革故典新，順迎未來——中國宏觀經濟與政策面走勢分析
課程背景：
當今國際國內經濟形勢發(fā)展嚴峻，全球經濟下行衰退形勢如何？美國特朗普執(zhí)政帶來的全球變局影響如何？逆全球化趨勢與中美貿易戰(zhàn)走向關系？
如何面對中國發(fā)展中遇到的種種難題，如何快速走出疫情對國內經濟的沖擊陰霾？房地產市場、匯市、股市如何發(fā)展，市場面和政策面如何相生相長?中國政策面未來走勢如何？
我們獨家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，幫您輕松了解宏觀經濟的脈絡和奧秘，理解我國的經濟發(fā)展戰(zhàn)略，解析2020年經濟環(huán)境，讓您更深刻地掌握宏觀經濟的框架方法及形勢動態(tài)。
課程收益：
了解國際經濟形勢及發(fā)展動態(tài)；掌握中國宏觀經濟運行邏輯，深刻掌握經濟分析方法及理解國家經濟戰(zhàn)略；分析當前經濟金融形勢及熱點，把握經濟發(fā)展動態(tài)并用于指導工作；展望2020經濟發(fā)展形勢，利于把握趨勢及明確方向。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：黨和政府各級領導干部、銀行/企業(yè)中高層管理者
課程方式：主題講授+分組討論+現(xiàn)場演練+案例研討+視頻欣賞
課程大綱
第一講：外部環(huán)境：國際經濟形勢分析
一、各大經濟體運行走勢
1. 美國：“退而未衰”的平穩(wěn)下行
2. 歐元區(qū)：有望觸底回升
3. 英國、日本：低速增長
4. 新興經濟體：全球經濟的重要拉動力
二、美國風向與世界經濟局勢
1. 美國加息與停止加息與世界經濟局勢
2. 美聯(lián)儲縮表與停止縮表
3. 特朗普沖擊與全球大變局初顯
4. 美國逆全球化下中美貿易摩擦走向
第二講：內部環(huán)境：轉型宏觀運行邏輯
一、經濟長期“L”走勢的背景環(huán)境
1. 了解宏觀經濟框架
1）誰創(chuàng)造了GDP——財富從哪里來?財富到哪里去？
2）GDP波動與趨勢
3）GDP增速”L”走勢的前后場
2. 經濟減速換擋的核心驅動力
1）供給側之“劉易斯拐點”到來
2）需求側之“房地產長周期拐點“到來
案例：韓國、日本減速換擋
小組討論：您認為經濟下行的主因是？
3. 繼續(xù)刺激的風險
小組討論：請您給經濟開一劑良藥
1）舊增長模式——土地驅動型增長模式的興與衰
二、動能升級：資源稟賦、技術改革與產業(yè)升級
1. 資源稟賦與產業(yè)發(fā)展
1）資源要素的迭代與產業(yè)發(fā)展
a要素升級案例：一個企業(yè)要素升級之路
b制度升級案例 ：蘇州工業(yè)園區(qū)發(fā)展中的地方政府制度創(chuàng)
2）三產的現(xiàn)代化發(fā)展之路
a農業(yè)現(xiàn)代化
b工業(yè)現(xiàn)代化
c服務現(xiàn)代化
d三產結構變化趨勢
2. 技術創(chuàng)新與產業(yè)升級
1）制造業(yè)升級國際典型經驗
2）工業(yè)4.0與中國制造2025
案例：智能手機生產線的工業(yè)4.0縮影
3）未來：服務型制造業(yè)將成為發(fā)展新趨勢
案例：海爾的服務制造轉型之路
4）服務、需求全面升級
案例：騰訊助力產業(yè)升級“一部手機游云南”
案例：京東數(shù)科“豬科技”
案例：王府井百貨轉型
第三講：中國宏觀經濟新業(yè)態(tài)
一、宏觀經濟運行態(tài)勢
1. 經濟運行形勢
1）經濟運行之四字真言
2）“穩(wěn)”之運行大勢
3）“進”之改革成效
4）“變”之環(huán)境跌宕
5）“憂”之不確定因素
2. 經濟金融新業(yè)態(tài)
1）房地產
案例：萬科城市配套服務商
2）股市
案例：一頭“慢�！闭哌^來
3）人民幣匯率
案例：人民幣破“7”
4）金融業(yè)
案例：民營金融集團的處境
5）互聯(lián)網業(yè)
案例：阿里、京東的多元生態(tài)
二、2020年經濟展望：穩(wěn)增長、調結構與控風險協(xié)調進行
1. 最新中央經濟工作會議精神：穩(wěn)字當頭，加力降成本與補短板
1）高度重視國內外風險挑戰(zhàn)
2）堅持“穩(wěn)”字當頭，確保經濟運行在合理區(qū)間
3）全面落實因城施策，2020 年房地產投資有支撐
4）堅持以供給側結構性改革為主線，加力降成本與補短板
2. 新型肺炎疫情對我國經濟的影響面分析
3. 增長率、消費、投資、進出口、通脹、赤字等總體判斷
4. 以改革來穩(wěn)增長
1）財政優(yōu)于貨幣，貨幣優(yōu)于匯率
a財政寬松力度將進一步擴大，赤字率小幅擴大、專項債擴容
b貨幣溫和放松，從寬貨幣專項寬信用
c匯率政策依市場化而動
2）房地產政策：從過度收緊回歸中性穩(wěn)定
3）供給側改革因地制宜
第四講：革故鼎新：中國政策面分析
一、革故鼎新：中國政策面分析
1. 貨幣政策：總量偏寬松、重在調結構
2. 財政政策：結構性改革方向繼續(xù)推進
