2C績(jī)效管理與2P薪酬設(shè)計(jì)咨詢實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課綱

2C績(jī)效管理與2P薪酬設(shè)計(jì)咨詢實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)——完善企業(yè)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人力資本增值

     很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：每個(gè)員工的考核成績(jī)都很好，都是90分以上，但是企業(yè)的業(yè)績(jī)卻下降了，這是為什么？不是說考核的根本目的改善員工的績(jī)效，進(jìn)而改善企業(yè)的績(jī)效嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)相反的現(xiàn)象？是績(jī)效這個(gè)工具不好？還是我們的操作出了問題？
     優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠(yuǎn)去；甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是，似乎總是該走的沒有走，不該走的卻走了；平凡的沒有走，優(yōu)秀的卻走了。于是，也總能聽到HR管理人員一遍又一遍無奈的歌謠：我拿什么來留住你？我的員工！
     在快速多變與充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，如何在吸引、激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)展和留住優(yōu)秀員工的同時(shí)提升組織績(jī)效，面臨著巨大挑戰(zhàn)。 “2C績(jī)效與2P薪酬是基于楚天老師多年管理、咨詢案例提煉和積累而研發(fā)的，培訓(xùn)特色以關(guān)鍵案例剖析、輔導(dǎo)式咨詢、實(shí)用為主。