課程目標(biāo)
Ø 幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能;
Ø 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能;
Ø 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;
課程運(yùn)營(yíng)模式
1.分組:課程開(kāi)始前以分組的形式進(jìn)行PK,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的概念,模擬企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行PK與訓(xùn)練,借此也能發(fā)現(xiàn)每個(gè)員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)度與心態(tài)。
2.品牌分:設(shè)置品牌積分榜,將品牌分比作企業(yè)的業(yè)績(jī),每個(gè)小組通過(guò)不斷參與互動(dòng),參與訓(xùn)練,參與學(xué)習(xí)與PK來(lái)獲取業(yè)績(jī),激發(fā)學(xué)員的積極性與創(chuàng)造力。
3.分享:每半天結(jié)束,所有學(xué)員都會(huì)領(lǐng)到分享卡,按照老師對(duì)分享內(nèi)容的要求對(duì)半天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行書(shū)面分享,由主講老師進(jìn)行評(píng)分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會(huì)對(duì)頭一天培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的分享會(huì),分享會(huì)的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結(jié)。
4.互動(dòng):課程中有大量的互動(dòng),讓學(xué)員參與其中,投入其中,我們認(rèn)為經(jīng)營(yíng)的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營(yíng),管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學(xué)員學(xué)習(xí)才會(huì)高效。
5.紀(jì)律:課程前介紹本次課程紀(jì)律,并且由講師把關(guān),保證紀(jì)律堅(jiān)定執(zhí)行。
課程大綱
課前:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)?
團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。
二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式,用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)。
第一講:管理溝通的正確認(rèn)知:管理是行為 溝通是結(jié)果
一、關(guān)于管理的概念
1.管理:管事理人
2.管理的對(duì)象
3.管理的目的
4.管理的變與不變
二、關(guān)于溝通的概念
1.溝通:溝是動(dòng)作,通是結(jié)果
2.溝通的三大要素:表達(dá) 傾聽(tīng) 反饋
3.溝通的冰山理論
4.溝通的同理心修煉:價(jià)值40萬(wàn)的測(cè)試題
三、溝通的三大修煉之表達(dá)修煉
1.表達(dá)的5C原則
2.表達(dá)的3I結(jié)構(gòu)
3.互動(dòng):語(yǔ)言畫(huà)圖
4.視頻:改變語(yǔ)言改變世界
5.表達(dá)的結(jié)構(gòu)性思維:結(jié)論 邏輯 排序 分類
四、溝通的三大修煉之傾聽(tīng)修煉
1.溝通漏斗的反思
2.聽(tīng)的五種層級(jí)
3.視頻:聽(tīng)出對(duì)方的目的
4.傾聽(tīng)的一句話萬(wàn)能公式
5.傾聽(tīng)的八項(xiàng)注意
五、溝通的三大修煉之反饋修煉
1.反饋的四種級(jí)別
2.反饋提問(wèn)的三種類型
3.互動(dòng)訓(xùn)練:破案懸疑
4.四種反饋方式:快刀式 編鞭式 回歸式 嵌入式
六、溝通視頻:緊急報(bào)案
1.表達(dá)的主要問(wèn)題有哪些
2.傾聽(tīng)的主要問(wèn)題有哪些
3.反饋的主要問(wèn)題有哪些
第二講: 對(duì)上溝通:有膽有識(shí)有想法
一、中層溝通的關(guān)鍵詞“中”
承上啟下 事前事后 一箭洞穿 不偏不倚 有始有終
二、對(duì)上溝通的原則
1. 言之有禮
2. 言之有理
3. 言之有力
4. 言之有利
5. 言之有例
6. 言之有離
案例:觸龍說(shuō)趙太后
三、對(duì)上溝通的“三有”認(rèn)知
1. 角色定位:有序
2. 主動(dòng)反饋:有心
3. 基于事實(shí):有據(jù)
四、對(duì)上溝通中接受指令
1.明確指令
2.權(quán)衡任務(wù)
3.資源調(diào)配
4.責(zé)任承諾
參考方法:復(fù)述承諾法
五、對(duì)上溝通的反饋與請(qǐng)示
1.反饋與請(qǐng)示的背景“四適”:適時(shí)、適場(chǎng)、適式、適長(zhǎng)
2.反饋與請(qǐng)示的內(nèi)容“三有”:有調(diào)研 有選擇 有答案
3.案例:買(mǎi)票的故事
六、對(duì)上溝通的結(jié)構(gòu)性匯報(bào)
1.結(jié)論先行
2.上下對(duì)應(yīng)
3.分類清楚
4.排序邏輯
七、向上溝通技巧總結(jié)
1.接受工作問(wèn)職責(zé)
2.請(qǐng)示工作說(shuō)方案
3.提出觀點(diǎn)先認(rèn)可
4.匯報(bào)工作講結(jié)果
5.總結(jié)工作優(yōu)流程
第三講:對(duì)下溝通:定果定責(zé)定模式
一、對(duì)下溝通的原則
1. 尊重
2. 認(rèn)可
3. 包容
4. 公正
二、對(duì)下溝通的指令下達(dá)
1.指令下達(dá)的目的:對(duì)方接受嗎?
