課程背景：
服務(wù)行業(yè)不同與其他行業(yè)，人的因素在整個服務(wù)接待過程中起著關(guān)鍵決定性作用。俗話說：服務(wù)行業(yè)是一種依附于“人的能力”的行業(yè)。當(dāng)下隨著中國經(jīng)濟(jì)日益富強(qiáng)，隨著“一帶一路”大政策發(fā)展，人們生活水平與需求日益攀升，產(chǎn)品的競爭壁壘已經(jīng)打破，產(chǎn)品同質(zhì)化終將被替換。⽽最終對于企業(yè)而言⽆法模仿、替代、超越的唯獨是⼈，⾼素質(zhì)的⼈能夠吸引、經(jīng)營⾼端客戶。
我們的客戶經(jīng)理們與⼀線⼈員素質(zhì)修養(yǎng)的局限性會直接影帶來企業(yè)績效的制約與影響。企業(yè)在⽬前⾼速發(fā)展的階段需要差異化與⼤部分同⾏，客戶經(jīng)理、主管以及所有⼀線員⼯進(jìn)⾏素質(zhì)修養(yǎng)、客戶服務(wù)禮儀與形象的提升刻不容緩。
課程收益：
● 高效展示企業(yè)的社會形象，用高品質(zhì)的服務(wù)創(chuàng)造口碑，贏得企業(yè)份額增長
● 樹立企業(yè)品牌及良好的社會效益
● 提升員工服務(wù)意識，職業(yè)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊凝聚力
● 提升員工的職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)精神，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握服務(wù)的核心
課程特色：
通過重塑服務(wù)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化職業(yè)形象，展現(xiàn)肢體語言，掌握溝通技巧、表情訓(xùn)練與職場公關(guān)執(zhí)行等六個方面，了解并掌握高效的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及要求，有效執(zhí)行并精準(zhǔn)落地。
課程時間：2-3天，6小時/天
課程對象：中基層以及一線窗口服務(wù)行業(yè)
課程人數(shù)：30-100人之間
課程方式：課堂講解、案例教學(xué)分析、游戲互動教學(xué)、情景模擬演練、落地實景演練、小組討論分析（30%理論，40%實操，15%案例，10%游戲，5%視頻）
課程⼤綱
第一講：服務(wù)禮儀認(rèn)知之打開新局面
一、學(xué)員破冰互動
1. 分組
游戲互動：按摩游戲10分鐘
二、重構(gòu)服務(wù)禮儀新認(rèn)知
思考：通過游戲體驗，你的第一感受與認(rèn)知是什么？
1. 剖析“服務(wù)者”的曲解
2. 重構(gòu)服務(wù)禮儀認(rèn)知
3. 透析禮儀表象
4. 闡述禮儀本質(zhì)
5. 闡述服務(wù)禮儀核⼼要義
三、商務(wù)禮儀與服務(wù)禮儀的區(qū)別
1. 商務(wù)禮儀
1）社交居多
2）商務(wù)活動（會議洽談/接待）
3）平等合作
4）互利共贏
2. 服務(wù)禮儀
1）以服務(wù)客戶為核心
2）達(dá)到客戶最高滿意度為主
3）以提供產(chǎn)品的附加價值的形式
四、服務(wù)禮儀的⽬的
1. 使客人留下美好的服務(wù)體驗與感受
2. 個人價值感與成就感提升
3. 企業(yè)軟實力的展現(xiàn)
案例：飛機(jī)上105位乘客，乘務(wù)員做了什么得到近一半乘客的自發(fā)表揚信？
總結(jié)分析：服務(wù)者可以得到應(yīng)有的工作愉悅與尊重
第⼆講：服務(wù)禮儀之角色與序位
一、服務(wù)行業(yè)的特殊性——尊重一切并成為尊重本身
1. 職場人的角色
1）你代表的是誰？
2）生活與工作中的角色
3）梳理好工作關(guān)系同時認(rèn)清自己？
游戲互動：你身上的閃光點（音樂）
二、尊重角色會帶來哪些改變？
1. 樹立個人口碑
2. 個人職業(yè)良性發(fā)展與晉升
3. 個人收入與地位提升
第三講：服務(wù)形象之客戶體驗締造者
一、服務(wù)呈現(xiàn)之果
1. 贏得回購率
2. 利于口碑推廣
二、專業(yè)的服務(wù)精神——讓客戶擁有四心超值購買體驗
1. 放心——客戶對你的信任
2. 舒心——懂得客戶所需
3. 安心——毋庸置疑的選擇
4. 動心——走心的服務(wù)
互動：現(xiàn)場示范與糾錯
三、儀容禮儀
圖片案例分析：整潔度空乘（現(xiàn)場教學(xué)）
1）發(fā)飾（發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)梳法）
2）妝容（職業(yè)妝容呈現(xiàn)畫法）
3）公司形象（職位儀表落地）
四、儀表禮儀
1. 職業(yè)著裝規(guī)范
