)等。
