【時間地點】 | |||
【培訓講師】 | 饒先生 | ||
【參加對象】 | 生產(chǎn)管理干部 、生產(chǎn)一線領(lǐng)班 、班組長、IE工程師、制造工程師 | ||
【參加費用】 | ¥2780元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理; | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預(yù)約! |
● 課程背景:
設(shè)想一下,公司產(chǎn)品從原材料---成品---消費者整個生產(chǎn)過程中,真正對客戶有價值的工作時間占整體時間的比例是多少,1/10 or1/100?----世界領(lǐng)先現(xiàn)場實踐公司的比例僅為1/3000!
同等投資、同等規(guī)模、相近設(shè)備,豐田公司生產(chǎn)效率要比同類企業(yè)高30-50%,利潤要高100%以上,為什么?------豐田公司在持續(xù)不斷推動全員參與的效率改善活動,而IE技術(shù)則是改善活動的有效利器。
面對日益激烈的市場競爭,提升效率、降低成本成為現(xiàn)場管理人員和制造工程師重要職責?珊芏鄷r候,卻不得不面對:
·現(xiàn)場人員對現(xiàn)場的很多情況司空見慣,難以有效發(fā)現(xiàn)和挖掘現(xiàn)場問題;
·雖然很想提升生產(chǎn)效率,卻苦于無從下手;
·面對大量工序過程中的停滯、多余的程序和動作,如何有效消除;
·生產(chǎn)現(xiàn)場常常出現(xiàn)“人等機”、“機等人”、“這道等那道”、“人等料、料等人”等現(xiàn)象,如何解決;
·多品種小批量,設(shè)備頻繁換模換線,如何提升換模換線效率;
·生產(chǎn)現(xiàn)場重復問題屢禁不止,如何有效避免人為疏忽造成的問題?
“工欲善其事,必先利其器”,本課程將幫助現(xiàn)場管理人員和制造工程師有效挖掘和消除現(xiàn)場中各種浪費,系統(tǒng)掌握現(xiàn)場效率分析與改善工具,全面提升現(xiàn)場效率!
● 課程大綱:
緣起篇:
◆生產(chǎn)方式的演變
§應(yīng)用勞動分工理論提高生產(chǎn)效率
§福特制、豐田制、戴爾制
§單元制造與大規(guī)模定制
§為什么不能照搬日本模式
◆工業(yè)工程發(fā)展史
◆現(xiàn)代工業(yè)工程主要內(nèi)容及其應(yīng)用方向
意識篇:
◆破除思維定式
§提高效率方法的方向性錯誤
§如何提升效率及計算效率的提升
§作業(yè)節(jié)拍與效率之間的關(guān)系
§學習曲線對改善的限制
◆增值的概念
§產(chǎn)品的價值是如何確定的
§有價值的作業(yè)和無價值的作業(yè)
§產(chǎn)品的成本是如何產(chǎn)生的
◆浪費分析及其改善(典型浪費錄像研討)
系統(tǒng)篇:
◆推動系統(tǒng)是如何產(chǎn)生浪費的
◆推動系統(tǒng)和拉動系統(tǒng)的對比分析
§推動系統(tǒng)與拉動系統(tǒng)
§系統(tǒng)評價指標
§推動系統(tǒng)與拉動系統(tǒng)錄像詳解
§如何建立拉動系統(tǒng)
◆提高效率的基本原則
◆五五法和四巧法及其應(yīng)用案例
◆瓶頸及雙箱系統(tǒng)運用
§應(yīng)用整流法尋找瓶頸 ?
§瓶頸的具體表現(xiàn)
§瓶頸效率改善 ?
§工序作業(yè)分析
§動作分析與作業(yè)配置 ?
§工裝夾具設(shè)計
§瓶頸改善錄相觀摩
方法篇:
◆為什么標準時間不標準
§標準化與標準工時的關(guān)系
§測量標準工時前首先要做的工作
§如何系統(tǒng)應(yīng)用方法研究和時間研究
◆工作分解關(guān)系分析
◆運用流程分析手法優(yōu)化流程
§流程分析工具
§工藝圖
§流程圖
§路線圖
§案例分析和演練
◆如何應(yīng)用操作提升設(shè)備效率
§人機圖
§如何提升人機操作的效率
§人機操作分析技巧及案例
◆動作分析方法及案例
§動作經(jīng)濟原則
§應(yīng)用改善的實例
◆制造時間管理體系
§時間標準體系
§標準時間的構(gòu)成
§標準時間的設(shè)定 ?
§新品標準時間估計
◆標準時間的測量方法
◆評比和寬放
◆工作抽樣及應(yīng)用
§什么是工作抽樣 ?
§什么時候需要工作抽樣
§工作抽樣的作用
§如何進行工作抽樣
◆如何應(yīng)用標準工時提高效率
◆學習曲線在實際中的應(yīng)用
● 講師介紹:
饒老師,北京航空航天大學工學學士;華中科技大學工商管理碩士(MBA);美國南加州大學(USC)制造業(yè)管理訪問學者;PTT國際認證銀章培訓講師;深圳市企業(yè)協(xié)會理事,深圳市中外企業(yè)家協(xié)會理事,深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢專業(yè)委員會副主任; 18 年制造業(yè)管理和技術(shù)經(jīng)驗,6年的企業(yè)培訓經(jīng)驗,曾為多家日資、臺資、港資企業(yè)舉辦IE內(nèi)訓和實施IE專項輔導,獲得客戶的高度贊譽。
培訓過的企業(yè):三洋、富士康集團(臺資)、拓普國威(港資)、深圳巖佐榮華(日資)、東莞雋思(港資)、惠州TCL、惠州麥科特和幸(日資)、深圳當納利旭日(美資)、深圳東江企業(yè)集團(港資)、深圳以萊特涼宇空調(diào)、普城塑膠(深圳)有限公司(韓資)等等。
講課方式生動活潑,擅長將工廠中的IE改善案例輔以圖片、錄像等形式展示,使學員能達到舉一反三的效果。