課程背景：
人的嘴巴有兩個功能：一是吃飯，二是講話。要想吃好飯，先要講好話。牙齒堅硬，隨著時間逐漸退去；舌頭雖軟，卻是伴隨終身。演講比打仗更具威力！英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人演講，就代表這個人的人生成就就有多大！”毫無疑問，古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾表達的大家，擁有一對多的公眾演說能力，已成為你成功立足現(xiàn)代社會的必備技能！美好、成功、幸福的人生，從卓越的演講表達開始！每個人都開始認識到演講在我們的工作、日常生活中的重要地位；認識到說話的技巧和提高說話技巧的必要性與緊迫性。
作為現(xiàn)代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來；不僅要用自己的行為對社會做貢獻，還要用自己的語言去感染，影響別人。而當眾講話到底有多大壓力？如何有效的陳述個人的思想？如何有力的呈現(xiàn)自己的說明？如何有效參與到互動性質的談話和交流，無論是職場還是商務都是一個人務必修煉的軟技術。
公眾演講會使你更具備有影響力！
課程收益：
● 新認識公眾演講并從新審視當下職場或商務的舉足輕重的作用；
● 掌握演講撰稿的基礎結構和技巧；
● 學習呈現(xiàn)清晰的表達思路，組織語言，做到突出重點；
● 掌握公眾演講的文稿素材和出彩的外化呈現(xiàn)；
● 掌握公眾演講提升個人的影響力，并不斷增強個人的軟實力；
● 能夠不斷的反復測評和練習，公眾表達呈階梯式提升。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：有意提升演講能力的職場人士
課程方式：課堂授課+案例故事+問答互動+測評評估+模擬演練+視頻分析
課程大綱
故事導入：獅子和角斗士的故事
第一講：主題導入——公眾演講前世今生
一、公眾演講自我測評
訓前測評：《公眾演講基本功測評表》
二、公眾演講修煉四部曲
1. 撰寫講稿
2. 演講秘笈
3. 突破障礙
4. 預防評估
互動提問：你眼中的公眾演講什么樣子？
第二講：撰寫講稿——公眾演講先續(xù)前緣
一、標題鮮明有突出
實操演練：現(xiàn)場每人撰寫一個標題，小組內分享選擇出最有一個
二、暖場融冰有方法
1. 暖場方式：贊美聽眾、享受掌聲、幽默情懷
2. 暖場時間：5分鐘為宜
互動思考：不同身份暖場的方式側重點和暖場時間
三、開場精致有門道
1. 稱贊掛嘴邊：收集聽眾素材、感謝聽眾蒞臨、發(fā)覺聽眾價值、引用他人贊美
現(xiàn)場模擬：每組設置一個主題的小案例
2. 懸疑首前現(xiàn)：一起創(chuàng)造未來、見證當下奇跡、從未有過體驗
案例實操：講述關于懸疑的案例一個，涵蓋三個方面進行體會
3. 故事記心間：親身經歷、震撼感人、權威評價
4. 引用名警言:行業(yè)權威警句和企業(yè)主題的名言
實操練習：分別設計一個范例
5. 反面鋒啟劍：常發(fā)生的難處、非人性化事件、被誤導的感受、激發(fā)變的價值
6. 銜接上家言：認同贊美、引用話語、主題相關
演練落地：選擇一個課題進行設計并發(fā)表演講
視頻分析：播放胡歌的獲獎感言
四、主體巧設有心思
1. 主題要點五連問
一問內容：我們是做什么的
二問目標：我們解決了什么問題
三問區(qū)別：我們是如何與眾不同
四問關系：這跟受眾有什么關系
五問價值：受眾獲得什么利益
工作坊：利用開放空間的促動方式進行解決問題
2. 主題擬定三收獲：教育-有所學、娛樂-有所樂、解釋-有所悟
五、結尾意外有落地
1. 四重回顧要點：重溫演講的初衷、重回演講的關鍵點、重視聽眾的需求
2. 三立感恩聽眾：充分尊重聽眾、確保注意力轉移、設計答疑環(huán)節(jié)
3. 三項呼吁行動：內容前景展望、呼吁參與其中、現(xiàn)場促銷獎勵
演練實操：設計一段結尾，不得少于以上知識點3個
第三講：演講秘笈——公眾演講永結同心
導入：做好聲氣修煉，重點放在聲音、吐字、節(jié)奏、語調都練習
一、動人故事有套路
1. 靶心人公式