2.命令的五種方式:強(qiáng)制VS自主
3.命令的五項(xiàng)注意
4.命令的內(nèi)容5W1H
5.命令的流程:兩講三做
三、對(duì)下溝通的表?yè)P(yáng)
1.表?yè)P(yáng)的順序
2.表?yè)P(yáng)的時(shí)機(jī)
3.表?yè)P(yáng)的內(nèi)容
4.表?yè)P(yáng)案例演練
四、對(duì)下溝通的批評(píng)
1.批評(píng)的時(shí)機(jī)
2.批評(píng)的原則
3.批評(píng)的內(nèi)容
4.批評(píng)演練
五、對(duì)下溝通的工作指導(dǎo)
1.多給方向,少給方法
2.多給原則,少給道理
3.多給引導(dǎo),少給答案
第四講:平級(jí)溝通:交心交流交責(zé)任
一、跨部門(mén)溝通的主要問(wèn)題:本位主義
案例:教授的褲子
1.本位主義之自我
2.本位主義之封閉
3.本位主義之冷漠
二、跨部門(mén)溝通的主要原則
1.尊重
2.用心
3. 走動(dòng)
4. 贊美
三、跨部門(mén)溝通的沖突處理
1.沖突的三種原因:個(gè)體差異 信息閉塞 資源有限
2.沖突處理的五種方式:回避 包容 競(jìng)爭(zhēng) 妥協(xié) 協(xié)同
3.處理沖突的溝通流程:
a) 表達(dá)合作誠(chéng)意
b) 傾聽(tīng)對(duì)方意見(jiàn)
c) 歸納共同點(diǎn)
d) 針對(duì)不同點(diǎn)表達(dá)意見(jiàn)
e) 達(dá)成互惠協(xié)議
三、跨部門(mén)的溝通注意事項(xiàng)
1. 情感維系
2. 支持心態(tài)
3. 互助管理
4. 客戶思維
四、跨部門(mén)溝通的內(nèi)部客戶價(jià)值
1. 彼此的客戶關(guān)系認(rèn)知
2. 跳出部門(mén)看部門(mén)
3. 服務(wù)意識(shí)與心態(tài)
4. 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)更新
5. 制定服務(wù)措施
五、高效會(huì)議溝通的關(guān)鍵問(wèn)題
1.開(kāi)會(huì)的關(guān)鍵要素準(zhǔn)備
2.開(kāi)會(huì)的過(guò)程控制
3.開(kāi)會(huì)內(nèi)容的持續(xù)跟蹤
六、管理溝通互動(dòng)訓(xùn)練
1.分組PK
2.角色分工:高層、中層、基層
3.公布規(guī)則
4.練習(xí)開(kāi)始
5.總結(jié)分享
王長(zhǎng)震 實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬講師(專業(yè)定制)
12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);
100000+學(xué)員;16 年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;
國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;
中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師 ;
6次擔(dān)綱沙盤(pán)模擬大賽總裁判 ;
曾任:摩托羅拉丨資訊經(jīng)理
曾任:聯(lián)想集團(tuán)丨戰(zhàn)略分析師 內(nèi)訓(xùn)師
曾任:華夏幸福丨計(jì)劃運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
2016年暢銷(xiāo)書(shū)《互聯(lián)網(wǎng)+掘金 企業(yè)生存與制勝法則》作者
國(guó)家電網(wǎng)、首鋼集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中車(chē)集團(tuán)、中國(guó)兵器、招商集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中國(guó)航天等多家大型企業(yè)多年持續(xù)返聘沙盤(pán)模擬講師。
【獨(dú)創(chuàng)4D立體沙盤(pán)課程】
沙盤(pán)課程可以讓學(xué)員想到、說(shuō)到、做到、看到。沙盤(pán)模擬課程是一種類似于理化實(shí)驗(yàn)課的實(shí)操課程,不同小組通過(guò)沙盤(pán)演練對(duì)抗(動(dòng)口溝通、動(dòng)腦決策、動(dòng)手操作)可以將自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想以及管理技能進(jìn)行全面呈現(xiàn)。說(shuō)到是一碼事,做到是另外一碼事。王長(zhǎng)震老師獨(dú)創(chuàng)4D沙盤(pán)立體課程,將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)溶解于理論學(xué)習(xí),案例分析,實(shí)戰(zhàn)模擬,項(xiàng)目復(fù)盤(pán)四大立體環(huán)節(jié)。聽(tīng)過(guò)的能吸收20%,講過(guò)的能吸收60%,做過(guò)的能吸收100%,復(fù)盤(pán)過(guò)的能吸收120%。打造立體學(xué)習(xí)體驗(yàn),強(qiáng)化核心知識(shí)點(diǎn)和技能的強(qiáng)化吸收轉(zhuǎn)化。
【項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
