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創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新,董海濱內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師董海濱 培訓(xùn)方式講師面授; 課程時長2天
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:創(chuàng)新思維培訓(xùn),管理創(chuàng)新培訓(xùn)

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》課綱內(nèi)容:

課程背景:
    互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地,需要在模式、產(chǎn)品、營銷、管理方面不斷創(chuàng)新,快速影響市場,滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關(guān)系企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。
    企業(yè)依靠員工的來經(jīng)營,具有創(chuàng)新思維的管理者(員工)是企業(yè)的巨大財富。本課程為企業(yè)員工提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助員工建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升個人創(chuàng)新的能力,進而推動整個企業(yè)的創(chuàng)新能力。
誰說創(chuàng)新思維不能通過學(xué)習(xí)獲得,請走進本課程。

課程收益:
▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)新的方法和工具;
▲ 從商業(yè)模式、組織、營銷和產(chǎn)品角度,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握企業(yè)管理創(chuàng)新的方法和工具;
▲ 深入分析和解讀優(yōu)秀的企業(yè)創(chuàng)新案例,開拓學(xué)員視野;
▲ 通過現(xiàn)場實戰(zhàn)演練,整體提升學(xué)員的創(chuàng)新實戰(zhàn)能力。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)管理者
課程方式:講師講授+案例分析++角色扮演+情景模擬+實操演練

課程大綱
導(dǎo)引:創(chuàng)新經(jīng)濟時代解讀
1. 創(chuàng)新故事:蘋果手機與產(chǎn)品價值鏈解讀
2. 視頻觀賞:CCTV2《創(chuàng)新之路:一個人的力量》
3. 創(chuàng)業(yè)人物:世界需要更多喬布斯
4. 產(chǎn)品創(chuàng)新對企業(yè)業(yè)績貢獻(xiàn)的數(shù)據(jù)分析

第一講:創(chuàng)新思維與實戰(zhàn)
一、創(chuàng)新思維測試
小游戲:思維定式是創(chuàng)新的最大阻力
案例研討:可口可樂在中國的競爭對手是誰(思維定式很可怕)
1. 創(chuàng)新的概念和分類
2. 創(chuàng)新的目的是價值創(chuàng)造
二、創(chuàng)新思維:用戶思維
小組演練:用戶購買你產(chǎn)品的理由
1. 移動互聯(lián)網(wǎng)時代到來
2 .互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶特征
案例分享:海爾雷神筆記本基于用戶痛點的開發(fā)過程
3. 用戶畫像與用戶體驗設(shè)計
4. 用戶需求設(shè)計金字塔
三、創(chuàng)新思維:流量思維
案例分享:愛奇藝的“一魚多吃”流量戰(zhàn)略
1. 流量的分類和入口
2. 流量的獲取與轉(zhuǎn)化率設(shè)計
3. 流量之戰(zhàn):跨域鴻溝
實戰(zhàn)演練:企業(yè)如何獲取更多流量?
四、創(chuàng)新思維:簡約思維
案例分享:蘋果公司的簡約產(chǎn)品設(shè)計
1. 減法與除法策略與實戰(zhàn)
2. 把產(chǎn)品和服務(wù)做到極致
實戰(zhàn)演練:應(yīng)用簡約思維優(yōu)化產(chǎn)品和工作流程
五、創(chuàng)新思維:迭代思維
小組研討:三星手機爆炸跟蘋果公司有關(guān)嗎?
1. 產(chǎn)品迭代三角模型
案例分享:小米公司產(chǎn)品迭代模型
實戰(zhàn)演練:企業(yè)如何獲取用戶需求和迭代?
六、創(chuàng)新思維:大數(shù)據(jù)思維
小組研討:雙十一店鋪備貨的依據(jù)是什么?
案例分享:海爾智能產(chǎn)品基于數(shù)據(jù)的產(chǎn)品決策
案例分享:某商場基于往年數(shù)據(jù)的促銷活動策劃
案例分享:摩拜單車基于大數(shù)據(jù)的運營管理
1. 基于數(shù)據(jù)的營銷推廣決策
實戰(zhàn)演練:企業(yè)有哪些數(shù)據(jù)可以挖掘和利用
七、創(chuàng)新思維:平臺思維
案例分享:小米公司的生態(tài)鏈企業(yè)
1. 企業(yè)平臺化與員工創(chuàng)業(yè)
案例分享:永輝超市的內(nèi)部合伙人機制
案例研討:海爾集團的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)平臺
案例分享:華為和大眾的產(chǎn)品平臺設(shè)計
2. 平臺與創(chuàng)新的關(guān)系
實戰(zhàn)演練:尋找平臺,借勢發(fā)展
八、創(chuàng)新思維:跨界思維
案例分享:模仿萬達(dá)商業(yè)模式的跨界運營
案例分享:帶融資方案的營銷策略
1. 為什么跨界學(xué)習(xí)容易帶來顛覆
2. 阿里和騰訊的跨界項目
3. 跨界應(yīng)遵循的原則
實戰(zhàn)演練:我們可以做哪些跨界項目?
九、創(chuàng)新思維:開放式創(chuàng)新
1. 開放式創(chuàng)新的定義與工具
案例研討:海爾的開放式創(chuàng)新
案例研討:豬八戒網(wǎng)的眾包模式
實戰(zhàn)演練:為某產(chǎn)品設(shè)計開放式創(chuàng)新的方法

