使命必達(dá)-目標(biāo)、計(jì)劃與績(jī)效管理

使命必達(dá)-目標(biāo)、計(jì)劃與績(jī)效管理(朱磊)課程介紹：

報(bào)到（早上8：30-9：00） 上課6H（9：00-12：00，14：00-17：00）

授課方式：課程幽默風(fēng)趣、突出互動(dòng)，課堂講授40%，情境模擬20%，學(xué)員演練20%，課堂游戲10%，經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％。

課程背景
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”------《禮記•中庸》
1.為什么公司年初制定的目標(biāo)到年底總是打折？
2.為什么部門(mén)工作計(jì)劃執(zhí)行總是你推我推大家推？
3.為什么目標(biāo)完成了但團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效卻不理想？
有目標(biāo)的人在奔跑，沒(méi)目標(biāo)的人在睡覺(jué)！ 假如公司年初制定目標(biāo)計(jì)劃達(dá)成率為100%，結(jié)果到年終，公司高層完成80%，中層完成80%，基層完成80%，最后公司整體完成多少？答案是51.2%！
只有方向而無(wú)方法，只有目標(biāo)而無(wú)計(jì)劃，再偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只能淪為一紙空談！
唯有讓公司的一切管理活動(dòng)圍繞著戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行，以結(jié)果論英雄，拿數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話(huà)，以績(jī)效定獎(jiǎng)懲，公司的發(fā)展才有良好基礎(chǔ)，員工的獎(jiǎng)懲才有尺度，員工的工作才有方向！

課程收益
1、掌握從戰(zhàn)略目標(biāo)分解推進(jìn)計(jì)劃的方法和思路；
2、學(xué)會(huì)目標(biāo)制定的五大原則和流程
3、運(yùn)用常見(jiàn)工作計(jì)劃的制作的2大工具；
4、明確績(jī)效基礎(chǔ)管理知識(shí)和六大運(yùn)用步驟

課程說(shuō)明
OPDCA目標(biāo)計(jì)劃管理表格
5W2H工具表格
績(jī)效指標(biāo)庫(kù)

課程大綱

第一講：有的放矢 --- 目標(biāo)定義與原則
1.目標(biāo)管理的歷史沿革——德魯克《管理的實(shí)踐》首提
2.現(xiàn)代管理對(duì)目標(biāo)管理的定義
3.MBO管理的四個(gè)步驟
4.目標(biāo)管理的意義
    ● 體驗(yàn)游戲：轉(zhuǎn)身競(jìng)賽，分組討論
    ● 有無(wú)目標(biāo)的區(qū)別：哈佛大學(xué)的跟蹤實(shí)驗(yàn)
    ● 目標(biāo)管理的五大好處
5.目標(biāo)的種類(lèi)
6.目標(biāo)的來(lái)源
7.目標(biāo)制定的“smart”原則
    ● 課堂模擬演練：真假目標(biāo)
8.目標(biāo)制定的七個(gè)步驟
    ● 課堂演練：小組成員每人分解一個(gè)真實(shí)工作目標(biāo)

第二講：事預(yù)則立 --- 工作計(jì)劃的編制
1. 了解計(jì)劃 - 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！
    ● 什么是計(jì)劃？
    ● 目標(biāo)和計(jì)劃的區(qū)別？
案例討論：王經(jīng)理的銷(xiāo)售目標(biāo)何以未達(dá)成？
    ● 目標(biāo)和計(jì)劃的三個(gè)區(qū)別
    ● 現(xiàn)代企業(yè)中計(jì)劃職能的弱化現(xiàn)狀及對(duì)策
    ● 計(jì)劃的六個(gè)好處
2.計(jì)劃的種類(lèi)
    ● 按時(shí)間分
    ● 按性質(zhì)分
    ● 按范圍分
    ● 按形式分
3.計(jì)劃制定的五個(gè)步驟
    ● 目標(biāo)分解：落實(shí)到崗，責(zé)任到人
4.四種不同目標(biāo)的分解方法（案例、游戲、互動(dòng)練習(xí)）
分組演練：工作目標(biāo)分解練習(xí)
任務(wù)排序：以終為始，輕重緩急
案例討論：怎么過(guò)河？
確定方案：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 資源匹配
課堂工具導(dǎo)入：5W2H法案例展示
課堂演練：小組完成并展示/點(diǎn)評(píng)
充分溝通：完善補(bǔ)充，達(dá)成共識(shí)
撰寫(xiě)計(jì)劃：上級(jí)批準(zhǔn)，宣傳布達(dá)
課堂工具導(dǎo)入：工作計(jì)劃制定工具OPDCA
課堂演練：小組完成一份實(shí)際工作相關(guān)的工作計(jì)劃并展示