2. 演講大師=問題+辦法
3. 三步串聯(lián)版：作故事劇本、設計故事情境、提前彩排演練
活動互動：每個小組落地一種方式演繹
二、現(xiàn)場體驗有指引
1. 使用超酷語言：專業(yè)術語轉化通俗易懂
2. 使用道具場景：現(xiàn)場演示、創(chuàng)造劇情、悲喜元素
3. 十分鐘定規(guī)則：拒絕單調乏味、多種方式結合、插入鮮活依據(jù)
實操演練：設置兩三人情境互動
1. 聲音：洪亮達遠豐滿圓潤
2. 吐字：清晰有力準確到位
3. 節(jié)奏：輕重緩急抑揚頓挫
4. 語調：聲情并茂豐富感人
模擬實操：每組交付相同一段文字，每個人在小組前進行演講
三、改進排練有儀態(tài)
反復練習：無理由自信、間歇性重復、彩排性正式
1. 眼法——眼隨手動
1）四視同堂：直視、虛視、環(huán)視、遙視
2）眼神原則：環(huán)視有停留、注視要溫柔、用情別專一、莫忘后排生
3）眼定之法：睜眼法、看眼法
2. 手法——手隨身挺
1）運用三原則：大方自然、協(xié)調一致、簡練有力
2）基本三手勢：形象手勢、抒情手勢、抽象手勢
3）動作要注意：習性糾結動作、女要夾男要抱、勿刻意
3. 身法——身隨眼行
1）坐法：推心置腹坐輕松
2）站法：氣定神閑站如松
3）步法：腳步徐徐沐春風
4）上場：空臺登場、靜場起音、從容不迫
5）下場：專注全場、享受掌聲、起身致敬
6）服飾得體：場合、身份、產品
實操評估：每組一份演講詞，每個人以動作為主進行小組前演繹
第四講：突破障礙——公眾演講攜手并進
一、讓緊張恐懼遠離
1. 表現(xiàn)三大方面
1）生理表象
2）姿勢外化
3）表達呈現(xiàn)
2. 挖掘三大根源
1）陌生的恐懼
2）群體的壓力
3）經驗的匱乏
4）準備的不足
實操演練：每組一份演講詞，每個人以動作為主進行小組前演繹
二、讓風格死板消失的六大手段
1. 對鏡子訓練
2. 多閱讀書籍
3. 多積累素材
4. 錄音視復盤
5. 抓關鍵詞語
6. 仿大師風格
案例分享：個人成長經歷
三、讓動作不當無存
1. 首先突破緊張情緒
2. 其次反復觀看錄視
3. 建構簡單肢體語言
現(xiàn)場展示：以小組為單位，用手機拍攝各項的情緒行為外化
四、讓節(jié)奏失調不現(xiàn)
1. 標準時長
2. 模擬演練
3. 遵循181原則
演練落地：按照181原則設計一下演講
五、讓口頭用語再見
1. 注意口頭禪
2. 克服銜接詞
3. 規(guī)避地方言
演練活動：小組內試講3分鐘，圍觀家人提出建設性意見
六、讓現(xiàn)場答疑亮眼
1. 從受眾體驗入手，再解決技術問題
2. 問題回答：清晰、真誠、堅定
3. 自問自答/自問他答/他問自答/他問他答
角色扮演：6人一組，各自體驗答疑的環(huán)節(jié)
第五講：預防評估——公眾演講共同擔當
一、預則立：即興演講預防
1. 預備有可能問題
2. 進行問題分類
3. 預籌類型問題妙答
4. 仔細聽問題，重點抓關鍵詞
5. 直視眼睛自信回答
視頻分析：汪涵救場片段
二、道有行：質量評估六大方面
1. 邏輯清晰
2. 語言活潑
3. 證據(jù)充足
4. 故事生動
5. 文藝點綴
落地工具：《公眾演講質量評估結果》
云潭老師 培訓技術實戰(zhàn)專家
12 年培訓管理實戰(zhàn)經驗
NLP 教練技術專家
國家二級人力資源師
企業(yè)大學行動學習實戰(zhàn)落地專家
職業(yè)沙盤認證師、RTC 性格分析師認證
曾任：中國人壽（河南）| 業(yè)務、教務總監(jiān)
曾任：隆慶祥集團 | 培訓經理
曾任：中油聯(lián)合天然氣有限公司| 課程開發(fā)培訓師
曾任：銀基集團 | 培訓總監(jiān)、商學院院長
擅長領域：課程開發(fā)與設計、培訓項目設計與管理、內訓師體系構建與運營、行動學習引導技術、人性管理……