第二講:管理創(chuàng)新與實戰(zhàn)
一、創(chuàng)新工具:商業(yè)模式創(chuàng)新
1. 什么是商業(yè)模式
2. 商業(yè)模式創(chuàng)新三要素:目標(biāo)客戶、獨特價值、現(xiàn)金流
案例解讀:蘋果、阿里、海爾、摩拜單車商業(yè)模式解讀
3. 優(yōu)秀的商業(yè)模式有哪些特征
實戰(zhàn)演練:應(yīng)用商業(yè)模式創(chuàng)新工具解讀你熟悉企業(yè)的商業(yè)模式
二、創(chuàng)新工具:組織創(chuàng)新(架構(gòu)、制度、流程)
案例分享:制度創(chuàng)新實現(xiàn)黨指揮槍
1. 常見的幾種企業(yè)組織架構(gòu)
案例分享:小米公司的組織架構(gòu)創(chuàng)新
案例分享:海爾公司的組織架構(gòu)變遷之路
2. 企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計的原則與常見問題
案例研討:電商韓都衣舍的組織創(chuàng)新
案例研討:永輝超市的組織創(chuàng)新
小組研討:戰(zhàn)略、組織、流程的關(guān)系
3. 基于戰(zhàn)略的組織創(chuàng)新與流程創(chuàng)新
三、創(chuàng)新工具:營銷創(chuàng)新
1. 傳統(tǒng)營銷渠道如何互聯(lián)網(wǎng)+
案例解讀:美的如何將代理商發(fā)展到網(wǎng)上
2. 帶融資方案的營銷策略
3. 如何進行群營銷
4. 新品上市的幾種發(fā)布方式
專題研討:傳統(tǒng)企業(yè)如何借助互聯(lián)網(wǎng)進行營銷
四、創(chuàng)新工具:產(chǎn)品創(chuàng)新
1. 全球首創(chuàng)的新產(chǎn)品(新問世產(chǎn)品)
1)新問世產(chǎn)品被大眾認(rèn)可中間的鴻溝
案例研討:蘋果IPAD、滴滴打車如何跨越鴻溝
2. 公司的新產(chǎn)品或新產(chǎn)品線
案例研討:華為引進手機產(chǎn)品線前的技術(shù)積累和市場優(yōu)勢
案例分享:中銀消費貸產(chǎn)品的創(chuàng)意洞察
1)跨界學(xué)習(xí)產(chǎn)生的產(chǎn)品創(chuàng)意
3. 既有產(chǎn)品線的延伸
案例研討:只改變產(chǎn)品包裝是有價值的創(chuàng)新嗎?
1)基于公司現(xiàn)有產(chǎn)品的減法、除法和加法
小組研討:公司進行既有產(chǎn)品線的延伸,有哪些好處?
4. 改良和升級現(xiàn)有的產(chǎn)品
5. 重新定位的產(chǎn)品
1)邁克爾波特的競爭戰(zhàn)略:聚焦細(xì)分市場
案例研討:某智能交通產(chǎn)品的新市場
案例研討:海爾洗衣機針不同市場的產(chǎn)品定位策略
2)兩個維度的新定位:區(qū)域、人群(應(yīng)用場景)
6. 成本下降的產(chǎn)品
1)邁克爾波特的競爭戰(zhàn)略:總成本領(lǐng)先
2)格蘭仕與紅領(lǐng)西服的降成本之路
實戰(zhàn)演練:有哪些降低產(chǎn)品成本的路徑和方法?
7. 產(chǎn)品生命周期不同階段的產(chǎn)品創(chuàng)新
綜合呈現(xiàn):通過思維導(dǎo)圖,對課程進行綜合呈現(xiàn)


