平衡記分卡與戰(zhàn)略地圖

平衡記分卡與戰(zhàn)略地圖(張老師)課程介紹：

培訓(xùn)方式：講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、情景視頻分享及游戲活動(dòng)。

培訓(xùn)目標(biāo)：
1、了解目標(biāo)對(duì)于企業(yè)與個(gè)人發(fā)展的重要作用，了解領(lǐng)導(dǎo)與管理；
2、洞悉平衡計(jì)分卡思維，獲悉企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在邏輯；
3、掌握戰(zhàn)略地圖的繪制方法和企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)踐；
4、了解平衡計(jì)分卡思維的應(yīng)用和職業(yè)成長(zhǎng)地圖的繪制方法。

課程特點(diǎn)：
本課程具有咨詢式、互動(dòng)式、教練式三大特點(diǎn)：
1、咨詢式：戰(zhàn)略地圖現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)給予管理建議和模式創(chuàng)新建議。
2、互動(dòng)式：結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)分組研討方案。
3、教練式：激活學(xué)員自己解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)員舉一反三的實(shí)戰(zhàn)能力。

前    言：
    目標(biāo)是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，只有明確目標(biāo)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)思想，才能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地，達(dá)成組織目標(biāo)。但是，在實(shí)操中我們發(fā)現(xiàn)，只有不到80%以上的企業(yè)不具備清晰的戰(zhàn)略和目標(biāo)，由于戰(zhàn)略目標(biāo)缺失，必然帶來架構(gòu)不清晰，無法聚焦組織能力。對(duì)于人力資源來說，無法無法將六大模塊與戰(zhàn)略對(duì)接，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)專業(yè)價(jià)值。對(duì)于業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)來說，不能通過驅(qū)動(dòng)型因素去實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和業(yè)績(jī)目標(biāo)。很多企業(yè)沒有統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)，無法形成合力，造成資源和人員的浪費(fèi)，當(dāng)然也無法落地和對(duì)接，最重要的是，無法樹立團(tuán)隊(duì)的信心，和一致的前進(jìn)方向。
平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略地圖，精彩解讀大師智慧，推動(dòng)中國本土企業(yè)的戰(zhàn)略化實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)，幫助上百家企業(yè)打通可持續(xù)盈利思維，聚焦目標(biāo)，統(tǒng)一思想；幫助上千名HR和業(yè)務(wù)高管提升戰(zhàn)略維度，達(dá)成職業(yè)升級(jí)。
大道至簡(jiǎn)，萬變不離其宗。目標(biāo)致勝，戰(zhàn)略一致，永遠(yuǎn)是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)。
    您需要的是，企業(yè)管理提綱挈領(lǐng)性課程——企業(yè)目標(biāo)系統(tǒng)。
    敬請(qǐng)帶著您在管理中遇到的難題，步入我們的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與中國著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家張女士現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！

課程要點(diǎn)：

《平衡記分卡與戰(zhàn)略地圖》主講：張女士

模塊一目標(biāo)是組織第一要?jiǎng)?wù)
1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理
2. 目標(biāo)是組織第一要?jiǎng)?wù)
1) 企業(yè)目標(biāo)管理系統(tǒng)
 使命 愿景 價(jià)值觀 文化
 三層業(yè)務(wù)鏈
 年度戰(zhàn)略目標(biāo)
2) 個(gè)人目標(biāo)管理系統(tǒng)
 個(gè)人愿景
 不同角色目標(biāo)
 個(gè)人目標(biāo)分解
3. 組織系統(tǒng)梳理模型—打造企業(yè)有機(jī)生命體

模塊二平衡計(jì)分卡       
1. 人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型三支柱
 兩大工具與人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2. 平衡計(jì)分卡思想應(yīng)用原則
1) 平衡與因果——平衡計(jì)分卡蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精髓
2) 手中無劍 心中有劍——平衡計(jì)分卡應(yīng)用的道與術(shù)
3. 平衡計(jì)分卡四維度精華解讀
1) 四維度解讀
2) 做大做強(qiáng)做持續(xù)的內(nèi)在邏輯
3) 大敗局
4. 平衡計(jì)分卡思維應(yīng)用
1) 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定
2) 績(jī)效管理體系落地
3) 職業(yè)生涯目標(biāo)管理

