課程背景:
21世紀(jì)已進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代,心態(tài)決定命運(yùn),形象成就未來(lái),初次面對(duì)客戶,如果你的外在形象不能吸引客戶在你身上停留3秒鐘,那么客戶也一定不會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)了解你的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的禮儀培訓(xùn),當(dāng)你面對(duì)客戶時(shí)必須保持衣著整潔,舉止得體,精神飽滿,端莊大方的個(gè)人形象及高效溝通技巧方可在職場(chǎng)中取勝!禮儀似春風(fēng)-失禮失人生!
課程目標(biāo):
● 以“禮”達(dá)敬,以“貌”達(dá)信,以“儀”達(dá)素養(yǎng),提高個(gè)人形象與企業(yè)形象;
● 熟悉辦公室一般會(huì)客禮儀及電話禮儀;
● 習(xí)得在商務(wù)接待、宴飲、會(huì)議洽談中體現(xiàn)自我素質(zhì),展示公司形象,細(xì)節(jié)中提升接待工作的服務(wù)品質(zhì);
● 掌握商務(wù)接待與拜訪中的會(huì)面禮儀,有禮有節(jié)地為成功鋪就基石。
● 在培訓(xùn)中找尋職業(yè)認(rèn)同感和禮儀所帶來(lái)的事業(yè)成就感,提升事業(yè)的幸福值。
課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)、行政接待人員、職場(chǎng)人員
課程方式:案例分析+頭腦風(fēng)暴+情景演練+短片視頻+圖片展示
課程大綱
第一講:禮儀一切從相遇開(kāi)始
一、初識(shí)禮儀
1. 禮之所起
2. 禮之所釋
3. 禮之所用
4. 禮之所重
二、禮儀形象在日常管理中的作用
案例導(dǎo)入:人際交往中僅有善意是不夠的
1. 形象是宣傳——企業(yè)的形象是企業(yè)文化的展現(xiàn)
2. 形象是服務(wù)——服務(wù)是立體的,形于外的服務(wù)
3. 形象是品牌——希爾頓的微笑品牌
4. 形象是效益——先有禮后有利
三、商務(wù)禮儀在管理中的重要理論
1. 角色定位——服務(wù)客戶前先定好位
討論:在客戶咨詢、投訴、尋求幫助、違規(guī)停車等情形時(shí)該扮演什么樣的角色?
2. 首輪效應(yīng)——第一印象、心理定勢(shì)、制約因素
討論:管理形象該從哪些方面塑造?
第二講:表情禮儀與舉止禮儀
案例導(dǎo)入:商務(wù)交往中,無(wú)聲語(yǔ)言左右第一印象
一、無(wú)聲的服務(wù)語(yǔ)匯——表情禮儀
眼睛是心靈溝通的窗戶,是心境的晴雨表,讓你的眼睛會(huì)說(shuō)話
1. 尋找最完美眼神(游戲環(huán)節(jié))
2. 注視的角度、距離和方法折射出你內(nèi)心真實(shí)的想法
互動(dòng)演練:眼神的聚焦與靈動(dòng)練習(xí)
3. 微笑的的作用
4. 打造親切動(dòng)人信賴的職業(yè)微笑
互動(dòng)演練:露齒的微笑
互動(dòng)演練:魅力微笑的練習(xí)
二、你的舉止會(huì)說(shuō)話——儀態(tài)禮儀
1. 您的另一張無(wú)字名片
案例導(dǎo)入:電梯間晃得讓人眼暈的張總
2. 最佳站姿
1)男士:站如松
2)女士:嫻靜大方
互動(dòng)演練:分組規(guī)范練習(xí)及嬌正
3. 最佳坐姿
1)男士:坐如鐘
2)女士:端莊淑雅
互動(dòng)演練:分組規(guī)范練習(xí)及嬌正
4. 行姿與蹲姿
互動(dòng)演練:分組規(guī)范練習(xí)及嬌正
5. 手勢(shì)禮儀的運(yùn)用——八個(gè)方位
互動(dòng)演練:分組規(guī)范練習(xí)及嬌正
第三講:商務(wù)接待禮儀情景式演練落地
場(chǎng)景一:拜訪客戶
1. 儀容儀表禮儀
情景演練:拜訪客戶單位洽談合作
1)商務(wù)交往中的儀容要求
2)商務(wù)交往中正式拜訪的著裝要求
3)商務(wù)活動(dòng)中便裝的穿著要點(diǎn)
4)女士化妝修飾原則
2. 自我介紹禮儀及名片禮儀
情景演練:遞交名片/索要名片
場(chǎng)景二:辦公室日常工作
1. 電話禮儀
情景演練:營(yíng)銷人員接到客戶咨詢業(yè)務(wù)電話
情景演練:營(yíng)銷人員接到客戶索要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系方式電話
