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向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力

向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力課程
[課程簡介]:為什么戰(zhàn)略和執(zhí)行是兩張皮,規(guī)劃很完美,但總是無法落實? 是制度不力還是人員不力? 光靠高工資就能提升執(zhí)行力? 管理者如何創(chuàng)建高效執(zhí)行團隊? 新經(jīng)濟時代,無論哪個賽道都會面臨著激烈競爭,企業(yè)的競爭關(guān)鍵在人,企業(yè)能否快速發(fā)展,在很大程度上取決于是否擁有一支高素質(zhì)的管理團隊。 ...

【時間地點】 2024年10月25-26日 東莞
【培訓(xùn)講師】 馮南石
【參加對象】 企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員
【參加費用】 ¥3800元/人 (含培訓(xùn)費、教材費、稅費、茶點)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:向華為學(xué)習(xí)培訓(xùn),執(zhí)行力培訓(xùn)

向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力(馮南石)課程介紹:

課程背景
為什么戰(zhàn)略和執(zhí)行是兩張皮,規(guī)劃很完美,但總是無法落實?
是制度不力還是人員不力?
光靠高工資就能提升執(zhí)行力?
管理者如何創(chuàng)建高效執(zhí)行團隊?
新經(jīng)濟時代,無論哪個賽道都會面臨著激烈競爭,企業(yè)的競爭關(guān)鍵在人,企業(yè)能否快速發(fā)展,在很大程度上取決于是否擁有一支高素質(zhì)的管理團隊。然而很多企業(yè)會出現(xiàn)一種現(xiàn)象:
從上往下看:高層很孤獨,中層很盲目,基層很麻木! 
從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!
    出現(xiàn)這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因還是組織執(zhí)行力不夠!華為公司2006年引入BLM作為戰(zhàn)略制定和執(zhí)行力提升的工具,幫助管理層在執(zhí)行的過程中進行系統(tǒng)的思考及執(zhí)行跟蹤,幫助華為在手機、5G、汽車整體解決方案等領(lǐng)域大獲成功。華為對于的執(zhí)行力的基本要求是:
 ◇ 思想一致,上下同欲,共識同頻
 ◇ 目標(biāo)一致,壓力傳遞,力出一孔
 ◇ 行動一致,清晰任務(wù),高效執(zhí)行
    本課程深度定制化華為公司的BLM系統(tǒng),針對中層管理者,找到執(zhí)行不力的根本原因,圍繞BLM高效執(zhí)行力模型進行執(zhí)行力塑造,幫你打造一支高績效團隊!

課程收益
 ◇ 正確理解團隊執(zhí)行力
 ◇ 掌握提升團隊執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關(guān)鍵要素
 ◇ 掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
 ◇ 掌握在具體工作中如何提升團隊執(zhí)行力
 ◇ 掌握使團隊成員在短時內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧
 ◇ 教授學(xué)員正確把握執(zhí)行力的修煉方法,幫助學(xué)員迅速打造一支強戰(zhàn)斗力的職業(yè)化團隊。

課程大綱

破冰:張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里?

第一部分   認(rèn)識執(zhí)行力
一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象
1.核心產(chǎn)品脫離市場需求 
2.戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐
3.創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財務(wù)能力
4.運營生產(chǎn)沒有組織保障
5.公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬
二、分析團隊執(zhí)行力亂象
1.員工不知道干什么
2.員工不知道怎么干
3.干起來不順暢
4.干好了沒好處,干不好沒壞處
二、執(zhí)行力概要
定義:執(zhí)行力應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分,它是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”
華為的執(zhí)行系統(tǒng)BLM模型介紹
執(zhí)行力四大特征:系統(tǒng)性、全員性、操作性、堅韌性
執(zhí)行力的三個流程:戰(zhàn)略流程、運營流程,人員流程
三、解決執(zhí)行力問題的宏觀思路
高層執(zhí)行力:戰(zhàn)略明確、步驟清晰 
中層執(zhí)行力:轉(zhuǎn)換角色、激活團隊
基層執(zhí)行力:增加動力,減少阻力
案例研討:華為的成功秘訣:三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行,正確的戰(zhàn)略是打仗打出來的。
案例研討:杰克.韋爾奇如何解決GE的執(zhí)行力問題?

第二部分 個人執(zhí)行力提升
個人執(zhí)行力低下的六大原因
為誰工作不清晰
有了目標(biāo)沒行動 
工作之前不準(zhǔn)備 
進度總是往后拖 
凡事都要自己做 
完成之后不總結(jié) 
二、個人執(zhí)行力概要
什么是個人執(zhí)行力?
有效利用資源,保質(zhì)、保量、按時把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力
執(zhí)行力三要素:能力、意愿、結(jié)果
個人執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析
1.高效的溝通
2.明確的目標(biāo)和階段性目標(biāo)
3.詳細(xì)的計劃
4.時間管理技巧
5.大量的行動
6.堅持到底
7.不斷更新

