課程背景
九型人格是一個近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格，并以此培訓(xùn)員工，建立團隊，提高執(zhí)行力。九型人格作為一個人格心理學(xué)理論在當(dāng)前社會還未被主流心理學(xué)界認可，但是近些年，美國弗吉尼亞大學(xué)威廉瑪麗學(xué)院修讀咨詢教育學(xué)位的博士生薩拉•斯科特（Sara Scott）已經(jīng)在其博士論文中對九型人格系統(tǒng)做出了科學(xué)測評，其結(jié)果認定九型人格是個精確的系統(tǒng)。在當(dāng)代，它雖然在商業(yè)文化下，仍是根據(jù)九種性格的號碼特征而用于了解職場文化的一種測試，但是對于企業(yè)的前期規(guī)劃、戰(zhàn)略確定、教練指導(dǎo)、企業(yè)培訓(xùn)等方面，九型人格有很大的優(yōu)勢。
九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)、自我提升和歷練提供更深入的洞察力。與當(dāng)今其它性格分類法不同，九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼；可以幫助人們明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、發(fā)揮自己的長處；可以讓人明白其它不同人的個性類型，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關(guān)系。
如今九型人格論被廣泛推廣到制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等多個領(lǐng)域，在促進團隊協(xié)作表現(xiàn)、提升銷售業(yè)績、有效溝通等方面都有不凡表現(xiàn)。今時今日更被全球大部分先進國家和商業(yè)機構(gòu)如通用汽車、AT&T、HP（惠普）計算機、可口可樂、Nokia、美國中央情報局等廣泛應(yīng)用，全球500強企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格，并以此培訓(xùn)員工，幫助建立團隊、促進溝通、提升領(lǐng)導(dǎo)力、增強執(zhí)行力等多方面的綜合能力的提高。
九型人格能夠幫助您深入了解自己和他人，是一個易學(xué)易懂的企業(yè)管理工具
課程特色
◇ 快速見效: 所教授技巧及練習(xí)，經(jīng)過實踐驗證均能實時帶來改變
◇ 互動體驗: 通過互動式學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)員深刻感悟，倍增學(xué)習(xí)成效
◇ 實戰(zhàn)演練: 通過演示和輔導(dǎo)，讓學(xué)員即學(xué)即用，實戰(zhàn)演練成習(xí)慣
◇ 課后跟進: 協(xié)助學(xué)員組成“學(xué)習(xí)小組”,并課后幫助學(xué)員成果實踐
課程收益
◇ 深入探索九型人格的生命觀點、性格結(jié)構(gòu)和深層心理機制
◇ 深入探究自己的性格模式，提升自我察覺能力，突破自己的性格局限
◇ 學(xué)習(xí)九型人格的感知和區(qū)分技巧，掌握進入不同性格內(nèi)在頻道的溝通技巧
◇ 了解自己或他人的領(lǐng)導(dǎo)模式、管理模式、工作模式、盲點及提升方向
◇ 認知人性規(guī)律，幫助自己和他人充分發(fā)揮性格優(yōu)勢
◇ 知曉每個個體的優(yōu)勢與局限，做到揚長避短，增強對人的洞察力
◇ 掌握團隊成員內(nèi)在特質(zhì)，有效化解團隊矛盾及沖突
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力法則（鉆石法則）：用適合別人性格和需求的方式領(lǐng)導(dǎo)他人
課程時間
2天（12小時）
課程對象
中高層管理者
課程內(nèi)容
第一模塊：九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力探索
一、是什么成就了一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者？
1、打開心靈的枷鎖，性格決定命運
2、為何成為一名卓越領(lǐng)導(dǎo)者EQ是關(guān)鍵？
3、九型是一個有效發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者EQ的工具
4、九型人格總體特征描述
5、九型人格的起源和發(fā)展
6、九型人格被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域
7、腦、心、腹三中心的探索
8、如何更好的學(xué)習(xí)和掌握九型人格？
9、怎樣確定你的九型人格類型？