第三講：要事第一 --- 計(jì)劃的落實(shí)管理
1.事先溝通---良好的溝通是成功的基礎(chǔ)！
2.日常管理---日事日畢，日清日高
3.監(jiān)督檢查：定期檢查或不定期檢查
4.總結(jié)評(píng)估—定期總結(jié)，效果評(píng)估
5.改進(jìn)完善—改進(jìn)不足，追求完美
6.獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)—獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)落后

第四講：績(jī)效為王 --- 績(jī)效管理六步曲
1.績(jī)效知識(shí)概述
    ● 何為績(jī)，何為效？
課堂討論：哪個(gè)績(jī)效好？
    ● 常見(jiàn)績(jī)效管理的模式
2.績(jī)效管理六步曲
    ● 第一步：確定績(jī)效管理指導(dǎo)思想
    ● 第二步：確定績(jī)效指標(biāo)庫(kù)（常見(jiàn)11個(gè)績(jī)效指標(biāo)庫(kù)參考）
    ● 第三步：設(shè)定績(jī)效目標(biāo)
    ● 第四步：績(jī)效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
    ● 第五步：績(jī)效獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)
    ● 第六步：績(jī)效面談和改進(jìn)
3.各小組作業(yè)展示與交流  
4.課后作業(yè)布置
 
培訓(xùn)講師
朱磊老師   企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
18年世界500強(qiáng)管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)
EMBA、國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
PTT（國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師）認(rèn)證高級(jí)講師
中山市人力資源協(xié)會(huì)特聘專(zhuān)家
北大EMBA（珠中江）運(yùn)營(yíng)中心講師
曾任：東莞亞洲光學(xué)(世界500強(qiáng)合資企業(yè))丨 資深經(jīng)理
曾任：鳳凰光學(xué)（廣東）有限公司丨副總經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：MTP/TTT/領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源

朱磊老師擁有18年臺(tái)、日合資名企生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)及人力資源經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，故能有“臺(tái)灣人的經(jīng)營(yíng)思想和日本式的管理精髓、兼具中國(guó)的管理智慧”，一切源自實(shí)戰(zhàn)不講空話(huà)和假話(huà)；長(zhǎng)期擔(dān)任企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)故更了解企業(yè)熱點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)。
● 5年人力資源研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，任職鳳凰光學(xué)期間，成功導(dǎo)入并實(shí)施了企業(yè)商學(xué)院—鳳凰大講堂，以及成本控制利器——《全面經(jīng)營(yíng)管理預(yù)算》體系，優(yōu)化和革新了公司人力資源管理體系、實(shí)現(xiàn)了每日生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)盈虧狀況的透明化和及時(shí)化。
● 12年企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，師承臺(tái)灣資深講師許連欽，培訓(xùn)講究落地實(shí)戰(zhàn)，在企業(yè)內(nèi)、外部培訓(xùn)累計(jì)總?cè)藬?shù)超過(guò)10000人次以上，課程滿(mǎn)意度90%以上。
● 14年生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，師從日本佳能資深顧問(wèn)野沢老師，對(duì)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)/PMC/精益生產(chǎn)/現(xiàn)場(chǎng)管理等均有獨(dú)特研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
● 18年世界500強(qiáng)管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，先后任世界500強(qiáng)企業(yè)（亞洲光學(xué)——日本理光/尼康/先鋒與臺(tái)企合資大型企業(yè)集團(tuán)）資深生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、國(guó)營(yíng)上市公司（鳳凰光學(xué)股份）人事行政副總經(jīng)理，擅長(zhǎng)通用管理(MTP系列)、TTT系列培訓(xùn)課程。
● 2016年，著作并出版暢銷(xiāo)書(shū)《領(lǐng)導(dǎo)力影響力12法則》一書(shū)。
● 首屆SSTD(中國(guó)人才發(fā)展社群)課程設(shè)計(jì)大賽廣州賽區(qū)斬獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

