拉動計(jì)劃生產(chǎn)與零庫存管理實(shí)操技法班

課程簡介：
    完善預(yù)防性拉動計(jì)劃生產(chǎn)管理與物控運(yùn)作體系，建立鎖定生產(chǎn)計(jì)劃不變動和零庫存管理制度。滾動對產(chǎn)能負(fù)荷預(yù)先進(jìn)行詳細(xì)分析滿足周生產(chǎn)計(jì)劃。預(yù)防性有效控制交貨過程中問題產(chǎn)生, 拉動生產(chǎn)和零庫存控制是一個(gè)企業(yè)“心臟”，掌握著企業(yè)生產(chǎn)及物流運(yùn)作的總調(diào)度和命脈，統(tǒng)籌營運(yùn)資金、物流、信息等動脈。建立拉動生產(chǎn)和物流控制方法，有效控制過程中庫存，學(xué)習(xí)拉動計(jì)劃價(jià)值流（VSM）圖，從拉動計(jì)劃價(jià)值流切入剖析工廠制造成本和縮短制造周期，提高物流過程循環(huán)效率（庫存、資金的周轉(zhuǎn)率）及客戶滿意率；為降低或消除物流過程中的非增值活動。

課程風(fēng)格：
    “60/40”時(shí)間原則(講師40%,學(xué)員60%)、小組討論/發(fā)表、管理電影分享/研討、案例分析、情景仿真、自帶企業(yè)資料現(xiàn)場診斷和實(shí)作對策、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動相輔而成、少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問題（可在課堂打斷講師思路），不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例.而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例. 面對面向老師提出公司問題，老師需要提成解決問題措施/方案。請同學(xué)先在公司開會收集問題。帶問題來，帶方案走

授課師資：
不是職業(yè)培訓(xùn)師,而是在職執(zhí)行管理者+富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)師+公司負(fù)責(zé)人
買點(diǎn)：拉動生產(chǎn)計(jì)劃制度和庫存管理決定公司盈利成敗

前言:
準(zhǔn)時(shí)化拉動生產(chǎn)三大定義
推動式（PUSH）生產(chǎn)系統(tǒng)與拉動生產(chǎn)的拉動式（PULL）生產(chǎn)系統(tǒng)
華為拉動計(jì)劃供應(yīng)鏈組織架構(gòu)
拉動生產(chǎn)計(jì)劃的供應(yīng)鏈體系結(jié)構(gòu)/實(shí)現(xiàn)拉動生產(chǎn)的6大條件

第一室: 拉動計(jì)劃供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)----干掉全庫存
拉動生産計(jì)劃三大供應(yīng)鏈職能--
多批少量拉動計(jì)劃生產(chǎn)現(xiàn)場供料三大方法
拉動計(jì)劃三Ａ政策六措施
 艾默生拉動計(jì)劃推行十二步驟計(jì)劃表實(shí)例解析
西門子拉動計(jì)劃流程圖/退貨流程圖解析
江森汽車配件（雷衛(wèi)旭輔導(dǎo)）拉動計(jì)劃推行九大步驟實(shí)例分析—