二、九型人格的內(nèi)在邏輯框架（六個理解邏輯層次）
1、系統(tǒng)：基本生命觀點或世界觀
2、身份：自我身份認同和核心價值
3、信念、價值：在生活各個領(lǐng)域中的基本觀點
4、能力：注意力焦點和直覺能力
5、行為：氣質(zhì)形象、身體語言、行為表現(xiàn)
6、環(huán)境：適合的生活和工作環(huán)境的選擇
本章收益：
了解九型人格結(jié)構(gòu)特征及其在生活與工作中的重要性；
了解成為領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵要素并為深入掌握九種性格夯實基礎(chǔ)。
第二模塊：九型人格的內(nèi)圣之道
一、九型人格的深層心理分析模型
1、氣質(zhì)形象、行為特征、人際風(fēng)格、深層動機
2、童年成長經(jīng)驗與基本生命觀點
情感能量中心
1、情感中心2、3、4號性格密碼解析
2、該型號的核心價值觀、潛在恐懼和欲望
3、洞悉此類性格關(guān)鍵動機和尋求目標(biāo)
4、深入分析該型號的性格防御機制
5、名人性格解析，了解該型號的表面特征
6、現(xiàn)場學(xué)員性格識別和分享互動
思維能量中心
1、思維中心5、6、7號性格密碼解析
2、該型號的核心價值觀、潛在恐懼和欲望
3、洞悉此類性格關(guān)鍵動機和尋求目標(biāo)
4、深入分析該型號的性格防御機制
5、名人性格解析，了解該型號的表面特征
6、現(xiàn)場學(xué)員性格識別和分享互動
本能能量中心
1、本能中心8、9、1號性格密碼解析
2、該型號的核心價值觀、潛在恐懼和欲望
3、洞悉此類性格關(guān)鍵動機和尋求目標(biāo)
4、深入分析該型號的性格防御機制
5、名人性格解析，了解該型號的表面特征
6、現(xiàn)場學(xué)員性格識別和分享互動
二、人格結(jié)構(gòu)的沾合劑——自我防御機制
1、自我防衛(wèi)的功用和運作方式
2、不同型格的自我防衛(wèi)機制分析
3、自我防衛(wèi)機制的察覺練習(xí)
4、安定和自我提升狀態(tài)
本章收益：
掌握九種人格氣質(zhì)形象、行為特征及深層價值觀等；
了解如何發(fā)揮各種型格的優(yōu)點，避免其缺點。
第三模塊：九型人格的外王之道
一、九型人格的面談區(qū)分技巧
1、望：感知氣質(zhì)形象和身體語言
2、聞：解讀語言背后的聲音
3、問：提問的架構(gòu)與技巧
4、切：驗證性格類型
二、九型人格的氣質(zhì)形象和身體語言
1、三個中心的身體語言識別
2、九型人格的身體語言識別
3、身體語言識別練習(xí)
4、感知洞察能力訓(xùn)練
三、九型人格的總結(jié)
1、九型人格的形象比喻
2、每個型格的三種狀態(tài)
3、不同型格的區(qū)分點
本章收益：
掌握辨識各種人格的方法；
快速識別型格并應(yīng)用與工作或生活中。
第四模塊：九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力實踐
一、與日俱進，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)方式
1、領(lǐng)導(dǎo)力的自我認知
2、關(guān)注人性的心理作用
二、各類性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要忠告與建議
1、了解每個型號管理風(fēng)格
2、每個型號管理方式優(yōu)點
3、每個型號管理方式不足
三、與九種人格類型的高效溝通
1、成為杰出溝通者的六種能力素質(zhì)
2、九種人格類型的溝通優(yōu)勢分析
3、九型人格類型的溝通原則
四、九型領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)激勵
1、目標(biāo)激勵的六種能力素質(zhì)
2、九種人格類型的目標(biāo)激勵特征
3、九種人格類型的領(lǐng)導(dǎo)模式與行動特征
4、發(fā)展九種人格類型的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢
五、運用九型人格打造高效團隊
1、打造高效團隊的七種能力素質(zhì)
2、九型人格類型領(lǐng)導(dǎo)團隊的特征
3、提升九種人格類型的管理優(yōu)勢
4、每種型號的工作形態(tài)剖析
5、九種人格在組織中的高效團隊協(xié)作
◇ 本章收益： 掌握對不同型格更有效的溝通及激勵技巧；
◇ 熟練運用九型人格更高效的打造一流團隊。
課程結(jié)尾：我的下一步……
◇ 現(xiàn)場答疑：對所學(xué)知識點回顧總結(jié)，對學(xué)員的疑問解答
◇ 學(xué)員分享：學(xué)員分享收獲點，總結(jié)對自己的啟發(fā)
行動計劃：學(xué)員下一步行動計劃，承諾實踐并如何執(zhí)行
◇ 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實戰(zhàn)型講師