現(xiàn)場互動：案例分析職業(yè)場合著裝標(biāo)準(zhǔn)（糾錯，整改）
五、儀態(tài)禮儀
1. 站姿—原立式站姿、交談式站姿
2. 坐姿—5種坐姿呈現(xiàn)
3. 行姿—行走要點
4. 蹲姿—交流式蹲姿
5. 端姿—對于斷送物品的尺度拿捏要點
六、表情訓(xùn)練
1. 眼神
2. 微表情
3. 笑容（技巧以及尺度）
第四講：服務(wù)禮儀之日常禮儀
一、常用接待禮儀
1. 遞接禮
2. 電梯禮
3. 迎送禮
4. 鞠躬禮/點頭禮
5. 引導(dǎo)禮
6. 握手禮
7. 敲門禮禮
音樂互動：禮儀操教學(xué)
二、電話禮儀
1. 接電話禮（話術(shù)）
2. 回電話禮（時間）
第五講：服務(wù)質(zhì)量之環(huán)境與氛圍
一、工作環(huán)境締造企業(yè)門面
1. 梳理大廳服務(wù)環(huán)境
案例：圖片展示
2. 環(huán)境體現(xiàn)的三大場域
1）前臺接待
2）等候區(qū)
3）財務(wù)區(qū)
案例：圖片（環(huán)境對比）
3. 人的行為受環(huán)境因素影響
1）現(xiàn)場氛圍與氣味
2）工作人員的交流方式
3）儀態(tài)呈現(xiàn)
二、有秩序的環(huán)境場域聚能量
案例：海底撈
1. 統(tǒng)一的服務(wù)流程
2. 規(guī)范的售前售后場域
3. 工作人員的積極心態(tài)
三、環(huán)境與氛圍優(yōu)化建議（現(xiàn)場指導(dǎo)）
1. 指出問題所在
2. 幫助整改措施
3. 前后對比
第六講：服務(wù)之溝通的力量
一、語言服務(wù)帶來意外的經(jīng)濟(jì)價值
1. 提升出單率
2. 增加企業(yè)利潤
二、語言的質(zhì)量與微表情關(guān)系
1. 拉近客戶距離
2. 增加信任度
3. 迅速打破防備心理
4. 使客戶感受到真誠
游戲互動：體驗溝通的重要性
三、語言服務(wù)的有效原則
1. 積極性
2. 準(zhǔn)確性
3. 統(tǒng)一性
4. 穩(wěn)定性
給出語境：小組互動練習(xí)
四、服務(wù)溝通金句與投訴應(yīng)對法則
1. 積極性的服務(wù)用語
1）給出我能為您做什么
2）很愿意為您效勞
3）有兩個方案提供給您見到您很高興您需要幫助嗎
2. 消極性的服務(wù)用語
1）關(guān)我什么事？
2）這不歸我管
3）不清楚不明白不知道
3. 客訴公關(guān)用語
1）感同身受
2）我很理解您的感受，您能說下具體實踐嗎？
3）給出客戶目前能做到的結(jié)果
4）給出客戶事情解決方的時間區(qū)間以及不確定因素的說明
應(yīng)急演練：客訴事件
第七講：服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)之落地執(zhí)行
一、學(xué)有所用之場景設(shè)定模擬
1. 小組準(zhǔn)備實操演練
2. 現(xiàn)場總結(jié)歸納指導(dǎo)
3. 老師示范
4. 學(xué)員在此場景演練
5. 場景模擬感受分享
6. 總結(jié)復(fù)盤學(xué)習(xí)內(nèi)容
7. 合照留念
張琪潤老師 專業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家
11年一線客戶管理工作經(jīng)驗
中央廣播大學(xué)工商管理學(xué)士
IPA注冊高級禮儀培訓(xùn)師 IPA國際注冊禮儀專家委員會委員
K-beauty國際半永久定妝大賽評委
香港環(huán)球小姐禮儀顧問
成都航空學(xué)院特邀禮儀講師
曾任：中國國際航空公司 乘務(wù)長
曾任：藍(lán)蒂蔻國際形象設(shè)計有限公司 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長領(lǐng)域：商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、銀行禮儀、職業(yè)形象等
張老師深諳東西方禮儀文化，潛心致力于禮儀文化的研究與培訓(xùn)工作，對世界各地的禮儀文化有濃厚的興趣，曾赴韓國、⽇本學(xué)習(xí)專業(yè)禮儀、美妝等知識，把所學(xué)知識融入到禮儀培訓(xùn)課程中，并能夠根據(jù)不同行業(yè)禮儀規(guī)范進(jìn)行定制教學(xué)，通過建立服務(wù)意識以及引導(dǎo)溝通技巧等，在培訓(xùn)實戰(zhàn)中，年均授課50多場次，累計高達(dá)1.5萬人次，滿意度達(dá)95%。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