部分客戶(hù)案例：
《MTP綜合技能提升》                  廣東日星科技 返聘6期
《狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》                     韻達(dá)快遞 返聘4期
《凝心聚力-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》            日威食品 返聘2期
《MTP-中層干部管理技能提升訓(xùn)練》      格力電器 返聘4期
《領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人效能與提升》               深圳某科技公司 返聘3期
《打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)高效溝通》        武藏精密 返聘6期
《讓效率倍增-工作計(jì)劃與時(shí)間管理》      奧馬電器 返聘4期
《從心出發(fā)-陽(yáng)光職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng)》        中海洋嘉明電力 返聘5期
《MTP》系列課程                      中華老字號(hào)咀香園健康食品 返聘16期
……

主講課程：
《狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》
《管理者角色認(rèn)知與定位》
《MTP-中層干部管理技能提升訓(xùn)練》
《打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《結(jié)構(gòu)化思考形象化表達(dá)-全腦表達(dá)十六式》
《職業(yè)經(jīng)理人勝任能力提升-基層員工的用人育人留人術(shù)》

授課風(fēng)格：
內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)：結(jié)合18年企業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)，有針對(duì)性，落地，追求務(wù)實(shí)，便于學(xué)員結(jié)合課程內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新….
課程生動(dòng)有趣：致力于給學(xué)員打造“快樂(lè)感、參與感、價(jià)值感”課堂，激情，幽默風(fēng)趣，注重互動(dòng)性，有效結(jié)合學(xué)員課程需求內(nèi)容，最大限度的將學(xué)員培訓(xùn)效果在企業(yè)，工作中落地生效…
風(fēng)格獨(dú)特：擅用引導(dǎo)式語(yǔ)言、情境化模擬，結(jié)合多樣化授課風(fēng)格，課后強(qiáng)化學(xué)員感悟….

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：
參加過(guò)那么多課，但朱老師的課無(wú)論課堂氛圍還是互動(dòng)技巧、課程架構(gòu)，是最棒的！
——蜂巢母嬰  學(xué)員
我們公司有些職員原來(lái)心態(tài)及職業(yè)精神極其不好，聽(tīng)了朱老師的課后，轉(zhuǎn)變極大，真的讓人意外。
——中海洋嘉明電力   王總監(jiān)
中層干部管理技能培訓(xùn)《MTP》課程 ，到非常實(shí)戰(zhàn)、非常實(shí)用，我們的產(chǎn)品品質(zhì)、效率都有15%以上的提升！關(guān)鍵是我們感受了到朱老師的用心和專(zhuān)業(yè)！
——中華老字號(hào)咀香園健康食品 蘇副總經(jīng)理
《狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 “星星之火，可以燎原！朱老師協(xié)助導(dǎo)入的執(zhí)行力培訓(xùn)，非常貼合我公司的實(shí)際情況，公司執(zhí)行文化煥然一新，工作計(jì)劃達(dá)成迅速提升
——犀牛日用制品  廖總監(jiān)
 “豐富的工作經(jīng)歷、加上經(jīng)驗(yàn)的萃取、精彩的演繹，讓全體員工受益匪淺，明年我們會(huì)繼續(xù)請(qǐng)朱老師給我們授課“  2016年朱老師被乾潤(rùn)鋼球聘請(qǐng)為企業(yè)管理顧問(wèn)
——國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)  乾潤(rùn)鋼球 范軍總經(jīng)理
“參加前害怕上臺(tái)，參訓(xùn)后敢于上臺(tái)。課程有方法，有步驟，有技巧，整個(gè)三天的課程生動(dòng)有趣、引人入勝，對(duì)我們幫助非常大！真正解決了內(nèi)訓(xùn)師敢講、會(huì)講、愛(ài)講的難題！“
——江蘇徐宿寧高速路有限公司  錢(qián)總監(jiān)

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