課程背景：
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨和國家的生死存亡。黨風(fēng)好壞關(guān)系人心向背，人心向背是決定一個政黨、一個政權(quán)興亡的根本因素；腐敗是黨之大敵、國之大敵、民之大敵。十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)反腐敗斗爭上力度空前，卓有成效。那么，當(dāng)前我們面臨怎樣的反腐敗斗爭形勢？如何理性地認(rèn)識反腐敗斗爭中的問題？深入推進(jìn)反腐敗斗爭還有哪些任務(wù)？如何在復(fù)雜的斗爭中遠(yuǎn)離腐��？本課程對上述問題抽絲剝繭，深入分析，幫您透過紛繁復(fù)雜的亂象，發(fā)現(xiàn)問題背后的問題，助您洞悉問題的根本，時刻保持警醒，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，進(jìn)而有為。
課程收益：
● 理性評判當(dāng)前反腐敗斗爭形勢
● 透析各式“腐敗”的新變種
● 掌握廉潔自律、遠(yuǎn)離腐敗誘惑的秘訣
● 提高工作的積極性主動性，培養(yǎng)積極樂觀的工作心態(tài)
● 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管、全體黨員干部和黨務(wù)工作者
課程方式：理論講授+案例分析+小組研討
課程特色：本課程緊緊圍繞堅持“全面從嚴(yán)治黨深入推進(jìn)反腐敗斗爭”這一主題，系統(tǒng)分析反腐敗斗爭的新判斷、新問題、新斗爭、新警醒，集政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、哲學(xué)等各學(xué)科為一體，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與互動演練有機(jī)融合，注重運(yùn)用大量鮮活案例，營造活躍氛圍，促進(jìn)課堂互動，把嚴(yán)肅的政治理論化為學(xué)員熟悉的日常理、身邊事，以達(dá)到輕松愉快、耳目一新、純潔思想、凈化心靈的培訓(xùn)效果，既有利于提高學(xué)員黨性修養(yǎng)，也有利于調(diào)動學(xué)員參與政治學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感。
課程大綱
第一講：反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展
一、查辦腐敗案件成效顯著
二、黨員干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)
三、制度建設(shè)全面加強(qiáng)
四、巡視利劍作用彰顯
五、國際追逃威力巨大
六、反腐敗斗爭深得民心
視頻：巡視利劍
視頻：天網(wǎng)追逃追贓成績單
數(shù)據(jù)：反腐成績單
數(shù)據(jù)：人民群眾對反腐敗斗爭的滿意度
討論：反腐敗是否妨礙經(jīng)濟(jì)工作？
第二講：反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜
一、腐敗問題遠(yuǎn)未解決
1. 腐敗案件影響惡劣
2. 不正之風(fēng)仍然存在
3. 深層問題亟待解決
二、腐敗涉及廣泛領(lǐng)域
1. 政府采購領(lǐng)域
2. 人事組織領(lǐng)域
3. 土地拍賣領(lǐng)域
4. 國有企業(yè)領(lǐng)域
5. 高校領(lǐng)域
6. 軍隊領(lǐng)域
三、腐敗造成嚴(yán)重惡果
1. 嚴(yán)重破壞了國家經(jīng)濟(jì)
2. 嚴(yán)重破壞了政治生態(tài)
3. 嚴(yán)重破壞了黨群關(guān)系
案例：四任交通廳長落馬
案例：“全國優(yōu)秀縣委書記“落馬
案例：反腐英雄落馬
案例：彬州被舉報欠款850萬元
案例：中紀(jì)委:受賄新手段,快看看你身邊有沒有！
案例：“獨立王國”的覆滅
案例：救市政策“一日游”
案例：周永康的“圈子”
資料：清潔指數(shù)
視頻：塔西佗陷阱
討論：反腐敗是否損害政府形象？
討論：對腐敗分子是否有條件赦免？
第三講：反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上
一、我們黨反腐斗爭的歷程
1. 革命戰(zhàn)爭年代
2. 新中國成立后
3. 改革開放以后
二、黨的建設(shè)的總體布局
1. 十八大的總體布局
2. 十九大的總體布局
三、實施反腐敗斗爭的措施
1. 把學(xué)習(xí)擺在首位
2. 加強(qiáng)權(quán)力觀教育
3. 強(qiáng)化權(quán)力制約
4. 選好用好干部
5. 抓實財產(chǎn)申報