王長(zhǎng)震老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)摩托羅拉和聯(lián)想集團(tuán)擔(dān)任戰(zhàn)略線中高管職位。多年來(lái)專注于沙盤(pán)模擬課程研發(fā)與講授。操作過(guò)的典型項(xiàng)目包括2013年中國(guó)航天項(xiàng)目研發(fā)沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2015年擔(dān)綱誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤(pán)模擬大賽》總裁判、2017年國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》課程定制開(kāi)發(fā)、2018年神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤(pán)模擬》實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》定制開(kāi)發(fā)、2021年研發(fā)《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)(重走長(zhǎng)征)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》沙盤(pán)課程、2022年推出《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤(pán)模擬》《鄉(xiāng)村振興沙盤(pán)模擬》等版權(quán)課程。王老師擁有豐富的沙盤(pán)模擬項(xiàng)目定制開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
【授課風(fēng)格】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 沙盤(pán)推演—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)Question
【主講課程】 (部分)
數(shù)字化:
《數(shù)字化企業(yè)運(yùn)營(yíng)與決策沙盤(pán)課程》《數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略決策與經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)課程》
《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理沙盤(pán)課程》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)沙盤(pán)模擬》
《數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤(pán)課程》《鄉(xiāng)村振興中的數(shù)字化應(yīng)用沙盤(pán)模擬》
戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng):
《從戰(zhàn)略共識(shí)到計(jì)劃經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬課程》《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程》
《企業(yè)全面智慧經(jīng)營(yíng)與優(yōu)化管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練》《商業(yè)模式創(chuàng)新與升級(jí)迭代沙盤(pán)》
領(lǐng)導(dǎo)管理:
《中層管理技能提升沙盤(pán)模擬課程》《華為項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬課程》
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉模擬課程》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤(pán)》
《高效問(wèn)題解決與分析沙盤(pán)模擬課程》 《跨部門(mén)溝通與協(xié)作系統(tǒng)沙盤(pán)課程》
專業(yè)技能:
《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)課程》《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤(pán)課程》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤(pán)課程》《軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤(pán)課程》
黨史黨建:
《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤(pán)模擬》《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)黨史沙盤(pán)》
《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤(pán)》
【近期授課客戶】
【近期成功項(xiàng)目案例 】
中國(guó)聯(lián)通 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤(pán)》 返聘18期
首鋼集團(tuán) 《項(xiàng)目管理五步法實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)演練》 返聘12期
國(guó)家電網(wǎng) 《管理者綜合能力提升沙盤(pán)》 返聘 12 期;