第三部分 組織執(zhí)行力提升
一、中層執(zhí)行力提升關(guān)鍵要素分析
心態(tài)方面:不想嚴(yán)格管理
缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制
執(zhí)行的過程過于繁瑣
缺乏目標(biāo)管理及任務(wù)分解方法
缺乏團隊文化建設(shè)
缺乏高效的激勵及獎懲制度
二、組織執(zhí)行力概要
把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度以及速度,是一項系統(tǒng)工程,是管理的不斷優(yōu)化,是文化的建設(shè)與演進。
三、中層執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析
1:理解上級意圖
公司戰(zhàn)略澄清和戰(zhàn)略解碼
2:設(shè)定工作重點
季度重點工作和月度重點工作模板
3:明確執(zhí)行抓手
目標(biāo)分解工具OGSMT實操
計劃預(yù)案分析表
4:建設(shè)執(zhí)行組織
基于關(guān)鍵任務(wù)的排兵布陣方法
基于關(guān)鍵任務(wù)的員工能力提升方法
基于關(guān)鍵任務(wù)的組織氛圍營造方法
5:付諸實際行動
6:校正執(zhí)行偏差
里程碑管理法
三三制滾動監(jiān)控法
7;確保執(zhí)行成果
8:完善執(zhí)行體系
復(fù)盤四步法
案例研討:為什么要設(shè)定里程碑目標(biāo)?
案例研討:如何優(yōu)化群體行為規(guī)范?
案例研討:PDCA循環(huán)在管理中的應(yīng)用(模板)
案例研討:某500強公司非物質(zhì)激勵實例
案例研討:華為某項目目標(biāo)分解到計劃執(zhí)行實例(模板)
案例研討:某高科技企業(yè)A事業(yè)部年度經(jīng)營計劃管控實例

講師介紹
馮南石 老師
 ◇ 中英文雙語授課講師
 ◇ 獲北京師范大學(xué)管理學(xué)博士、武漢大學(xué)碩士學(xué)位
 ◇ 清華大學(xué)總裁班、中山大學(xué)管理學(xué)院、華南理工大學(xué)EDP及EMBA班客座講師
 ◇ BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力學(xué)院資深咨詢師
 ◇ AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)教練
 ◇ 深圳華為高級項目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、內(nèi)訓(xùn)講師
 ◇ 中興通訊資深產(chǎn)品線總監(jiān)、管理咨詢師、高級講師
 ◇ 走訪30多個國家實施市場化運作,對新業(yè)務(wù)團隊的操盤有豐富的經(jīng)驗
 ◇ 2017年出版暢銷書《華為高效工作法》
 ◇ 對互聯(lián)網(wǎng)時代技術(shù)變革下的人員管理有深刻的洞察,2014年高等教育出版社出版的教科書《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論》第二作者,主編《智慧城市》和《智能交通》兩個模塊

    2006-2013年任中興通訊服務(wù)產(chǎn)品團隊科長、總工、部長、總監(jiān)等,帶領(lǐng)100人的技術(shù)團隊負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣以及服務(wù)銷售等工作 ,帶領(lǐng)團隊成員成功推動了廣東移動、湖北電信、河南聯(lián)通等多個省公司服務(wù)集采項目的中標(biāo)和后期交付;同時任中興通訊管理服務(wù)部資深管理咨詢師、高級講師,負(fù)責(zé)中興通訊內(nèi)外部領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)力提升項目的策劃和實施,為中興通訊管理研究室汲取并總結(jié)了30多家著名企業(yè)的成功管理經(jīng)驗。
    2004-2006年任華為區(qū)域產(chǎn)品總監(jiān),帶領(lǐng)30人的技術(shù)團隊負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣及銷售等工作;成功推動了無線產(chǎn)品在歐洲市場和國內(nèi)沿海發(fā)達地區(qū)的全面突破;同時,兼任華為培訓(xùn)中心(華為大學(xué))講師,為華為成功培養(yǎng)了近200名優(yōu)秀的中層管理者。
    2000-2004年任華為研發(fā)部和海外事業(yè)部售前技術(shù)經(jīng)理、大項目經(jīng)理,帶領(lǐng)20人的項目團隊負(fù)責(zé)通信產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)應(yīng)標(biāo)支持、產(chǎn)品方案宣講等工作。帶領(lǐng)團隊成員完成德國電信、意大利電信全國網(wǎng)項目策劃及交付,廣東移動全省網(wǎng)項目策劃及交付,推動了北非三國埃及、突尼斯、阿爾及利亞無線產(chǎn)品的整體突破。
    在華為和中興通訊任職期間,還曾走訪了美國、法國、土耳其、印度、伊朗、阿爾及利亞、尼日利亞等30多個國家和地區(qū),實施服務(wù)產(chǎn)品的市場推廣、應(yīng)標(biāo)及交付等工作,成功推動了德國E-plus全國網(wǎng)培訓(xùn)項目、埃塞俄比亞和中國政府聯(lián)合實施的“千人培訓(xùn)計劃”項目、南非CellC服務(wù)采購項目、香港CSL培訓(xùn)集采等項目的市場成功運作。

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