3. 產業(yè)政策：推進各產業(yè)優(yōu)化升級
4. 改革政策：未來經濟發(fā)展的重點支撐
1）財稅改革
2）國企改革
3）對外開放
5. 區(qū)域政策
1）三大空間戰(zhàn)略：京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經濟帶和粵港澳大灣區(qū)
2）新型城鎮(zhèn)化
6. 監(jiān)管政策：金融風險防控重點支撐
二、金融風險防范化解與監(jiān)管調控
1. 防范化解金融風險：中央重點部署堅決打贏攻堅戰(zhàn)
2. 金融風險防范幾大關卡
1）不同風險分類施策
2）對可能的潛在風險逐步化解
3）對可能顯現(xiàn)的“黑天鵝”和“灰犀�！弊龊锰幹妙A案
3. 監(jiān)管政策：全方位風險防范舉措
1）房地產市場
2）匯率市場
3）股票市場
4）其他
李丹妮老師 金融趨勢與宏觀經濟專家
8年央行宏觀經濟、金融政策研究經驗
商業(yè)銀行總行戰(zhàn)略發(fā)展、政策研究經驗專家
智慧城市合作經濟專家、數(shù)字政府研究專家
獲2010年廣東省人民銀行國庫調研論壇一等獎、二等獎
曾任：中國人民銀行(東莞) | 宏觀經濟、金融政策研究員
曾任：中國平安銀行總行 | 金融政策研究/戰(zhàn)略規(guī)劃研究專家
曾任：雪松金融集團（世界500強）| 戰(zhàn)略企劃、金融政策及產融結合研究專家
擅長領域：宏觀經濟、金融監(jiān)管政策、銀行發(fā)展戰(zhàn)略及轉型、地方政府財政管理及轉型發(fā)展等領域
實戰(zhàn)經驗：
李丹妮老師密切跟蹤國內外經濟金融形勢，開展全國宏觀經濟發(fā)展趨勢研判；也有著世界五百強民營金融集團戰(zhàn)略企劃、金融政策及產融結合研究經驗，深入各類金融政策的制定研究及效應反饋。
【百余期金融報告，完善健全數(shù)據(jù)庫】：任央行聯(lián)席調控專員（地方財政政策與貨幣政策），為行內開展80余期(月度、季度)金融運行分析報告；20余期財政現(xiàn)金流預測報告，并構建經濟運行指標數(shù)據(jù)庫、宏觀債券數(shù)據(jù)庫、經濟指標監(jiān)測數(shù)據(jù)庫等。
【百篇經濟金融文章，解讀當今形勢政策】：撰寫《金融行業(yè)狀況及發(fā)展趨勢分析》、《人民幣匯率制度改革研究》、《制造業(yè)轉型升級調查》等200余篇經濟金融與宏觀經濟政策效應分析信息及專題調研。
【精準戰(zhàn)略規(guī)劃管理，高效達成戰(zhàn)略目標】：曾負責雪松金融集團各業(yè)務模塊（信托，互聯(lián)網小貸，P2P，金交所）的金融監(jiān)管政策調研，優(yōu)化集團下各子業(yè)務年度預算目標的制定，建立行業(yè)監(jiān)管框架及業(yè)務建議；并推動戰(zhàn)略規(guī)劃落地，確保公司整體經營目標達成。
個人成果研究：
● 撰寫《制造業(yè)外遷調查》等個人調研報告多次獲央行潘功勝行長批示；
● 撰寫經濟金融文章獲央行系統(tǒng)采用達70余篇，獲央行內部刊物刊登文章數(shù)達20余篇；
● 撰寫《房地產調控效應分析》、《制造業(yè)轉型升級調查》、《服務貿易出口形勢分析》等100余篇制造業(yè)、地產、金融等多個相關行業(yè)的調研信息；
● 開展《跨境外匯及政策研判》、《外債政策專題研究》、《跨境人民幣政策專題》、《小微企業(yè)市場融資環(huán)境研究》、《金融科技與零售銀行轉型研究》等10余項外匯跨境、銀行發(fā)展專題；
● 策劃出數(shù)字經濟《城市經濟大腦業(yè)務框架規(guī)劃》、《數(shù)字貨幣與貨幣政策關聯(lián)》等相關提議；
● 開創(chuàng)性地設計研發(fā)“城市經濟左右腦雙驅動”模型結構并成功交付，助力智慧城市發(fā)展。
主講課程：
《把握發(fā)展脈絡——探國際國內經濟運行規(guī)律》
《未來已來——中國宏觀經濟形勢與銀行未來轉型之路》
《逆風前行——宏觀經濟、金融市場與金融監(jiān)管政策》
《當凌絕頂，一覽眾山小中國宏觀經濟形勢與企業(yè)機遇挑戰(zhàn)》
《踏邊識界，決勝小康——2020年全球經濟形勢及國內經濟走勢》
《革故典新，順迎未來——中國宏觀經濟與政策面走勢》
《金融科技：新風口下探銀行轉型之路》
《融入科技，擁抱未來—科技驅動 數(shù)字銀行發(fā)展新機遇》
授課風格：
專業(yè)生動：課程干貨多、內容專業(yè)豐富，擅長聯(lián)系實際，鼓勵學員在場景中思考，生動有趣
邏輯清晰：善于梳理課程知識點和技能點的邏輯關系，思路清晰、點評精準、及時跟進
教學方法豐富：課程采用小組討論、案例分析、現(xiàn)場演練、視頻欣賞等方式組合搭配，互動體驗、讓學員們在輕松的氛圍中深入掌握知識
啟發(fā)運用性強：講課程與學員工作、生活實際應用進行結合，實戰(zhàn)應用落地
課綱下載
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