中層力量無法承上啟下;
◇ 每個人都想努力,但是都像拳頭打在棉花上無法發(fā)力,內(nèi)耗嚴(yán)重;
◇ 老的員工需要成長,新的員工很難融入;
◇ ……
◇ 所以:
◇ 企業(yè)要轉(zhuǎn)型,要發(fā)展,必須:
◇ 不僅要生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),還要生產(chǎn)優(yōu)秀的人;
◇ 上下同欲,形成共同的目標(biāo)和文化,才能高效發(fā)展;
◇ 建立組織競爭力,匹配業(yè)務(wù)發(fā)展需求;
◇ 提升能力,打破部門墻,減少內(nèi)耗;
◇ 提高流程效率,提高溝通效率,提高專業(yè)化做事的能力;
◇ 頭部戰(zhàn)略力、腰部管理力和腿部執(zhí)行力一致加強,打造團隊?wèi)?zhàn)斗力。
課程亮點:
◇ 創(chuàng)新的障礙是來自四個思維定勢
◇ 創(chuàng)新思維的四種方法
◇ 企業(yè)管理中創(chuàng)新思維的5個核心流程
課程收益:
1. 創(chuàng)新思維的7個機遇
2. 清晰的定義了創(chuàng)新應(yīng)該從哪里入手
3. 學(xué)習(xí)產(chǎn)品創(chuàng)新和思維創(chuàng)新的方法
課程大綱:
模塊一. 創(chuàng)新思維和邏輯思維的區(qū)別—了解概念 層層遞進(jìn)
1. 邏輯的概念
愛因斯坦的幽默:該死的煤灰…..
2. 創(chuàng)新思維的概念
創(chuàng)新思維的來源
模塊二. 創(chuàng)新思維的7種來源—懂得來源,找到關(guān)鍵點
1. 來源第一點:重視偶然事件
◇ 集裝箱的發(fā)明
◇ X射線的發(fā)明
2. 來源第二點:不協(xié)調(diào)
◇ 客觀現(xiàn)實主義和主管想象之間的差距
◇ 每一個“不協(xié)調(diào)”都是改善的機會,都是創(chuàng)新的來源,可以通過改變來創(chuàng)造價值;
◇ 找到“有效點”,予以突破,引發(fā)連鎖反應(yīng)
3. 來源第三點:流程改善的需要
◇ 程序中的不協(xié)調(diào)
◇ 人口統(tǒng)計
◇ 項目研究
◇ 過程改善型創(chuàng)新獲得成功的五個基本因素:
◇ 一個不受外界影響的程序;
◇ 一個“薄弱”或“欠缺”的環(huán)節(jié)
◇ 一個清晰明確的目標(biāo);
◇ 解決方案可以清晰界定;
◇ 大眾有共識,接受度高
4. 來源第四點:產(chǎn)業(yè)和市場的重構(gòu)
◇ 關(guān)注市場的重要性
◇ 百潤發(fā)的例子
5. 來源第五點:人口和年齡的變化
◇ 為什么人口的變化很重要
◇ 舉例:中國的人口處于快速變化的階段,推導(dǎo)出對我們業(yè)務(wù)的影響
◇ 對于企業(yè)來說年齡重心的變化也是一個需要分析的機遇,90后
6. 來源第六點:看法變了
◇ 看法變化的原因
◇ 舉例:對于結(jié)婚的看法?
7. 來源第七點:基于新知識的創(chuàng)新
◇ 新知識的重要性
◇ 人工智能的發(fā)展
模塊三. 創(chuàng)新思維的訓(xùn)練方法—找到方法 才能訓(xùn)練
1. 創(chuàng)新思維的幾個基本要求
◇ 打破現(xiàn)有觀念
◇ 挑戰(zhàn)不可能
◇ 重視偶然事件
◇ 不需要每一步都正確
2. 創(chuàng)新思維的6種方法
◇ 挑戰(zhàn)不可能
案例:如何讓別人免費為你輸入?
◇ 概念匹配
案例:他該如何租到房子?
◇ 轉(zhuǎn)移焦點
案例:他該如何租到房子?
◇ 類比創(chuàng)新
案例:該如何設(shè)計這個冰箱?
◇ 組合思維
案例:該如何寫促銷方案?
轉(zhuǎn)移焦點
案例:如何處理環(huán)保問題?
模塊四. 企業(yè)管理中的創(chuàng)新應(yīng)用—應(yīng)用場景 團隊共創(chuàng)
1. 企業(yè)管理中的創(chuàng)新的意義
2. 企業(yè)管理創(chuàng)新的點
◇ 觀念創(chuàng)新
◇ 戰(zhàn)略創(chuàng)新
◇ 管理創(chuàng)新
◇ 制度創(chuàng)新
◇ 問題解決創(chuàng)新
3. 演練和共創(chuàng)
◇ 90后管理的難題演練
◇ 團隊建設(shè)如何創(chuàng)新?
