GD&T幾何尺寸與公差高級培訓（圖紙、公差、系統(tǒng)的培訓）

GD&T幾何尺寸與公差高級培訓（圖紙、公差、系統(tǒng)的培訓）(李昊)課程介紹：

〖課程背景〗
    幾何尺寸與公差本應該廣泛的應用于設計和質量部門，包括機械圖紙讀圖，解釋和理解。是產(chǎn)品實現(xiàn)過程的重要工具，是實現(xiàn)和理解客戶要求的專業(yè)語言。但是目前國內(nèi)從研發(fā)、制造、檢測各個環(huán)節(jié)對這些標準的理解和應用遠遠不夠。
    該課程根據(jù)北美GD&T標準ASMEY14.5-2018，ISO-GPS標準 (ISO1101-2017) 以及中國產(chǎn)品幾何技術規(guī)范標準(GB/T1182-2018)，關于形狀、方向、位置和跳動公差的要求和具體內(nèi)容，詳細說明了先進設計與制造對尺寸公差的標注和解讀，并結合各個行業(yè)的豐富的案例，剖析標準中相關基準在設計，生產(chǎn)，公差分配和計算以及檢具設計，檢測過程的應用和理解。

〖課程收益〗
根據(jù)客戶提供及經(jīng)典案例，介紹幾何尺寸與公差的相關標準的具體內(nèi)容和要求，以及在設計，生產(chǎn)中的實際應用，并提供現(xiàn)場的輔導，包括設計、制造、檢測及綜合分析等。

〖課程大綱〗

一、為什么要用到GD&T
1、實例（什么是好的圖紙）
2、坐標公差（或正負公差）標注方法的缺點
3、使用GD&T的原因總結
4、尺寸與位置公差互補
5、反應實際零件的裝配功能
6、保證強度與最小壁厚
7、基準明確，制造測量無歧義
8、易于使用檢具

二、規(guī)則與概念 
1、最大實體條件、最小實體條件、與實體無關
2、14個幾何特征符號
3、32個幾何修正符號
4、基準符號
5、符號間的層級關系
6、實際包容體
7、實效狀態(tài)（VC），合成狀態(tài)（RC），內(nèi)部邊界（IB），外部邊界（OB）
8、孔的MMC/LMC狀態(tài)
9、軸的MMC/LMC狀態(tài)
10、公差補償
11、GD&T 規(guī)則（Rule #1  Rule #2 基本尺寸標注規(guī)則）
12、公差標準與默認規(guī)則
13、檢具、通規(guī)、止規(guī)

三、公差原則
1、公差原則的來源
2、獨立原則
3、包容原則
4、最大實體要求及可逆要求
5、最小實體要求及可逆要求

四、基準
1、為什么需要基準
2、基準參照體系
3、基準特征，基準，模擬基準與基準軸
4、第一基準限制的自由度
5、在圖紙上怎樣表示基準
6、基準的3-2-1法則
7、基準目標
8、建立傾斜平面基準
9、建立中心軸基準
10、建立中心平面基準
11、建立同軸直徑基準
12、建立曲面基準
13、建立錐面基準
14、不規(guī)則的基準特征
15、陣列（多孔等）基準特征
16、建立RMB基準
17、建立MMC最大實體基準
18、基準邊界的計算
19、基準偏移
20、基準目標
21、基準平移符號 

五、形狀公差
1、平面度
2、直線度
3、圓度
4、圓柱度
5、形狀公差之間的相互制約關系
6、尺寸公差和形狀公差之間的相互制約關系
7、自由狀態(tài)
8、平均尺寸 
9、形狀公差的測量

六、方向公差 
1、垂直度
2、平行度
3、相切平面的平行度
4、傾斜度
5、相切平面的傾斜度
6、尺寸公差和定向公差之間的相互關系
7、公差帶的偏移與增大 
8、方向公差的測量