云潭老師具有12年的TTT與企業(yè)培訓實戰(zhàn)經驗，擅長從實際出發(fā)，以“落地“為主要培訓目標，針對性的開發(fā)課程，幫助企業(yè)解決工作中的實際難題，切實提升企業(yè)員工的工作能力與效率，進而提高企業(yè)績效。曾為中國人壽（信陽）、中油聯(lián)合天然氣有限公司、隆慶祥集團搭建人才培養(yǎng)體系，累計主導設計培訓項目方案50多個，開發(fā)線上、線下精品課程100余門，帶領企業(yè)管理者與業(yè)務骨干開發(fā)精品課程100多門，獨立開發(fā)課程10多門，培養(yǎng)超300多名優(yōu)秀內訓師，深受好評，授課場次共2000多場。
實戰(zhàn)經驗：
☆ 中國人壽（河南）（世界500 強）丨業(yè)務、教務總監(jiān)：任職期間，主導搭建公司導師團隊體系，從壽險增員、業(yè)務技能培訓、壽險會銷和內部課程開發(fā)與設計等方面入手，推動導師團隊的全新蛻變，推行導師團隊輔帶新員工策略，助力0-3個月的新人上崗率、轉正率、六個月留存率指標均全面得到提升（其中核心指標上崗率由76.3%提升至89.2%，）同時老師也榮獲河南信陽中國人壽“2009優(yōu)秀團隊獎”、“河南區(qū)人才孵化獎”等榮譽，2010年信陽單場保險說明會突破300萬業(yè)績。
☆ 中油聯(lián)合天然氣有限公司（世界500強）丨培訓主任：任職期間，基于公司的發(fā)展和行業(yè)市場的具體要求，進行全面的需求調研從而形成年度培訓計劃，設定公司內部培訓體系，落地導師帶徒模式，并自行設計開發(fā)了《PTT職業(yè)培訓師訓練》、《TTT授課技巧和有效控場》、《新員工培訓體系設計》等系列課程。其中《PTT職業(yè)培訓師訓練》和《TTT授課技巧和有效控場》課程累計授課30多場。
☆銀基集團丨培訓總監(jiān)、商學院院長：任職期間，基于集團的戰(zhàn)略規(guī)劃，結合業(yè)務部門創(chuàng)設商學院，并投身于企業(yè)內部課程的開發(fā)與設計，實踐落地協(xié)作業(yè)務部門挖掘公司知識資產，樂海水世界項目開發(fā)30多門課程，溫泉酒店項目開發(fā)30多門課程，冰雪世界項目20門課程，推動了崗位基礎SOP規(guī)則的建設和實踐。個人設計開發(fā)了一套《P—TTT基于經驗沉淀的培訓師塑造之旅》系列課程，依據(jù)DISC開發(fā)了一套中層管理人員《人性管理SOS》系列，課程分別累計授課30多場和20多場。
部分授課案例：
序號 企業(yè)名稱 課程名稱/項目名稱 期數(shù)
1 新豫發(fā)物業(yè) 《基于工作實際案例萃取》 9期
2 商丘國網 《高端情境式體驗沙盤推演》 8期
3 濟源國網 《高端情境式體驗沙盤推演》 8期
4 新鄉(xiāng)國網 《高端情境式體驗沙盤推演》 8期
5 洛陽炫一族服飾 《基于工作實際案例萃取》 7期
6 老管家物業(yè) 《引導式培訓師修煉》 7期
7 銀基集團 《高端情境式體驗沙盤推演》 6期
8 公開課 《預則立不預則廢—年度培訓計劃制定》 6期
9 新田集團 《高端情境式體驗沙盤推演》 6期
10 正商物業(yè) 《高端情境式體驗沙盤推演》 5期
11 銀基集團 《基于經驗萃取的課程設計與開發(fā)》 5期
12 濮陽華信地產 《引導式培訓師修煉》 5期
13 通訊新天地商貿 《新員工培訓體系設計》 4期
14 鄭州華林物業(yè) 《行動學習三板斧——團隊解決問題的利器》 4期
15 洛陽醫(yī)藥公司 《新員工培訓體系設計》 4期
16 中國移動 《能說會道——公眾演講與表達技巧修煉》 3期
主講課程：
《TTT初階—授課技巧四項修煉》
《TTT中階—基于工作現(xiàn)場的課程設計與開發(fā)》
《TTT高階—引導式培訓師修煉》
《行動學習三板斧——團隊解決問題的利器》
《能說會道——公眾演講與表達技巧修煉》
《新員工培訓體系設計》
授課風格：
幽默風趣：授課形式多元交互，幽默輕松，富有激情，有較強感染力；
落地思維：緊盯結果呈現(xiàn)，遵循721培訓規(guī)律，善激發(fā)員工智慧；
案例實操：課程設置大量的體驗、感悟、案例分析和實操演練內容；
跨界經驗：涉足多行業(yè)領取，落地培訓經驗更趨豐富務實；
通俗易懂：善用故事、案例和互動把學習內容化繁為簡。
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