講師介紹
張書豪老師
◇ 人課合一黃埔十五期明星培訓(xùn)師
◇ 工商管理博士
◇ DISC行為風(fēng)格論證分析師
◇ 22年工作經(jīng)驗,曾經(jīng)先后供職于國企、民企、跨國公司等,如美國都樂、法國百吉福、美資納斯達(dá)克上市公司等,行業(yè)涵蓋:制造、快消、大型外包服務(wù)等
◇ 20年管理經(jīng)驗,曾擔(dān)任大中華區(qū)人力資源總監(jiān)、總裁助理、物流總監(jiān)等高管職位,對不同類型的企業(yè)管理模式有深刻的認(rèn)識;
◇ 10年管理咨詢經(jīng)驗,擔(dān)任多家公司的企業(yè)管理咨詢顧問,這些公司涵蓋電力、快消品、貿(mào)易等行業(yè);
◇ 9年培訓(xùn)經(jīng)驗,2008年因為喜歡培訓(xùn)開始受邀分享管理經(jīng)驗和心得,至今授課超過500天;
培訓(xùn)和兼職咨詢背景:
培訓(xùn)經(jīng)驗:
1. 至今已經(jīng)服務(wù)至少150家以上的企業(yè),大多數(shù)是大型央企、跨國公司、民營企業(yè)等;
2. 重復(fù)邀請授課的大約30家左右;
兼職咨詢經(jīng)驗:
1、從2007年開始兼職做顧問和咨詢,常年做企業(yè)顧問的企業(yè)合計有8家,有機會和老板探討企業(yè)的經(jīng)營和戰(zhàn)略;
2、目前是兩家公司的常年管理顧問;
3、曾經(jīng)幫助多家企業(yè)做過多次微咨詢項目:
◇ 某公司的企業(yè)年度經(jīng)營計劃項目;
◇ 某公司的績效管理系統(tǒng);
◇ 某企業(yè)的人力資源體系的整體設(shè)計;
◇ 某企業(yè)的競標(biāo)方案更新系統(tǒng);
◇ 某企業(yè)的招聘系統(tǒng)建立;
◇ 成功幫助顧問企業(yè)建立銷售系統(tǒng)的人員和薪酬系統(tǒng);
◇ 成功幫助顧問企業(yè)建立高管團隊;
授課特點:
1、實戰(zhàn)、接地氣、以解決問題為導(dǎo)向
◇ 所有的內(nèi)訓(xùn)都是以客戶需求為導(dǎo)向,定制化,以解決客戶的問題為核心;
2、課程的設(shè)計邏輯感強
◇ 比如管理課程整體設(shè)計為自我管理、管理業(yè)務(wù)、管理團隊的思路設(shè)計課程;
◇ 比如設(shè)計招聘和面試課程,從招聘前的準(zhǔn)備、招聘中的提問和追問、招聘 后的薪酬和談判、測評、背景調(diào)查來設(shè)計課程;
3、工具、方法貫穿整個課程
◇ 學(xué)員需要馬上能用的工具和方法,本人所有課程都會輸出相應(yīng)的工具、 方法或思路,課程始終聚焦在圍繞Know-how展開
4、課堂演練多,互動多,幽默,氛圍好
◇ 一天的課程至少2~4次演練,練習(xí)產(chǎn)生代入感,激發(fā)學(xué)員的思考,思考能力是管理者的核心能力之一
部分服務(wù)客戶:
汽車行業(yè):上汽集團、大眾汽車、馬自達(dá)中國、韓國現(xiàn)代汽車、山東德州福路車業(yè)
金融和保險行業(yè):中國銀行、民生銀行、嘉銀基金、財通基金、長安基金、民生人壽保險、國泰人壽、上海匯付天下、深圳平安
房地產(chǎn)和建筑行業(yè):中建八局、復(fù)星集團星頤投資、復(fù)星集團利源、上?,F(xiàn)代建筑咨詢、上海申元巖土
電子和電器行業(yè):上海日騰電腦、中國電信、上海津信變頻器、上??铺╇娫础⒑杖R特密封緊固件、上海北羽自動化、芬那中國
互聯(lián)網(wǎng)和IT行業(yè):上海壹佰米、上海浦東軟件園、中科院、中海油信息科技、上海帝聯(lián)信息、上海華勤通訊、上??屏盒畔ⅰ⑸虾5篮突勖?、蘇州新宇軟件、南京齙牙兔、丁丁地圖、趕集網(wǎng)、醫(yī)容堂