6. 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
7. 密切黨群關(guān)系
8. 落實責(zé)任主體
案例：中共反腐第一槍
案例：新中國反腐第一案
視頻：權(quán)力清單
討論：腐敗是不是越反越多？
討論：新時代如何考驗忠誠
第四講：反腐敗斗爭要從我做起
一、警鐘長鳴，時刻警醒
二、堅定信仰，堅守初心
三、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)以律己
四、修身明理，尚善尚美
案例：腐敗分子的“豪言壯語”
案例：《公儀休相魯而嗜魚》
案例：廉潔三重境界
討論：新時代如何鍛煉黨性
總結(jié)：課程回顧，凝練升華
石洪聚老師 黨建黨務(wù)研究實戰(zhàn)專家
中國共產(chǎn)黨黨員
25年軍校黨課實戰(zhàn)經(jīng)驗
國防大學(xué)馬克思主義中國化研究博士
北京某軍校政教室副教授/碩士生導(dǎo)師
軍隊中青年理論骨干/教育部學(xué)位中心評審專家
曾任：北京某軍校宣傳處副處長
曾任：北京某軍校政教室 主任、黨支部書記
擅長領(lǐng)域：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨建黨務(wù)、黨的軍事指導(dǎo)理論
→擁有25年軍隊政治理論教學(xué)、研究、宣傳實戰(zhàn)經(jīng)驗。
→累計上課超過5000課時，直接聽課學(xué)員3萬余人。
→出版專著1部，主編參編軍校教材10部，發(fā)表學(xué)術(shù)文章50余篇。
→多次作為總裝宣講團(tuán)成員赴部隊宣講黨的十八大、十九大精神
→多次參加全軍、總裝和高校組織的“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神”教學(xué)比武。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
石老師多次參加全軍、總裝和高校組織的教學(xué)比武，成績優(yōu)異并多次獲獎，享受軍隊優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼。
★ 2013年，參加全軍舉辦“軍隊院校政治理論教學(xué)評價”，所講示范課，被專家組評為“一路走來最好一堂政治理論課”，本人獲軍隊院校育才獎銀獎，榮立三等功。
★ 2015年9月，參加“總裝院校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神”教學(xué)觀摩比武，獲第一名，并被評為大學(xué)優(yōu)秀黨員。
★ 2015年10月，參加全軍“軍隊院校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神教學(xué)觀摩評比”，獲評“優(yōu)質(zhì)課”，榮立二等功。
主講課程：
《不忘初心，牢記使命，“趕考”永遠(yuǎn)在路上》
《深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》
《堅持全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)反腐敗斗爭》
《開啟新時代 踏上新征程——學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神》
《全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng) 爭做新時代好干部》
《新時代開創(chuàng)“中國之治”的宣言書》——黨的十九屆四中全會《決定》解讀
《新時代全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)大思想武器》
《學(xué)習(xí)黨史牢記使命砥礪前行》
《學(xué)習(xí)黨章 尊崇黨章 永葆共產(chǎn)黨人的初心本色》
《黨務(wù)工作實務(wù)》
《堅持全面依法治國，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》
授課風(fēng)格：
源于實戰(zhàn)：課程內(nèi)容來源多年教學(xué)經(jīng)驗，課程注重實戰(zhàn)、實用、實效
幽默風(fēng)趣：課程氛圍非常好，擅長用互動、故事、案例點燃授課現(xiàn)場
邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維
價值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨，針對難點熱點問題解疑釋惑
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