第二室均衡化拉動生產(chǎn)計(jì)劃和WIP庫存管理-----減少半成品、在制品
1拉動生產(chǎn)計(jì)劃控制流程七途徑---
ABB拉動式(pull)生產(chǎn)計(jì)劃控制流程實(shí)物圖片系列分析-
2拉動生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)建立：
2。1準(zhǔn)時(shí)化拉動生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)執(zhí)行五細(xì)則
2．2TAKT及生產(chǎn)工時(shí)速度/2U型布局和連續(xù)流
2.3泰科電子負(fù)荷瓶頸產(chǎn)能連續(xù)流價(jià)值分析流程圖及說明
3負(fù)荷平衡與均衡計(jì)劃生產(chǎn)
4在制半成品(IPK)KANBAN計(jì)算
負(fù)荷瓶頸庫存量設(shè)定方法
中航集團(tuán)拉動生產(chǎn)系統(tǒng)負(fù)荷瓶頸庫存量設(shè)定實(shí)例分析—離散型生產(chǎn)模式
拉動生產(chǎn)車間物流供應(yīng)鏈的價(jià)值分析---愛立信
中興通訊拉動生產(chǎn)車間物流供應(yīng)鏈價(jià)值實(shí)例分析—流水線型生產(chǎn)模式
5拉動生產(chǎn)計(jì)劃看板/物料看板數(shù)量設(shè)計(jì)/
飛利浦均衡化生產(chǎn)計(jì)劃板（生產(chǎn)廣告牌）圖片及說明
6湖南博世（BOSCH）均衡化生產(chǎn)計(jì)劃板（生產(chǎn)廣告牌）工作流程分享
7武漢烽火科技（拉動）一周生產(chǎn)計(jì)劃不能變（生產(chǎn)看板）實(shí)例圖片及說明分析
8南玻集團(tuán)三天均衡化拉動生產(chǎn)計(jì)劃板（生產(chǎn)看板）圖片及分析/
南玻集團(tuán)每天滾動計(jì)劃(拉動)表實(shí)例分析
9透過準(zhǔn)時(shí)化拉動生產(chǎn)計(jì)劃機(jī)制解決訂單頻繁變更三種方法
10諾基亞各部門異常工時(shí)/產(chǎn)能損失圖案例分析-
11華晨寶馬各生產(chǎn)能力效率表/綜合效率分析---拉動計(jì)劃事后預(yù)防管理

第三室 拉動計(jì)劃生產(chǎn)和材料管理控制----干掉材料庫存
1準(zhǔn)時(shí)化JIT物流計(jì)劃流程七步驟----講師現(xiàn)場診斷/點(diǎn)評泰科醫(yī)療公司
產(chǎn)品交期短/物料采購周期長物流計(jì)劃流程/
扦單、急單、補(bǔ)單/加單/生産計(jì)劃緊急update物料計(jì)劃流程解析
采購物料交期跟催監(jiān)控三張表格/工具：
2內(nèi)部物流配送管理流程解析-- Internal logistic management 
雪花啤酒JIT物料操作指導(dǎo)書解析-- warehouse management
日立編制現(xiàn)場物料配送時(shí)間段表解析/
TOTO現(xiàn)場利用電子標(biāo)簽發(fā)料實(shí)例分析
物流配送過程價(jià)值流分析---- KANBAN計(jì)算/
在制品補(bǔ)充物料(RIP)KANBAN計(jì)算
物料補(bǔ)充時(shí)間間隔計(jì)算/
在制物料標(biāo)識及KANBAN卡設(shè)計(jì)
西門子物流配送過程價(jià)值流分析-
小松挖機(jī)配送系統(tǒng)物料廣告牌實(shí)物/圖片實(shí)例分析/
大金空調(diào)現(xiàn)場超市看板請購圖片實(shí)例分析
華潤涂料現(xiàn)場超市雙箱看板請購圖片實(shí)例分析/
歐普照明三天均衡化請購物料計(jì)劃板（物料看板）圖片及說明分析
3外部供應(yīng)物流配送管理流程解析
圣戈班Normal Order/ CONSIGNMENT/VMI/JIT/Buffer Control四種外部供應(yīng)物流流程
高露潔牙膏ＪＩＴ供應(yīng)商物流評審標(biāo)準(zhǔn)解析（SQE）
長沙博世供應(yīng)商JIT直送工位管理方法
力勁機(jī)械現(xiàn)場供應(yīng)商（物料看板）集貨配送（Milk-Run）管理方法/
美的公司供應(yīng)商駐廠代表配送/退料/換料廣告牌實(shí)物圖片實(shí)例分析
供應(yīng)商管理庫存（VMI）----鼓點(diǎn)式交貨方式實(shí)施七對策
石家莊制藥VMI協(xié)議分析
邁瑞醫(yī)療VMI收費(fèi)實(shí)施表
日立遠(yuǎn)程控制（VMI）圖片分析/
上海電氣銷售預(yù)測計(jì)劃和VMI 物料計(jì)劃分析
使用條形碼及與供貨商進(jìn)行電子數(shù)據(jù)交換(EDI)實(shí)例展示
美贊臣電子商務(wù)供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)流程圖分析

