培訓(xùn)師專業(yè)修煉6步法

培訓(xùn)師專業(yè)修煉6步法(于麗萍)課程介紹：

Train the Trainers to Train (TTT)
一堂速成培訓(xùn)師的專業(yè)課程

【備注】該課程報(bào)名學(xué)員須提前一周轉(zhuǎn)賬，現(xiàn)場(chǎng)不接受現(xiàn)金。

【課程目標(biāo)】
    通過培訓(xùn)，幫助企業(yè)各層級(jí)管理層了解培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性；了解專業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)要求；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)師的專業(yè)技巧，幫助參訓(xùn)學(xué)員了解并掌握師的專業(yè)技能，并通過學(xué)員的演練及講師的點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)，掌握專業(yè)技巧的運(yùn)用方法。同時(shí)幫助企業(yè)建立專、兼職講師隊(duì)伍；提高營(yíng)銷人員的表達(dá)、產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧，以提高營(yíng)銷績(jī)效；最終為企業(yè)搭建人才生產(chǎn)線提供儲(chǔ)備人才。

【培訓(xùn)收益】
認(rèn)識(shí)培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的意義與作用，培養(yǎng)講師對(duì)企業(yè)發(fā)展擔(dān)負(fù)的使命感；    
了解培訓(xùn)師的職責(zé)與能力素質(zhì)模型，幫助確定自我學(xué)習(xí)及發(fā)展方向；
指導(dǎo)學(xué)員了解培訓(xùn)師應(yīng)具備的溝通、呈現(xiàn)、教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計(jì)等專業(yè)技巧；
認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備對(duì)課程效果的決定作用并學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，以保證培訓(xùn)效果；
了解培訓(xùn)師綜合發(fā)展的能力與規(guī)劃，幫助學(xué)員規(guī)劃發(fā)展方向及成長(zhǎng)空間；
課程中通過大量演練及專業(yè)工具包，學(xué)員在課上獲得體驗(yàn)，課后獲得技能的鞏固。

【授課方式】多媒體影片導(dǎo)入、講授、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)示范、學(xué)員演練、案例等多種授課方式。

【課程目標(biāo)】通過培訓(xùn)，幫助企業(yè)各層級(jí)管理層了解培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性；了解專業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)要求；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)師的專業(yè)技巧，幫助參訓(xùn)學(xué)員了解并掌握師的專業(yè)技能，并通過學(xué)員的演練及講師的點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)，掌握專業(yè)技巧的運(yùn)用方法。同時(shí)幫助企業(yè)建立專、兼職講師隊(duì)伍；提高營(yíng)銷人員的表達(dá)、產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧，以提高營(yíng)銷績(jī)效；最終為企業(yè)搭建人才生產(chǎn)線提供儲(chǔ)備人才。

【培訓(xùn)收益】
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師在企業(yè)發(fā)展中的使命及任務(wù)，建立培訓(xùn)師的使命感；    
讓學(xué)員了解培訓(xùn)師的職責(zé)與能力素質(zhì)模型，幫助確定自我學(xué)習(xí)及發(fā)展方向；
指導(dǎo)學(xué)員了解培訓(xùn)師應(yīng)具備的教學(xué)技巧，并通過專業(yè)的訓(xùn)練加以掌握；
協(xié)助學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)師必做的訓(xùn)前準(zhǔn)備以及訓(xùn)后總結(jié)，以保證培訓(xùn)效果。
提升企業(yè)管理者的培訓(xùn)能力，從而為幫助企業(yè)建立人才生產(chǎn)線奠定基礎(chǔ)。

【授課方式】多媒體影片導(dǎo)入、講授、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)示范、學(xué)員演練、案例等多種授課方式。

【課程大綱】

【主講老師】
于麗萍老師
資深管理培訓(xùn)師，商業(yè)教練
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)注冊(cè)管理咨詢師
美國(guó)NLP協(xié)會(huì)（ABNLP）專業(yè)執(zhí)行師
美國(guó)FOCCUS國(guó)際認(rèn)證婚戀促進(jìn)師
世界級(jí)教練俱樂部（WCC）會(huì)員
PTT銀章國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
《5R教練領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師
【導(dǎo)師背景概述】
于麗萍老師畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位，曾任LG電子、平安保險(xiǎn)、友邦保險(xiǎn)等企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)及常務(wù)經(jīng)理等職。20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，15年多的培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)使于老師在授課過程中，基于熟悉行業(yè)特點(diǎn)及學(xué)員的需求，課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，邏輯層次豐富，課程深受學(xué)員的歡迎。于老師是最早講授PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師之一，近年來于老師深入企業(yè)，對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)建立、課程開發(fā)、講師培育以及中高層管理方面有著深入的研究。數(shù)年的中高層管理經(jīng)驗(yàn)，讓于老師在關(guān)鍵崗位人員的甄選、輔導(dǎo)，業(yè)務(wù)發(fā)展督導(dǎo)，以及新任總經(jīng)理工作輔導(dǎo)等方面有著更高層次咨詢與培訓(xùn)。
于麗萍老師服務(wù)近千家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，語(yǔ)言鮮活幽默，授課內(nèi)容豐富實(shí)用，案例真實(shí)生動(dòng)，生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍獲得企業(yè)和學(xué)員的一致好評(píng)，并獲得了受訓(xùn)企業(yè)極高的口碑。已幫助數(shù)百家企業(yè)建立了專業(yè)化的培訓(xùn)師隊(duì)伍及高水平的管理團(tuán)隊(duì)。
【授課風(fēng)格】
于老師融中西方先進(jìn)培訓(xùn)方法于一身，擅長(zhǎng)運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重學(xué)員體驗(yàn)，以達(dá)到培訓(xùn)效果。授課風(fēng)格深入淺出，通俗易懂。
【導(dǎo)師論管理培訓(xùn)】 
    管理是一種實(shí)踐。在管理實(shí)踐中，管理者必須做到卓越成效。而卓有成效是后天習(xí)得的一種習(xí)慣，而且必須通過學(xué)習(xí)才能獲得。我們的責(zé)任在于影響管理者建立正確的管理理念，培養(yǎng)他們成為卓有成效管理者。
                                                                    ---于麗萍
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】企業(yè)人才培育，組織績(jī)效提升，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
【部分學(xué)員評(píng)價(jià)】
于老師的課程來的太及時(shí)啦，《八項(xiàng)基本管理技能》課程的案例鮮活地映襯出平日工作中管理干部經(jīng)常出現(xiàn)的問題，并在今天都找到了最佳的解決辦法。謝謝老師精彩的講解。
                                 —花樣年桂林分公司總經(jīng)理助理 徐書琴
感謝于老師，耐心地教導(dǎo)我們公司年輕的中層管理干部們，他們?cè)诠芾眍I(lǐng)域中還有許多待提高的方面。今天的課程效果很好，感受到干部們都投入到課程的案例研討以及學(xué)習(xí)中。
                                 —都市麗人服飾有限公司人事行政中心 陳總
老師很棒，能很好地引導(dǎo)我們思考、發(fā)言和開發(fā)思維。對(duì)管理技能更加清晰，提升管理工作的效率，處理問題調(diào)條理更加清晰
                                       —桂林帝豪房地產(chǎn)HR主管 鄧敏
于老師的課程理念先進(jìn)，工具實(shí)用，讓管理者從演練中獲得啟發(fā)，在角色體驗(yàn)中學(xué)會(huì)應(yīng)用。于老師的課外指導(dǎo)，讓我們第一個(gè)通過成功。謝謝于老師！
                                  —中信銀行卡中心 李經(jīng)理

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