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TTT課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)技巧,王坤內(nèi)訓課程


培訓講師王坤 培訓方式講師面授; 課程時長1-2天;
課程預約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓課綱 課綱下載
培訓關鍵詞:TTT培訓,課程開發(fā)培訓,授課呈現(xiàn)技巧培訓

《TTT課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)技巧》課綱內(nèi)容:

課程背景:
如果將企業(yè)內(nèi)部工作經(jīng)驗豐富的人員培養(yǎng)成培訓師,課程落地效果會如何?
您是否有豐富的工作經(jīng)驗,但無法將經(jīng)驗有效地呈現(xiàn)出來并傳授給他人?
培訓講師:國際IOCL認證高級培訓師 王坤
1、曾在某集團企業(yè)負責整個集團培訓體系搭建,包含內(nèi)訓師團隊的選拔、培養(yǎng)和管理,在此領域經(jīng)驗豐富。
2、曾任安徽蚌埠廣播電視臺節(jié)目主持人、十余年職業(yè)演講教練,對公眾演講與表達有著較深入的研究。

培訓方法:
講解講述/小組討論/案例分析/角色扮演/實戰(zhàn)演練

課程目標:
 ◇ 學員在培訓前能夠熟練運用ADDIE模型完成標準化課程的設計與開發(fā);
 ◇ 學員在培訓中能夠熟練運用授課和控場技巧獨立完成3小時到6小時時長的授課;
 ◇ 學員在培訓后能夠熟練運用評估技巧進行培訓評估并優(yōu)化。

課程產(chǎn)出:
包括但不限于《課程大綱》、《課件PPT》、《講師手冊》、《學員手冊》等。

建議人數(shù):40人以內(nèi)

課前作業(yè):
以課題小組(4-5人)為單位,每個人自行選擇領取課前任務,組長負責監(jiān)督統(tǒng)籌:
1、一號組員選擇并閱讀一本與本組課題有關的書籍;
2、二號組員通過網(wǎng)絡等搜索與本組課題有關的素材;
3、三號組員聽一堂與本組課題有關的線上或下課程;
4、四號組員就本組課題以問卷或訪談至少調(diào)研五人。

課程大綱:

第一部分、課程設計與開發(fā)技巧
 ◇ 正確認知企業(yè)培訓
一、企業(yè)為什么要培訓?
二、如何判斷企業(yè)需要什么課題?
三、你怎么理解和看待培訓師這一角色?
學員操作:以小組為單位,討論企業(yè)培訓認知,并得出結論

 ◇ 課程設計與開發(fā)的原則
一、針對性
二、實用性
三、系統(tǒng)性
四、邏輯性
五、保障性
六、落地性
學員操作:以小組為單位,體驗課程設計與開發(fā)的六大原則

 ◇ 課程設計與開發(fā)的模型
一、ISD模型
二、HPT模型
三、CEBT模型
四、霍爾模型
五、納德勒模型
六、ADDIE模型
溫馨提示:前五大類模型略講,只供了解,第六大模型詳講

 ◇ ADDIE模型的運用
一、Analysis 分析
1、績效分析法
(1)運用績效分析法的關鍵步驟
(2)運用績效分析法的關鍵因素
學員操作:以小組為單位,體驗績效分析法,得出分析結論