● 講師介紹

董海濱老師  工業(yè)4.0與智能制造研究學(xué)者與實戰(zhàn)專家
企業(yè)運營管理實戰(zhàn)專家
長期從事工業(yè)4.0與智能制造工作實踐與理論研究
十五年500強企業(yè)及上市公司運營與管理經(jīng)驗
中國工信部智能制造領(lǐng)域特聘專家講師
曾任:青島朗進集團  運營總監(jiān)/IT經(jīng)理
曾任:青島康普頓股份  生產(chǎn)運營總監(jiān)
曾任:海爾軟件公司  副總經(jīng)理/工業(yè)軟件產(chǎn)品總監(jiān)
曾任:北京洪海電子商務(wù)有限公司 洪海大學(xué)校長
現(xiàn)任:海爾集團好品海智工業(yè)服務(wù)平臺  資深顧問
現(xiàn)任:阿里巴巴集團旗下天下網(wǎng)商  管理課程簽約導(dǎo)師
現(xiàn)任:無錫睿誠和創(chuàng)自動化有限公司 合伙人/產(chǎn)品部總經(jīng)理
阿里集團、海爾集團、中車集團、軟控股份、濰柴動力
永輝超市、利群集團、浙江偉星、順豐物流、京東物流
北京萬集、中國石油、中國石化、中國海油、菜鳥網(wǎng)絡(luò)
中國節(jié)能、宜信財務(wù)、中國銀行、農(nóng)商銀行、開心財富
上海交大、南京大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工、濰坊黨校等上百家企事業(yè)單位特聘講師。

智能制造實戰(zhàn)經(jīng)驗:
    董老師長期從事智能制造和自動化、智能工廠與數(shù)字化車間打造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域工作實踐與理論研究。親身參與了10個以上智能工廠和數(shù)字化車間項目的實施與運營,包括華為筆記本電腦智能工廠、聯(lián)想筆記本電腦智能工廠、多個家電智能制造項目等。聯(lián)合創(chuàng)辦無錫睿誠和創(chuàng)自動化有限公司,專業(yè)從事筆記本電腦、化妝品、電子加工等行業(yè)生產(chǎn)線的智能檢測系統(tǒng)研發(fā)與解決方案提供。截止2019年9月,已成功為華為、聯(lián)想、比亞迪、科絲美詩化妝品等客戶導(dǎo)入智能工廠/數(shù)字化車間和智能檢測線。作為項目經(jīng)理負(fù)責(zé)和參與了多個智能制造項目的規(guī)劃和實施。
所創(chuàng)辦公司被無錫市政府評選為“2018年智能制造領(lǐng)軍企業(yè)”,獲得政府嘉獎。
    2015年以來,實地考核和深度調(diào)研國內(nèi)外30余家智能工廠和項目,積累了豐富的智能制造和智能工廠的項目實施經(jīng)驗。
    主導(dǎo)開發(fā)了《工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃》《中國制造2025》、《工業(yè)4.0與智能制造》、《人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用》等專題課程。為華為手機、上汽通用五菱、中車集團、海爾集團、江銅集團、山東煙草、榮事達(dá)、司太立藥業(yè)、濰坊黨校、安徽家電協(xié)會、中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)、哈工大等企事業(yè)單位授課,專業(yè)度獲得一致好評。