1)客戶電話溝通禮儀
2)工作電話接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接禮儀(電話禮貌用語(yǔ)規(guī)范)
場(chǎng)景三:重要客戶來(lái)訪接待
1. 乘車禮儀
情景演練:專車接待王經(jīng)理一行
2. 引領(lǐng)禮儀
情景演練:接待人員引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入電梯引導(dǎo)至?xí)h室。
1)公司前臺(tái)迎接客戶禮儀
2)引領(lǐng)的手勢(shì)、方位、注意事項(xiàng)
3)與客戶同乘電梯的禮儀
4)為客戶拉門的注意事項(xiàng)
3. 會(huì)客禮儀
情景演練:接待人員為本單位領(lǐng)導(dǎo)和客方人員作介紹
1)握手的禮儀及動(dòng)作要領(lǐng)
2)握手的特殊形式及不宜
3)小型會(huì)客室的座次
4)敬奉飲品禮儀
場(chǎng)景四:宴會(huì)廳
1. 宴會(huì)座次安排
情景演練:主方宴請(qǐng)客方午餐
1)中餐的桌次及座次安排
2)中餐點(diǎn)菜的禮儀
2. 餐桌禮儀
情景演練:一碗很燙的湯時(shí)的用餐禮儀/向客人方敬酒的禮儀
1)接待進(jìn)餐禮儀
2)敬酒中的學(xué)問(wèn)
3)陪同娛樂(lè)禮儀
3. 紅酒禮儀
情景演練:餐桌點(diǎn)酒/開(kāi)酒/倒酒/敬酒
1)紅酒開(kāi)酒禮儀
2)紅酒倒酒禮儀
3)紅酒祝酒品酒禮儀
4. 白酒禮儀
1)白酒開(kāi)酒禮儀
2)白酒倒酒體位禮儀
3)東方習(xí)俗白酒祝酒詞語(yǔ)、飲酒禮儀
4)白酒宴席五步入座法
5)敬酒手位、眼神、語(yǔ)言
情景演練:餐桌點(diǎn)酒/開(kāi)酒/倒酒/敬酒
5. 送別客戶禮儀
1)送別客戶的程序
2)送別時(shí)間
第四講:合影禮儀
一、合影留念
1. 儀容儀表要求
2. 姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化模式
3. 表情掌控
二、排位要求
1. 中間高于兩側(cè)
2. 前排座位高于其它
3. 蹲姿前排小于座位一排
張瑤老師 職場(chǎng)效能提升專家
18年職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)商務(wù)禮儀講師
十堰市電視臺(tái)外景專題節(jié)目主持人
中國(guó)水都講解員禮儀形象顧問(wèn)
東風(fēng)商用車(世界500強(qiáng))特邀禮儀顧問(wèn)
清華學(xué)管、湖北汽院、十堰大學(xué)特邀禮儀導(dǎo)師
曾任:東風(fēng)輪胎集團(tuán)有限公司(央企) 行政福利處干事
曾任:聯(lián)想集團(tuán)(世界500強(qiáng)) 分銷商運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
曾任:莞泰貿(mào)易有限公司 市場(chǎng)銷售總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng)、情商溝通、職場(chǎng)人形象氣質(zhì)打造、商務(wù)禮儀、接待禮儀、政務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、演講口才、服務(wù)營(yíng)銷一體化、茶藝與花藝等
張瑤老師從事職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)講師18年,閱歷豐富,具有內(nèi)外兼修的獨(dú)特人格魅力,優(yōu)雅的臺(tái)風(fēng),親和的感染力,擅長(zhǎng)針對(duì)行業(yè)定制辦公室人員、地產(chǎn)銷售人員、汽車營(yíng)銷人員、教師、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員等職業(yè)素養(yǎng)課程,累計(jì)服務(wù)的企業(yè)客戶近900家,學(xué)員超過(guò)15萬(wàn)人。一直秉承“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的培訓(xùn)理念,員工塑造成具有儀態(tài)美、行為美、氣質(zhì)美、修為美、知行合一、德禮兼?zhèn)涞穆殘?chǎng)達(dá)人!