七、定位公差 
1、位置度定義
2、位置度要求
3、位置度應用
4、位置度計算
5、位置度公差與邊界概念的解釋
6、功能檢具與實效邊界的應用
7、用位置度邊界控制管材公差
8、復合位置度與兩段位置度
9、同步要求
10、投影公差帶
11、位置度公差的檢測
12、浮動螺栓連接
13、固定螺栓連接
14、同軸度
15、對稱度
16、同心度和對稱度
17、同軸控制方法的對比 
18、位置公差的測量

八、輪廓度
1、面輪廓度
2、不對稱及單邊公差帶輪廓度
3、線輪廓
4、輪廓度的廣泛應用及強大功能
5、配合零件輪廓的公差的標注
6、復合輪廓度與兩段輪廓度公差對比
7、共面及連續(xù)形體
8、錐度的控制 
9、輪廓度的測量

九、跳動
1、圓跳動
2、全跳動
3、平面的垂直度和輪廓度標注方法的對比
4、跳動的應用
5、跳動公差的測量

學習目的：
1、目前公差標注存在歐美兩大體系，正負公差標注和GD&T公差標注。
a. 中國和歐洲圖紙傾向正負公差標注，即采用大量的正負公差來標注尺寸和位置。
b. 北美圖紙大量采用GD&T形位公差標注，尤其是位置度和輪廓度，例如：

 
示例圖紙：
 
 
示例：
從簡單的圖紙舉例。
下面第一張圖紙，是常見的大多數(shù)公司采用的標注方法。第二張圖紙，是按照幾何尺寸與公差的標準標注的圖紙。

 
轉換后的標注：

 

這樣標注帶來的好處：
a、尺寸和位置公差互補，增大生產(chǎn)公差，降低成本。
b、反應實際零件實際裝配功能。
c、基準明確，制造測量無歧義。
d、易于使用檢具。降低品質控制成本。
這樣的標注，恰恰是更容易制造。很多企業(yè)因為不懂圖紙，把加工工藝定得太復雜了
也許你已經(jīng)對自己公司的圖紙習以為常了！
對加工制造的企業(yè)來說，想要提高企業(yè)效率和降低加工成本來，最重要的第一步就是從讀懂客戶的圖紙開始。
對產(chǎn)品設計公司來說，也需要利用很好的這樣的工具來實現(xiàn)自己的設計意圖。而不是把公差定得越嚴越好。

學習收獲：
學習GD&T標準基本知識、應用和檢測

〖講師介紹〗

李昊老師
華南理工大學機械設計及理論碩士；
首席產(chǎn)品結構設計培訓師；
機械制造及其自動化專業(yè)高級工程師
多家國內(nèi)外知名企業(yè)顧問；
【背景經(jīng)歷】：
在歐美儀器、設備行業(yè)，從事研發(fā)、制造工作13年。多年的高級工程師，研發(fā)經(jīng)理職業(yè)經(jīng)歷。具有豐富的機械結構與機械傳動設計經(jīng)驗，并在海外研發(fā)工作多年，熟悉行內(nèi)的最新動向及技術更新，了解大量的國外產(chǎn)品設計案例。在培訓方面，有豐富的授課經(jīng)驗，可根據(jù)客戶特定需求來調整授課內(nèi)容的偏重�？梢跃同F(xiàn)場問題做分析與咨詢。多年企業(yè)內(nèi)部技術課程講師及商業(yè)講師經(jīng)驗。
【培訓特色】
擅長結合客戶的產(chǎn)品和案例講解，激發(fā)學員興趣，達到真正掌握并靈活運用。培訓以講解和實際產(chǎn)品練習相結合的方式，注重與學員之間的互動。通過大量歐美機械設計產(chǎn)品優(yōu)秀案例、生動的語言，將專業(yè)知識講解得讓學員想聽、易懂，有收獲。工作語言為英語和漢語普通話。
【主講課程】：
《塑料件的設計與制造》 2 - 3 天；
《GD&T形位公差與尺寸鏈計算》 1 - 2天；
《機械圖紙的尺寸公差的合理標注》1-2天
《產(chǎn)品結構設計》2-3天；
《金屬材料》2天；

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