干部培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗:
300多家大中型企業(yè)管理者培訓(xùn)與輔導(dǎo):阿里巴巴、中石油山東公司、墾荒人集團、獅橋物流、昌盛集團等知名企業(yè)指定中高層管理者培訓(xùn)導(dǎo)師。
擅長企業(yè)管理者培養(yǎng)與能力訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋管理者角色認(rèn)知、高績效團隊打造、目標(biāo)管理與執(zhí)行管控、高效時間管理、高效溝通與協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力等。
董海濱老師擁有十五年企業(yè)人才培養(yǎng)和管理者培養(yǎng)經(jīng)驗,在企業(yè)中高層管理者培養(yǎng)方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。累計培訓(xùn)管理者超過2萬人。行業(yè)覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、電商、制造、銀行、石化、軟件、房地產(chǎn)、煙草、物流、服裝、保險、酒店、零售等數(shù)十個領(lǐng)域
學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上,機構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上!

主講課程:
智能制造課程:
01-《智能工廠規(guī)劃》
02-《中國制造2025》
03-《工業(yè)4.0與智能制造》
04-《智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》
05-《智能工廠與數(shù)字化車間打造》
06-《智能制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
07-《人工智能與行業(yè)應(yīng)用、發(fā)展趨勢》
管理課程:
01-《企業(yè)全面運營管理沙盤實戰(zhàn)》
02-《經(jīng)營決勝-企業(yè)戰(zhàn)略與運營管理》
03-《中高層管理者核心能力訓(xùn)練》
04-《高績效團隊打造與管理》
05-《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》
06-《標(biāo)桿學(xué)習(xí)-海爾的管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級》

授課風(fēng)格:
董老師授課特點:邏輯性強、案例豐富和生動、學(xué)員參與度高、充滿親和力和感染力;趥人多年的工作實踐與總結(jié),董老師將行業(yè)和管理學(xué)界最新理論成果,與企業(yè)人才培養(yǎng)的實踐深度結(jié)合,課程具有高度的指導(dǎo)性和落地性。課程內(nèi)容設(shè)計圖文并茂,案例豐富,深入淺出。課堂采用學(xué)員充分參與的體驗式教學(xué)方式。課堂風(fēng)趣幽默,善于控制學(xué)員思維節(jié)奏,引導(dǎo)學(xué)員主動思考……