2、觀察分析法
(1)運用觀察分析法的關鍵步驟
(2)運用觀察分析法的關鍵因素
學員操作:以小組為單位,體驗觀察分析法,得出分析結論

3、問卷分析法
(1)運用問卷分析法的關鍵步驟
(2)運用問卷分析法的關鍵因素
學員操作:以小組為單位,體驗問卷分析法,得出分析結論

4、訪談分析法
(1)運用訪談分析法的關鍵步驟
(2)運用訪談分析法的關鍵因素
學員操作:以小組為單位,體驗訪談分析法,得出分析結論

二、Design 設計
1、課程名稱
   (1)課程命名的原則
   (2)課程命名的方法
學員操作:以小組為單位,體驗課程名稱擬定的方法,確定課程名稱
2、課程目標
   (1)課程目標三大分類
   (2)課程目標編寫方法
學員操作:以小組為單位,體驗課程目標編寫的方法,確定課程目標
3、課程架構
   (1)課程結構搭建的原則
   (2)搭建課程的萬能結構
學員操作:以小組為單位,體驗課程架構設計的方法,確定課程架構
4、大綱編寫
(1)課程章節(jié)的邏輯
(2)課程大綱五線譜
學員操作:以小組為單位,體驗課程大綱編寫的方法,確定課程大綱
5、教學方法
   (1)選擇教學方法的因素
   (2)十種常用的教學方法
學員操作:以小組為單位,體驗教學方法的運用,確保教學順利進行
6、輔助工具
   (1)運用輔助工具的意義
(2)六大常用的輔助工具
學員操作:以小組為單位,體驗輔助工具的運用,確保教學順利進行


三、Development 開發(fā)
1、內(nèi)容撰寫
(1)觀點和原理
(2)問題和方案
(3)案例和素材
學員操作:以小組為單位,體驗課程內(nèi)容撰寫的方法,確定課程內(nèi)容
2、課件制作
(1)職場PPT類型
(2)課件PPT結構
(3)注意PPT禁忌
學員操作:以小組為單位,體驗課程課件制作的方法,確定課程課件
3、講師手冊
   (1)課程設計藍圖
   (2)課前準備盤點
   (3)課程執(zhí)行參考
學員操作:以小組為單位,體驗講師手冊制作的方法,確定講師手冊
4、學員手冊
   (1)內(nèi)容關鍵點填空
   (2)課堂活動的材料
   (3)致學員的一封信
學員操作:以小組為單位,體驗學員手冊制作的方法,確定學員手冊

四、Implementation 實施
1、培訓組織
   (1)培訓通知
   (2)教室布置
學員操作:以小組為單位,體驗培訓組織的方法,確保教學順利進行
2、授課試講
   (1)首次試講
   (2)初步評估
(3)調(diào)整內(nèi)容
學員操作:以小組為單位,體驗授課試講的方法,確保教學順利進行

五、Evaluation 評估
1、反應評估
  (1)培訓組織
  (2)課程內(nèi)容
  (3)培訓講師
學員操作:以小組為單位,體驗組織反應評估的方法,模擬反應評估
2、學習評估
  (1)隨堂筆試
  (2)課后面試
  (3)現(xiàn)場實操
學員操作:以小組為單位,體驗組織學習評估的方法,模擬學習評估
3、行為評估
  (1)評估人員
  (2)考察標準
  (3)行為觀察
學員操作:以小組為單位,體驗組織行為評估的方法,模擬行為評估
4、成果評估
  (1)衡量指標
  (2)績效動議
  (3)動議跟進
學員操作:以小組為單位,體驗組織成果評估的方法,模擬成果評估

第二部分、課程講授與演繹技巧
 ◇ 成年人的學習特點
一、學習目的性強
二、注意力難集中
三、遺忘速度較快

 ◇ 課程開場技巧
一、簡單問候
二、自我介紹
三、課題導入
PS:三種課題導入方法
1、提出問題
2、痛點共鳴
3、開門見山

 ◇ 十種常用教學方法
一、小組討論法
二、角色扮演法
三、道具演示法
四、案例分析法
五、講解講述法
六、實戰(zhàn)演練法
七、引導提問法
八、學習檢驗法
九、翻轉課堂法
十、活動體驗法

 ◇ 課程收尾技巧
一、課程收尾的重要性
二、兩種課程收尾方法
1、總結歸納法
2、呼吁行動法

綜合輔導(演練、輸出、磨課)與考核(根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整)
 ◇ 輔導學員輸出最終版課程大綱
 ◇ 輔導學員輸出最終版講師PPT課件
 ◇ 輔導學員輸出最終版學員PPT課件
 ◇ 輔導學員提升授課技能
 ◇ 每位學員從標準化課程中選擇一段10分鐘的課程來進行打磨與考核。