模塊三戰(zhàn)略地圖
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)制定工具——戰(zhàn)略地圖
1) 戰(zhàn)略地圖概念
2) 財(cái)務(wù)——盈利是企業(yè)的基本目的—效益
3) 客戶——前提是為客戶創(chuàng)造價(jià)值—效果
4) 流程——價(jià)值創(chuàng)造源自內(nèi)部流程—效率
5) 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)——價(jià)值創(chuàng)造源自內(nèi)部流程—效能
6) 戰(zhàn)略地圖案例詳解
2. 戰(zhàn)略地圖現(xiàn)場(chǎng)繪制
3. 戰(zhàn)略地圖現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

模塊四 平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略實(shí)踐與應(yīng)用
1. 職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
 提煉職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
2. BSC思維塑造職業(yè)價(jià)值
1) 職業(yè)發(fā)展地圖現(xiàn)場(chǎng)繪制
2) 人力資源職業(yè)發(fā)展地圖案例詳解
3. 職業(yè)成長(zhǎng)地圖落地關(guān)鍵
1) 關(guān)鍵任務(wù)變成行動(dòng)方案
2) 里程碑任務(wù)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)
3) 行動(dòng)方案的時(shí)間分解與工作計(jì)劃

講師介紹 張老師

一、講師背景
組織績(jī)效實(shí)戰(zhàn)管理專家、企業(yè)BSC系統(tǒng)執(zhí)行導(dǎo)師。15年職業(yè)歷程，歷任新東方高級(jí)人力資源經(jīng)理、培生旗下環(huán)球雅思人力資源高級(jí)項(xiàng)目總監(jiān)、點(diǎn)石經(jīng)緯人力資源總監(jiān)，后進(jìn)入管理咨詢培訓(xùn)行業(yè)至今，基于國企，外資及民營(yíng)企業(yè)大量的管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造，組織形象構(gòu)建，組織績(jī)效賦能等方面具有深厚積累，獨(dú)特視角和洞見。
二、授課風(fēng)格
張老師授課風(fēng)格親和力強(qiáng)，激情幽默，善于啟動(dòng)學(xué)員內(nèi)心，改變心智模式，帶來持續(xù)的行為改變和商業(yè)結(jié)果，張老師課程具備戰(zhàn)略高度，互動(dòng)性和落地性強(qiáng)，不僅僅授之以魚，授之以漁，同時(shí)授之以欲，授之以娛，深受學(xué)員好評(píng)和認(rèn)可。三、主講課程
禮儀類：《職場(chǎng)禮儀與職業(yè)形象塑造》、《商務(wù)禮儀與卓越流程塑造》、《國際商務(wù)禮儀》、《銀行服務(wù)禮儀4.0》
TTT類：《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練》
通用類：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《金牌面試官》、《組織績(jī)效力與績(jī)效改進(jìn)》、《職場(chǎng)領(lǐng)跑——員工職業(yè)化訓(xùn)練》
績(jī)效類：《組織績(jī)效力》、《三維績(jī)效管理系統(tǒng)》等。
四、曾經(jīng)服務(wù)的客戶
中車集團(tuán)、中鐵鐵龍集團(tuán)、民生銀行、交通銀行、中車集團(tuán)、神華集團(tuán)、首開集團(tuán)、大東方股份、招商銀行、中信銀行、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、京東、中國石油、中國石化、神華神東煤炭集團(tuán)、太樂雞精、露露集團(tuán)、健力寶集團(tuán)、漢唐集團(tuán)、君耀電子、步森男裝、兄弟伊蘭、龍騰工程機(jī)械、�；茉础⒔驑蛄魧W(xué)、宅急送、鴻名地產(chǎn)等上百家企業(yè)和組織。

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