中國(guó)中車(chē) 《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤(pán)》 返聘 6期;
國(guó)電投 《跨部門(mén)協(xié)作與溝通沙盤(pán)》 返聘6期
中建八局 《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》 返聘4期
國(guó)家電網(wǎng) 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》返聘8期
金隅集團(tuán) 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》 返聘4期
【成功項(xiàng)目案例】
2013年 中國(guó)航天項(xiàng)目研發(fā)沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建
2014年 浙江省第三監(jiān)獄動(dòng)機(jī)管理沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建
2015年 誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤(pán)模擬大賽》擔(dān)綱總裁判
2017年 國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》課程定制開(kāi)發(fā)
2018年 神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤(pán)模擬》課程實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建
2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》版權(quán)課程定制開(kāi)發(fā)
2020年《機(jī)場(chǎng)集團(tuán)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》版權(quán)課程定制開(kāi)發(fā)
2020年《物業(yè)管理企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》版權(quán)課程定制開(kāi)發(fā)
2021年《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)(重走長(zhǎng)征)》黨史版權(quán)課程開(kāi)發(fā)
2021年《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》黨建版權(quán)課程開(kāi)發(fā)
2022年《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤(pán)模擬》版權(quán)課程定制開(kāi)發(fā)
2022年《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤(pán)模擬》版權(quán)課程定制開(kāi)發(fā)
2022年《鄉(xiāng)村振興沙盤(pán)模擬》版權(quán)課程定制開(kāi)發(fā)
2022年《金稅4.0財(cái)稅思維沙盤(pán)模擬》版權(quán)課程定制開(kāi)發(fā)
【部分服務(wù)客戶】
院校及政府組織等:北京大學(xué)EMBA班、清華大學(xué)總裁班、人民大學(xué)總裁班、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)總裁班、山東大學(xué)總裁班、杭州市公安局、浙江省第六監(jiān)獄、湖北看守所、云南海關(guān)等。
制造業(yè):首鋼集團(tuán),金隅集團(tuán)、中船重工,大陸汽車(chē)、冠軍瓷磚、三一重工,中聯(lián)重科,農(nóng)夫山泉、中車(chē)集團(tuán)、松下電機(jī),格力電器,美的電器,中聯(lián)重科,航天水泥,平高集團(tuán),中國(guó)商飛,中國(guó)煙草,福田汽車(chē),招遠(yuǎn)黃金,寶武鋼鐵,金川集團(tuán),新希望六和,米其林輪胎,蒙牛乳業(yè),美菱股份,帥康廚具,韓國(guó)三星,北京燃?xì),神馬集團(tuán),東風(fēng)商用車(chē)、神龍汽車(chē)、陜西慶華汽車(chē)、美國(guó)李爾汽車(chē)配件、上海拖拉機(jī)內(nèi)燃機(jī)研究所、福田汽車(chē)、中國(guó)重型汽車(chē)、通用汽車(chē)等。
電力行業(yè):華能集團(tuán)、中核集團(tuán),中廣核,中國(guó)電力投資集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)(21省)、華能電力、神華國(guó)華電力(2期)、山東電力、福建永安電廠、云南大理供電局、青海電力、大唐國(guó)際能源、惠州天然氣發(fā)電(4期)、大唐首電、吉林二道江發(fā)電廠、四川昆侖電力工程、江蘇電力檢修、上海電建、國(guó)家電網(wǎng)鎮(zhèn)江供電公司、國(guó)家電網(wǎng)日照供電公司、國(guó)電投資重慶公司、浙能集團(tuán)、貴州烏江水電、國(guó)家電網(wǎng)冀北電力(2期)、南方電網(wǎng)(2期)、國(guó)家電網(wǎng)金華供電公司、新疆新能集團(tuán)。
金融保險(xiǎn)行業(yè):工商銀行(12期),中國(guó)建設(shè)銀行,中國(guó)銀行(6期),興業(yè)銀行,中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、浦發(fā)銀行、交通銀行、中信銀行、昆侖銀行、江西農(nóng)商行、農(nóng)業(yè)銀行,國(guó)金證券、招商證券,光大證券,平安集團(tuán),中國(guó)人壽,新華保險(xiǎn),大地保險(xiǎn),平安保險(xiǎn)。