部分代表授課案例:
※ 東風(fēng)汽車集團(tuán)
◆新人職業(yè)化打造:《職場(chǎng)新人入職禮儀》、《新人入職商務(wù)禮儀與角色轉(zhuǎn)換》、《贏在職業(yè)化——職業(yè)素養(yǎng)提升》12期
◆定崗打造專屬職場(chǎng)魅力:《前臺(tái)接待禮儀》、《行政文秘禮儀素養(yǎng)提升》、《營(yíng)銷人員商務(wù)禮儀》、《銷售禮儀與服務(wù)營(yíng)銷》《優(yōu)秀班組長(zhǎng)綜合能力提升》16期
◆管理者品牌增值:《領(lǐng)導(dǎo)人卓越形象魅力修煉》、《中層管理者商務(wù)禮儀》6期
※ 中國(guó)銀行
◆新人職業(yè)化打造:《銀行新人入職禮儀》、《新人入職商務(wù)禮儀與角色轉(zhuǎn)換》6期
◆服務(wù)品質(zhì)提升:《卓越廳堂——服務(wù)營(yíng)銷禮儀》、《客戶經(jīng)理職場(chǎng)氣質(zhì)禮儀修養(yǎng)》、《服務(wù)禮儀與溝通》、《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)品質(zhì)提升》19期
※ 中國(guó)聯(lián)通
◆職業(yè)形象塑造:《職場(chǎng)新人入職禮儀》、《打造服務(wù)親和力》、《溝通技巧》6期
◆定崗打造專屬職場(chǎng)魅力:《廳堂服務(wù)營(yíng)銷一體化》、《大客戶經(jīng)理接待服務(wù)禮儀》、《窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升》9期
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)》返聘16期
十堰市勞動(dòng)局《再就業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)》返聘12期
五商集團(tuán)《導(dǎo)購(gòu)服務(wù)禮儀與營(yíng)銷溝通技巧》返聘6期
……
主講課程:
《情緒壓力管理》
《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》
《服務(wù)營(yíng)銷一體化》
《職業(yè)素養(yǎng)與自我驅(qū)動(dòng)力》
《領(lǐng)導(dǎo)者行為禮儀藝術(shù)塑造》
《家庭、婚姻、親子之魅力女性修煉》
授課風(fēng)格:
張老師課程追求 “理論知識(shí)通俗化、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的理念,課堂上以極強(qiáng)的親和力、以形象生動(dòng)又不失優(yōu)雅的演繹,實(shí)行“ 實(shí)際案例分析 + 分組研討分享+ 實(shí)用技巧訓(xùn)練+效果鞏固” 的輕松互動(dòng)授課方式,讓學(xué)員進(jìn)入“輕松學(xué)習(xí),高效吸收”的學(xué)習(xí)狀態(tài),注重實(shí)效性、實(shí)用性,使學(xué)員都能真正掌握到新的知識(shí),應(yīng)用到實(shí)際工作中。