尾聲:當(dāng)頭棒喝—捅破窗紙
1學(xué)習(xí)/興奮兩天,回到公司后---結(jié)合公司實(shí)際情況-/
2通過學(xué)員成果發(fā)表--體會分享/經(jīng)驗(yàn)回顧/講師點(diǎn)評/
3 實(shí)踐/活用所學(xué)五步驟         

● 講師介紹: 雷衛(wèi)旭
教育背景:
香港理工大學(xué)MBA,香港生產(chǎn)力促進(jìn)局和香港工業(yè)署特約講師、美國管理學(xué)會(AMA)授權(quán)專業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)/北京大學(xué)/浙江大學(xué)/上海交大/中山大學(xué)EMBA班特邀實(shí)戰(zhàn)型講師2006/2007/2008/2009/2010/2011/2012/2013年被培訓(xùn)論壇推譽(yù)為“十大實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師”、專業(yè)課程講授專家、資深顧問. 生產(chǎn)計(jì)劃/物料控制PMC課程全國第一人。 
工作經(jīng)歷:
曽任某大型日港合資企業(yè)副總經(jīng)理, 至今華頌集團(tuán)股東之一.擁有二十六年的生產(chǎn)/物料采購管理經(jīng)驗(yàn).講授經(jīng)驗(yàn)非常豐富，講授/輔導(dǎo)過8445家中外企業(yè)(至2013底)、融集歐美。中、港、臺多家企業(yè)經(jīng)驗(yàn)之精華.并由北京大學(xué)出版《如何做好生產(chǎn)/物料采購計(jì)劃控制》系列叢書和時(shí)代光華出版光碟，特別是2008/2009、2010年間輔導(dǎo)順德美的集團(tuán)/富士康供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目,講解深入淺出或淺入深出,不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧.至今有八萬七仟以上人次接受專業(yè)課程訓(xùn)練，務(wù)實(shí)作風(fēng)深受廠家好評如潮。

主講課程:
《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)實(shí)務(wù)》 《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制高級培訓(xùn)》《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制提升訓(xùn)練營》《高效倉儲管理與庫存控制》《銷售計(jì)劃預(yù)測》

授課風(fēng)格:
“60/40”時(shí)間原則(學(xué)員40%,講師60%)、小組討論/發(fā)表、管理電影分享/研討、案例分析、情景仿真、自帶企業(yè)資料現(xiàn)場診斷和實(shí)作對策、游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動相輔而成、少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問題（可在課堂打斷講師思路），不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例.而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例. 面對面向老師提出公司問題，老師需要提成解決問題措施/方案。請同學(xué)先在公司開會收集問題。帶問題來，帶方案走

授課經(jīng)歷:
曾經(jīng)講授及輔導(dǎo)過的企業(yè)有：中國移動、中石油/中海油/中石化、中國北京聯(lián)通、美的空調(diào)、聯(lián)想、南方電網(wǎng)、長江三峽電站、大唐電信、白沙集團(tuán)、廣東中煙。云南紅河集團(tuán)、中集集團(tuán)、粵電集團(tuán)、大唐電力、通用電氣（GE）、西門子機(jī)車、南車電機(jī)、中鐵軌道系統(tǒng)、青島四方、上海電氣、西門子汽輪機(jī)。中國電子科技集團(tuán)（軍工）、上海日立、上海松下半導(dǎo)體、索尼、西安楊森制藥、石家莊制藥。龍大食品集團(tuán)、三一重工、斗山機(jī)械.中聯(lián)重科、柳州重工、龍工集團(tuán)、廈門重工、力勁機(jī)械、東芝電機(jī)、大連日立電機(jī)、Lexmark、柯尼卡美能、長虹電器、開利/大金/申菱/志高中央空調(diào)、美泰玩具、恒安紙業(yè)（心相印）、東莞臺達(dá)電子、富士康集團(tuán)、康佳集團(tuán)等。