部分成功案例:
智能制造客戶:華為、上汽、中車、海爾、五糧液、聯(lián)想等
☆為河南許昌的制造業(yè)企業(yè)家研修班、西安中心企業(yè)協(xié)會企業(yè)家、清華總裁班、湖北新冶鋼有限公司等企業(yè)講授《智能制造》課程,累計20+期。
☆為萬科集團、蘇州人工智能研修班等講授企業(yè)《人工智能與行業(yè)應(yīng)用》課程,累計10+期。
☆為工信部第五研究所、浙江工商大學(xué)MBA學(xué)院、五糧液集團等企業(yè)講授《智能制造與工業(yè)4.0》課程,累計16+期。
☆為濟南煙草、海爾集團等企業(yè)講授《工業(yè)4.0與中國制造2025》,累計8+期。
阿里巴巴集團天下網(wǎng)商  管理者主題課程  
2016年9月,董老師成為阿里集團天下網(wǎng)商簽約導(dǎo)師。負(fù)責(zé)為阿里員工和平臺電商老板講授管理課程。截止2019年12月,董老師為阿里實施的線上和線下課程包括:《高績效團隊打造》、《如何解決團隊人才流失》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)制定與分配》、《如何管理90、95后員工》、《團隊績效制定與監(jiān)督》等10余門課程。 每月為阿里直播2場視頻課程。阿里每次課程結(jié)束20分鐘內(nèi)即反饋學(xué)員課程評價。董老師課程得平均95分以上,并獲得過兩次滿分100分。
中國石油山東公司  中層管理者核心能力訓(xùn)練
從2014年3月開始,連續(xù)五年擔(dān)任中石油山東公司管理者培訓(xùn)導(dǎo)師。每年為中石油山東公司各地管理團隊授課5場以上。包括中石油青島分公司、日照分公司、煙臺分公司、濟南分公司、濰坊分公司、臨沂分公司等。
作為干部培訓(xùn)導(dǎo)師,每年在總部工作述職前為后備干部進行專題輔導(dǎo),截止2018年3月,經(jīng)董老師輔導(dǎo)得到晉升的后備干部已超過10人。
海爾集團  創(chuàng)業(yè)團隊干部選拔與輔導(dǎo)  
2015年12月-2016年8月,擔(dān)任海爾集團管理顧問,協(xié)助公司五個內(nèi)部創(chuàng)業(yè)團隊的干部選拔和培養(yǎng)項目。先后完成了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)團隊、智能語音團隊、智慧醫(yī)療團隊、OEC軟件團隊、集團服務(wù)團隊的團隊經(jīng)理競聘輔導(dǎo)、選拔評估以及團隊經(jīng)理上任后的系統(tǒng)培訓(xùn)。截止2017年底,五個創(chuàng)業(yè)團隊已經(jīng)有兩個團隊年銷售收入突破1000萬。
北京獅橋物流  高績效團隊打造與管理
為北京獅橋物流公司,集團各分公司管理干部講授《高績效團隊打造與管理》課程。分兩批合計100名中層干部參加了課程。課程得到培訓(xùn)組織者和學(xué)員的高度認(rèn)可,課中和課后多位學(xué)員主動找到老師研討團隊管理的現(xiàn)實問題,并正式聘請董老師擔(dān)任長期培訓(xùn)導(dǎo)師。
新希望六合  企業(yè)全面運營管理沙盤實戰(zhàn)
新希望六合,是國內(nèi)最大飼料生產(chǎn)與銷售公司。每年春節(jié)后,公司會組織各地業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。董老師講授的《企業(yè)全面運營管理沙盤實戰(zhàn)》課程被列為了每年的必修課,用于幫助各地負(fù)責(zé)人建立經(jīng)營思想,掌握經(jīng)營規(guī)則,積累企業(yè)運營和管理的實操經(jīng)驗。
青島昌盛管理學(xué)院  干部培養(yǎng)發(fā)展體系設(shè)計  
島昌盛集團是國內(nèi)光伏農(nóng)業(yè)的龍頭企業(yè),2017年銷售收入超過60億。2013年-2015年期間。董老師主導(dǎo)和建立了昌盛集團覆蓋一線經(jīng)理到總經(jīng)理四個層級的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系。并擔(dān)任首席領(lǐng)導(dǎo)力講師實施相關(guān)課程,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀中層管理者,有力的支持了昌盛集團全國性擴張對于干部快速培養(yǎng)與輸出的需求。董老師的貢獻(xiàn)得到了昌盛集團董事長李總的高度認(rèn)可,被昌盛管理學(xué)院聘為長期合作導(dǎo)師。

培訓(xùn)課綱 課綱下載
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課程名稱: 《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》 課程類型: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
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