◇ 九型人格與企業(yè)教練
◇ 體驗式培訓(xùn)與演講教練
◇ NLP專業(yè)執(zhí)行師
◇ ICF（國際教練聯(lián)盟） 認證教練
◇ 職業(yè)指南頻道 特聘講師
◇ 清華總裁班教練技術(shù) 特聘講師
◇ 北大總裁班教練技術(shù) 特聘講師
◇ 原一正藥業(yè)集團 常務(wù)副總
◇ 原維美思乳業(yè)有限公司 常務(wù)副總
資歷介紹
張高睿老師始終專注于教練技術(shù)及團隊打造領(lǐng)域的研究，曾任一正藥業(yè)集團黑龍江區(qū)常務(wù)副總、維美思乳業(yè)有限公司常務(wù)副總。憑借在名企6年的管理實踐，以及8年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗，積累了大量的鮮活案例，張老師采用多元化的授課方式，以“教練式+培訓(xùn)式”的授課原則，本著“不僅知道，更要做到”的培訓(xùn)理念，曾服務(wù)于中國移動、三星電子、華潤集團、大陸汽車等數(shù)百家知名企業(yè)，以成果為導(dǎo)向從企業(yè)實際問題入手，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
課程優(yōu)勢
◇ 管理學(xué)與心理學(xué)的有機融合，以人為本管理理念為主導(dǎo)，從人性角度出發(fā)
◇ 以解決企業(yè)問題為中心，以學(xué)員實際案例為范本
◇ 提供最系統(tǒng)、最實戰(zhàn)工具與方法，課后配有訓(xùn)練方案
◇ 服務(wù)于百家大型企業(yè)，幫企業(yè)已將擁有的技術(shù)、資源和創(chuàng)造性等最大限度地發(fā)揮出來
◇ 課程激情洋溢，引導(dǎo)要點中肯，學(xué)員心態(tài)把控牢固，談吐幽默，語言風(fēng)趣；
◇ 培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)員參與性強，培訓(xùn)始終氣氛生動、熱烈活躍；調(diào)動參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)激情和專注力，令其記憶深刻，深受裨益！
◇ 明確與理性的邏輯思維，善于引導(dǎo)學(xué)員相互之間的友誼的建立以及團隊力量的發(fā)揮
3+1模型
張高睿老師憑借多年的管理經(jīng)驗及授課經(jīng)驗，針對中國式企業(yè)特征，打造完美《3+1模型》授課體系，不僅解決了企業(yè)對于人才的招管育留，更為中高層管理人員提供了完美的教練工具。
隨著時代的飛速發(fā)展，企業(yè)對于“人”的管理越來越重要，尤其是中國式企業(yè)，對于管理來說往往會出現(xiàn)“人”重于“事”的情況，《3+1模型》正式通過對人性的管理，挖掘員工深層價值觀，從人類本能入手，同時也使管理者了解自我，學(xué)會知人善用，合理安排位置，打造完美團隊�！�3+1模型》也提供了完美的教練工具，幫助中高層管理者掌握管理、支持及激勵員工的具體方法，真正做到無為而治。
對于企業(yè)來說，如何了解員工，合理安排位置，如何激勵員工，提高執(zhí)行力，如何良好溝通，使工作流程準(zhǔn)確無誤，如何讓員工自動自發(fā)，如何讓員工更具責(zé)任感，如何打造高效團隊……，《3+1模型》都將完美解決企業(yè)中“人”的問題。
培訓(xùn)特色
◇ 實戰(zhàn)化：以企業(yè)真實案例為演練藍本，確保所講內(nèi)容解決企業(yè)實際問題，課程現(xiàn)場實戰(zhàn)應(yīng)用。
◇ 多元化：以教練法為主軸，輔以多項精心設(shè)計的分組討論、演練及分享，以參與、互動式教學(xué)為主杜絕傳統(tǒng)灌輸式上課方式，并在課后加入一些跟進過程，確保讓每個學(xué)員都能效果最大化。
◇ 模塊化：模塊化的設(shè)計，確保課程的嚴謹性、結(jié)構(gòu)性與邏輯性，便于學(xué)員的記憶與理解。
◇ 進階化：課程體系完備，階段性的課程安排，使學(xué)員循序漸進，逐步深入，并且邊學(xué)邊在工作中運用，使學(xué)習(xí)效果快速轉(zhuǎn)化。
◇ 工具化：配有實戰(zhàn)工具與方法，使理論知識能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用。
授課風(fēng)格
◇ 觀點新穎獨到，一針見血，發(fā)人深思。
◇ 深入淺出，詼諧幽默，讓學(xué)員在輕松愉快中理解和頓悟。
◇ 理論與實踐完美結(jié)合，實戰(zhàn)訓(xùn)練以成果為導(dǎo)向。
◇ 精準(zhǔn)的教練式點評，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
課綱下載
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