以學員為中心-培訓師呈現(xiàn)技巧

以學員為中心-培訓師呈現(xiàn)技巧(駱冰)課程介紹：

課程收益
 ◇ 運用成人學習的理論指導未來授課
 ◇ 認知現(xiàn)代培訓師角色做好心態(tài)調整
 ◇ 運用培訓師臺上基本功進行簡單知識點的講授
 ◇ 運用標準授課流程進行實際課堂教學
 ◇ 練習使用講授法的技巧開展知識類內(nèi)容講授
學完本次課程，可以自信開場與結尾，對成為培訓師有信心

課程大綱
 
開場(0.5hour)
 ◇ 故事講解培訓師的意義（10min）
 ◇ 在培訓中信息的分類（15min）
 ◇ 為后面埋下伏筆的技巧（5min）

模塊一、定位培訓師角色（第一天上午）
１、課程開發(fā)的出發(fā)點：以學員為主中心(1.5hour)
 ◇ 實用導向：因材施教的含義
 ◇ 自尊心強：如何一步步為學員建立信心
 ◇ 經(jīng)驗導向：利用學員經(jīng)驗與學員異議的關系
 ◇ 實用導向：學員的內(nèi)心需求與行為分析
 ◇ 遺忘性強：如何能讓學員記得更好
 ◇ 影響學習的因素及應對措施
２、游戲:一線生機(1hour)
 ◇ 游戲練習（30min）
 ◇ 點評：課程開發(fā)的的主要事項（10min）
 ◇ 點評課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線（10min）
3、推動學員主動學習，自主學習才是好的老師（10min）
 ◇ 　好老師的標準
 ◇ 現(xiàn)在學員的學習變化
 ◇ 應對措施

模塊二、營造學習氛圍（第一天下午）
1、暖場步驟(２hour)
暖場的第一步:與學習對象建立親和（10min）
暖場的第二步:建立學員的學習信心（10min）
暖場的第三步:建立有張力的主題導入（20min）
 ◇ 場景開場：《服務禮儀》的開場示范
 ◇ 場景開場：《企業(yè)文化》的開場示范
 ◇ 場景開場：《客戶經(jīng)理有效溝通》開場
 ◇ 故事開場：《票據(jù)業(yè)務》開場示范
課程導入的關鍵控制點（10min）
暖場的第四步:打破彼此隔閡調整自身狀態(tài)（10min）
學員演練：設計\展示課程開場＋點評(１hour)
2、營造味長的課程結束(1hour)
優(yōu)秀電影作品的啟示（10min）
４種結尾方式（20min）
結尾關鍵控制點及講師示范（20min）
課程回顧和簡短耐味的結尾（10min）

模塊三、講好課程內(nèi)容（第二天上午）
１、知識內(nèi)容講解原理：根據(jù)左右腦優(yōu)勢整合內(nèi)容(2hour)
2）、態(tài)度類型課程：讓素材為你講課 (1hour)
３)、技能類型課程：在做中學，在錯中學(0.5hour)

模塊四、呈現(xiàn)培訓師外功（第二天下午）
1. 形象——非語言的影響力（20min看情況設計時間）
 ◇ 著裝要求
 ◇ 形象自檢表
2. 動作——舉手投足盡顯職業(yè)風范（20min看情況設計時間）
 ◇ 站姿
 ◇ 走姿
 ◇ 手勢
3. 聲音——先聲奪人盡顯專業(yè)本色（10min看情況設計時間）
 ◇ 培訓師聲音的四個層次
 ◇ 如何通過聲音讓你的內(nèi)容更精彩
 ◇ 保護聲音的方法
4. 情感——由內(nèi)至外的情感交流（20min看情況設計時間）
 ◇ 面部表情訓練
 ◇ 眼神交流注意事項
 ◇ 如何克服緊張情緒
學員練習+點評（2 hour看學員情況和表現(xiàn)設計時間和內(nèi)容）

講師介紹

駱冰——原網(wǎng)易培訓經(jīng)理  
 ◇ 清華大學繼教學院合作講師、廈大MBA合作講師
 ◇ 人力資源管理師、職業(yè)培訓師認證導師；
 ◇ 項目式TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)實踐者
 ◇ 職業(yè)引導師、TST國際認證測評師
 ◇ 柯氏四級評估的國際認證
 ◇ 《提問的力量》國際版權課程認證講師
【授課風格】
駱老師廣泛接觸社會各界培訓名師，博采眾長，積累了豐富的培訓經(jīng)驗，形成了個人獨特的分析視角與授課風格。駱老師溫婉知性，在授課中穿插各類互動的方式，能在授課過程中牢牢吸引學員的注意力，課程以實用性為目標，注重學員需求、尊重學員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個人可用性，深得學員的好評
【服務客戶】
駱老師曾受邀到上百家企業(yè)講課，其中包括：清華大學繼教學院、中南財大MBA、廈門大學ＭＢＡ、山東建行、山東農(nóng)信社、萊蕪農(nóng)信社、濰坊銀行、江蘇省農(nóng)商行、光大銀行昆明分行、德州銀行、中國銀行廣東省分行、建設銀行湖南省分行、、民生銀行濟南分行、民生銀行泉州分行、民生銀行廣州分行、南方電網(wǎng)、廣東煙草、國家電網(wǎng)、河北電網(wǎng)職業(yè)培訓中心、佛山供電局、富士康、老百姓大藥房、佛山擔保公司、深圳電信等，并曾多次開辦公開課程，深受好評。

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