● 講師介紹

王坤
資歷背景:
世界500強企業(yè)演講教練;
國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會認證高級培訓師;
主持人實戰(zhàn)訓練專家;
全國著名講解接待專家;
暢銷書《六段有效演講》作者……
王坤,在十多年的跨行業(yè)高端商業(yè)培訓經(jīng)歷中,已培訓和輔導過二十多個行業(yè)的百余家企業(yè)。其課程具有一定的深度和廣度,并有其獨到見解,善于運用多元化的訓練方法和教學技術,將課程演繹得生動易懂,并多次受到客戶返聘。

代表作品:

暢銷書《六段有效演講》;版權課《六段有效演講©》

核心課程:
1.六段有效演講©(版權課)
2.魅力口才與演講的藝術
3.辯論演講藝術
4.匯報演講藝術
5.TTT課程開發(fā)與授課呈現(xiàn)技巧
6.講解員的講解訓練
7.金字塔結構的應用
8.有效溝通
9.主持人主持技能訓練

顧問項目:
北京非首都功能轉移的重大項目工程“永定城” 演講顧問
評委項目:
2017“尋星跡”周大福超級演說家評委
2018“我是好講師”大賽杭州賽區(qū)評委
2019“我是好講師”大賽杭州賽區(qū)評委
2020“股東來了“湘財證券辯論演講精英選拔賽評委
2020“上海環(huán)境院寫作訓練營”成果匯報會TED演講評委
2021“上海之巔”TED演講大賽評委

輔導客戶:
國網(wǎng)公司2016全球能源互聯(lián)網(wǎng)知識競賽(負責演講技能輔導)
中國癌癥雜志和協(xié)和發(fā)酵麒麟2016“惠聚粒量”病例演講比賽
紅星美凱龍2016浙東區(qū)域“新青年”杯TED演講大賽
國網(wǎng)公司2017“互聯(lián)網(wǎng)+”電子渠道運營知識與技能競賽(負責演講技能輔導)
周大福2017“尋星跡”超級演說家(負責演講技能輔導與選拔)
樂課力2018“新品暨展望2019發(fā)布會”演講
九源基因2018年會高管演講
報喜鳥2019“創(chuàng)新者說”演講大賽
浙商環(huán)球投資2020“永定城”項目路演
芒果TV2020“股東來了”投資者權益知識競賽(負責公眾表達與演講輔導)
銀華基金杯2020新浪銀行理財師大賽招商銀行深圳分行辯論隊(負責辯論演講輔導)
招商銀行2021決戰(zhàn)招行工匠大賽(負責演講技能輔導)

培訓客戶:
世界500強
國家電網(wǎng);中國建筑;三星電子;中國平安;中國工商銀行;上海汽車;中國移動;南方電網(wǎng);中國中信集團;阿里巴巴集團;交通銀行;中國航空工業(yè);招商銀行;中國聯(lián)通……
民營企業(yè)/私營企業(yè)
中國平安;阿里巴巴;紅星美凱龍;周大福;金誠;江南布衣;德華兔寶寶;上海韓束化妝品;環(huán)宇新秀國際教育科技;小蜜蜂金融信息服務;華宏汽車……
外資企業(yè)/合資企業(yè)
英格斯模具制造;三星電子;資生堂;協(xié)和發(fā)酵麒麟;迪思科科技;福斯分析儀器;江蘇豪森藥業(yè)集團;中意人壽……
國營企業(yè)/中央企業(yè)
國家電網(wǎng);中建三局;中國工商銀行;上汽集團;中國移動;南方電網(wǎng);中國中信集團;交通銀行;中航工業(yè);中國聯(lián)通;中海地產(chǎn);昆山鈔票紙業(yè);江蘇方洋集團;上海瑞金醫(yī)院……
高等院校/管理學院
加州工學院;上海交通大學;浙江大學;泰山管理學院……

培訓課綱 課綱下載
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公司名稱: * (開票抬頭) 所在行業(yè):
培訓日期: * 培訓地點: * 參加人數(shù):
聯(lián) 系 人: * 手機/固話: * QQ/微信:
職位: 傳真: E-mail:
備注:
驗證碼: (點擊刷新驗證碼)
(此表所填信息僅用于招生工作,請您完整、詳細填寫,我們將在一個工作日內(nèi)安排專人與您聯(lián)系)
 
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