工業(yè)工程應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)技法

工業(yè)工程應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)技法(劉文劍)課程介紹：

● 課程背景
    您的企業(yè)是否出現(xiàn)這樣的情況：
    生產(chǎn)反應(yīng)速度慢！
    多樣少量，中間庫(kù)存和各種浪費(fèi)驚人！
    動(dòng)態(tài)管理難以實(shí)現(xiàn)！
    產(chǎn)品在不斷降價(jià)，成本難以同樣快速的降下來(lái)！
    想進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率卻找不到突破點(diǎn)，改善的效果總是不明顯�。�！
    解決辦法：
    IE是世界上最成功的生產(chǎn)效率提升方法，通過(guò) IE 提高內(nèi)部運(yùn)作的過(guò)程效率持續(xù)消除浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增值最終向客戶(hù)提供完美的服務(wù)，應(yīng)用 IE 方法實(shí)現(xiàn)精益 “ 一個(gè)流 ” 生產(chǎn)、平衡生產(chǎn)線、改善布局等，真正明白為什么德國(guó)、日本、美國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)總是處于高端水平，知道如何通過(guò)產(chǎn)能標(biāo)準(zhǔn)書(shū)控制成本，從而靈活應(yīng)對(duì)多品種、小批量、短交期的生產(chǎn)效率管理，壓縮庫(kù)存和生產(chǎn)周期，降低成本形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 本課程重點(diǎn)傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ) IE 專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及在工作中的實(shí)戰(zhàn)技法，工作中常遇到的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)技法。將工作中表面看起來(lái)不相關(guān)，但其實(shí)互相關(guān)聯(lián)；看起來(lái)一團(tuán)亂麻，其實(shí)因果分明的疑難問(wèn)題,透過(guò)劉老師多年工作歷煉與大家一并分享。

● 課程目標(biāo)
    通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以對(duì)基礎(chǔ) IE （工業(yè)工程）有較系統(tǒng)的了解，并初步一個(gè) IE 專(zhuān)業(yè)人員的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為更高層次的管理活動(dòng) --- 精益生具備實(shí)戰(zhàn)工作能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與經(jīng)驗(yàn)積累，可具備產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。

● 授課方式
 ◇ 實(shí)行案例教學(xué)方式，通過(guò)簡(jiǎn)單、易懂的案例與互動(dòng)游戲。
 ◇ 輔以大量參考圖片與推行基礎(chǔ)工業(yè)工程的臺(tái)灣公司改善 VCD 。
 ◇ 多樁歷史案例評(píng)點(diǎn)，與模擬決策參與。

● 課程綱要：
第一天
1、IE 技術(shù)基礎(chǔ)
 ◇ IE 的原理與發(fā)展歷史
 ◇ IE 技術(shù)的核心內(nèi)容和追求目標(biāo)
 ◇ 工廠如何活用 IE 思想
 ◇ 工業(yè)工程師的素養(yǎng)與要求
2 、效率改善的基礎(chǔ)與改善方向
 ◇ 運(yùn)用 IE 技術(shù)改善的原理、原則
 ◇ 如何減少浪費(fèi)，保持流程增值
3 、制造程序分析與改善
 ◇ SME 程序分析與 JIS 的程序分析
 ◇ 操作程序圖、裝配圖法、流程程序圖法分析
 ◇ 加工效率的改善
 ◇ 檢查效率的改善
 ◇ 停滯與等待的分析與改善
4 、搬運(yùn)及布置（ Layout ）的效率分析與改善
 ◇ 搬運(yùn)及場(chǎng)地布置經(jīng)濟(jì)原則
 ◇ 物流原理與搬運(yùn)合理化
 ◇ 生產(chǎn)線布置
5 、生產(chǎn)線平衡 — 如何合理組織生產(chǎn)
 ◇ 實(shí)現(xiàn)有效產(chǎn)出最大
 ◇ 效率是如何喪失的
 ◇ 個(gè)人效率與整體效率
 ◇ 設(shè)備綜合效率 OEE 管理
 ◇ 生產(chǎn)線排程
 ◇ 如何化解生產(chǎn)波動(dòng)帶來(lái)的損失

第二天
7 、動(dòng)作效率分析與改善
 ◇ 動(dòng)作分析的要領(lǐng)
 ◇ 動(dòng)作活性指數(shù)介紹
 ◇ 運(yùn)用動(dòng)作分析提高動(dòng)作效率
 ◇ 運(yùn)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原理提高效率
8 、作業(yè)效率分析與改善
 ◇ 人機(jī)作業(yè)分析
 ◇ 作業(yè)者工作站分析
 ◇ 人機(jī)效率改善
 ◇ 工作抽樣方法總結(jié)與問(wèn)答
9 、動(dòng)作分析與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定
 ◇ 動(dòng)作分析
 ◇ 動(dòng)作設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)原則
 ◇ 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的組成要素
 ◇ 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)定與計(jì)算方法
10 、工業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)
 ◇ 案例

● 培訓(xùn)師  劉文劍先生
   工業(yè)工程發(fā)展中心IE 教練， IE 、精益生產(chǎn)專(zhuān)家 , 華南第四屆工業(yè)工程年會(huì)從非技術(shù)層面談精益生產(chǎn)導(dǎo)入演講嘉賓，河南省 2007 年節(jié)能減排之精益工廠管理深度評(píng)鑒會(huì)評(píng)委、精益生產(chǎn)推行導(dǎo)師。歷任偉志光電、信隆集團(tuán)公司管理監(jiān)督部（董事長(zhǎng)辦幕僚室）生產(chǎn)力中心專(zhuān)員、事業(yè)部經(jīng)理、 IE 課長(zhǎng)，且有多年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)導(dǎo)入經(jīng)驗(yàn)，數(shù)年豐田生產(chǎn)系統(tǒng)顧問(wèn)經(jīng)歷。劉老師專(zhuān)業(yè)功底深厚，項(xiàng)目管理能力強(qiáng)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)理念表達(dá)通俗易懂，易于學(xué)員吸收；并已在數(shù)家企業(yè)推行豐田生產(chǎn)系統(tǒng)成果明顯，應(yīng)對(duì)多批少量、及時(shí)交貨、成本低減能力相當(dāng)有效。

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