張老師系統(tǒng)的接受世界一流航空公司服務(wù)技能、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)禮儀等各項培訓(xùn)，在客戶心理訴求、大使館VIP專享服務(wù)流程，政要禮節(jié)，商務(wù)包機(jī)專項服務(wù)等有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在執(zhí)行專包機(jī)航線中服務(wù)兩會人大代表，獲得人大代表的一致認(rèn)可，參與汶川⼤地震急救運輸、奧運會及殘運會運輸工作，積累了豐富的特殊客戶群體服務(wù)經(jīng)驗，獲得“敬業(yè)優(yōu)秀員工”稱號并榮登中國民航報，共計服務(wù)世界各國旅客達(dá) 490 萬⼈，平均單次獲旅客好評率達(dá) 90%以上，先后三次獲得公司“優(yōu)秀員工”稱號。
在藍(lán)蒂蔻國際形象設(shè)計有限公司任職期間，主要負(fù)責(zé)開發(fā)禮儀課程、優(yōu)化門店服務(wù)禮儀以及新員工禮儀培訓(xùn)，針對門店員工的儀容儀表、待人接物等，開發(fā)了《門店服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)禮儀》、《氣質(zhì)儀態(tài)提升》、《禮者知行合一》等系列禮儀課程，應(yīng)用于公司旗下15家門店，使得門店由原來作坊式的隨意服務(wù)升級為統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的服務(wù)。
近期部分返聘案例：
曾為蘭蒂蔻國際講授《職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)意識提升》課程，返聘20期；
曾為卓越集團(tuán)講授《優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與溝通技巧》課程，返聘7期；
曾為平安保險講授《優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與溝通技巧》課程，返聘3期；
曾為羽茉形象管理有限公司講授《職業(yè)形象與化妝技巧》課程，返聘6期；
曾為英國保誠保險講授《職業(yè)形象與化妝技巧》課程，返聘4期；
曾為華潤集團(tuán)講授《職業(yè)形象與化妝技巧》課程，返聘5期；
曾為寶輝商務(wù)酒店講授《職業(yè)形象與化妝技巧》課程，返聘3期；
曾為哈爾濱銀行講授《窗口網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀》課程，返聘4期；
曾為成都銀行講授《窗口網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀》課程，返聘3期；
曾為中國電信講授《窗口網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀》課程，返聘4期；
曾為香港友邦保險講授《職業(yè)形象與社交禮儀》課程，返聘3期；
曾為中石油集團(tuán)講授《交通運輸及站點服務(wù)規(guī)劃》課程，返聘4期；
曾為中青旅講授《一線危機(jī)公關(guān)處理技巧》課程，返聘5期；
曾為香港亞洲電視臺講授《形態(tài)之美》課程，返聘3期；
曾為香港環(huán)球小姐組織講授《儀態(tài)之美》課程，返聘3期；
曾為華夏時代文化傳播有限公司講授《藝人社交禮儀》課程，返聘8期；
曾為香港健麗醫(yī)療整形醫(yī)院講授《醫(yī)美之態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升》課程，返聘4期；
......
主講課程：
《優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與溝通技巧》
《航空職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)意識提升》
《禮贏商運之高規(guī)格商務(wù)禮儀》
《職業(yè)形象與化妝技巧》
《銀行網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)化禮儀》
《醫(yī)美之態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升》
《交通運輸及站點服務(wù)規(guī)劃》
《一線危機(jī)公關(guān)處理技巧》
授課風(fēng)格：
端莊嚴(yán)謹(jǐn)，親切自然，理性授課，幽默風(fēng)趣，互動性強(qiáng)，通過案例分析，故事分享的方法結(jié)合理論與實操針對不同的學(xué)員進(jìn)行個性化有針對性的授課方式，尊重學(xué)員感受，注重課程內(nèi)容，使學(xué)員通過禮儀學(xué)習(xí)提升個人形象，從而達(dá)到更完美的企業(yè)形象。
課綱下載
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