通信行業(yè):北京聯(lián)通,北京移動(dòng),安陽(yáng)移動(dòng),大唐電信,廣東移動(dòng),中國(guó)聯(lián)通,北京郵政,聯(lián)通研究院,電信研究院,四川移動(dòng),西藏移動(dòng),聯(lián)通導(dǎo)航中心、樂(lè)山鐵塔、宜賓鐵塔、眉山鐵塔、四川鐵塔、北京康訊。
房地產(chǎn)建筑:萬(wàn)科地產(chǎn),華潤(rùn)地產(chǎn),恒大集團(tuán),中建地產(chǎn),中建一局,中建五局,中建七局,旭輝控股、葛洲壩集團(tuán),保利地產(chǎn),中建二局,中建八局,億達(dá)集團(tuán),世茂集團(tuán)、陽(yáng)光城、建發(fā)地產(chǎn)、旭輝控股、葛洲壩集團(tuán),隆基泰和、中糧地產(chǎn)、陽(yáng)光恒昌集團(tuán)等。
IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):滴滴出行,百度信息,58同城,京東商城,阿里巴巴,騰訊集團(tuán),大疆科技,今日頭條,拉手網(wǎng),世紀(jì)佳緣,航天軟件等。
能源化工:立邦漆,中海油、中石化,中石油,湖北宜化,云南白藥,哈藥集團(tuán),中糧生化,上海家化,熊貓煙花,魯西化工,云南白藥集團(tuán)、馬應(yīng)龍藥業(yè)、石藥集團(tuán),哈藥六廠,昆明中藥廠、山東國(guó)藥控股、山東魯抗醫(yī)藥。
快消等行業(yè):順豐速運(yùn),珠江啤酒,可口可樂(lè),利群集團(tuán),頂新集團(tuán),白象集團(tuán),雙匯集團(tuán),金鑼集團(tuán),百世物流,銀河天成集團(tuán)、新疆亨得利、郵政速遞、山東沃德、珠海華發(fā)教育、四川新華文軒出版集團(tuán)、四川美訊達(dá)公司、國(guó)航金鳳凰航空服務(wù)公司,麒麟啤酒。
【客戶見(jiàn)證】
數(shù)字化的課程聽(tīng)了很多,今天上了王老師的課進(jìn)行了實(shí)操感覺(jué)到了數(shù)字化時(shí)代的裂變效應(yīng)和數(shù)字話的奇妙!給我們的數(shù)字化工作帶來(lái)了很大啟發(fā)。 ---------北京聯(lián)通研究院學(xué)員
其他的老師授課各種累困乏,王老師講課直觀生動(dòng),上課毫無(wú)壓力。王老師的課程讓我們動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦,體驗(yàn)感和參與都很強(qiáng)。
---------天津國(guó)網(wǎng)黨校學(xué)員
意猶未盡,感覺(jué)上課的時(shí)光若白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼三天的課就結(jié)束了。希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn),讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采,多學(xué)習(xí)課程的精華。 ---------中交一公局學(xué)員
喜歡王老師的課程,思路清晰,內(nèi)容淺顯易懂,非常方便理解記憶,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意,以后還要多安排幾次課程。
--------美的機(jī)電事業(yè)部學(xué)員
這次非財(cái)?shù)纳潮P(pán)課程效果非常好,大家在逼真的環(huán)境中提升了財(cái)務(wù)管理各方面的知識(shí),對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化、投融資、資金運(yùn)營(yíng)管理、精細(xì)化管理乃至經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略都有很大的幫助,對(duì)我個(gè)人也有很多收獲。
--------中車(chē)株洲所學(xué)員
這次學(xué)習(xí)帶給我很多思考,模擬經(jīng)營(yíng)讓我直接體驗(yàn)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力,老板和市場(chǎng)部門(mén)真是很不容易,相信這次培訓(xùn),對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
--------冀東水泥侯部長(zhǎng)
王老師的講解和點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)習(xí)到很多東西,尤其意識(shí)到我們企業(yè)必須加強(qiáng)信息化建設(shè)和精細(xì)化管理,如果能夠做到課堂上老師那樣快速、細(xì)致、精確的多角度的數(shù)據(jù)分析,企業(yè)的管理和執(zhí)行力一定能大大提升,這是一次收獲巨大的學(xué)習(xí)。
--------中煤集團(tuán)學(xué)員
這次沙盤(pán)學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際,看得見(jiàn)摸得著,寓教于樂(lè),而且內(nèi)容非常系統(tǒng)深入,與我們的實(shí)際工作緊密結(jié)合,讓我們學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話,提升了大家的綜合管理能力。
--------華潤(rùn)地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)部王總
課綱下載