課程背景：
隨著第二輪電力體制改革的推進(jìn)，電力企業(yè)迎來了后電改新時(shí)代，電作為一種商品，其市場化屬性逐漸凸顯。作為電力企業(yè)來說，輸配電價(jià)的降低逐漸成為了其發(fā)展的瓶頸。因此，電力企業(yè)要想在未來立于不敗之地必須順應(yīng)時(shí)代的潮流，順應(yīng)市場化的需求，從市場中尋找新的發(fā)展路徑。本課題基于這一原因，結(jié)合電力行業(yè)的特殊性質(zhì)，從不同角度展開討論，力爭為企業(yè)管理者提供一些有價(jià)值的思路和方法，為企業(yè)市場化運(yùn)營打下良好的基礎(chǔ)。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：電力企業(yè)管理層
課程收益：
● 回顧電力體制改革的歷程，了解未來電改的發(fā)展方向
● 理解電力體制改革下，為何電力企業(yè)需要具備市場化思維
● 掌握當(dāng)下電力企業(yè)市場化思維的主要形式和方法
● 了解如何培育市場化人才和人才的市場化意識(shí)
課程方式：講授+小組討論+案例研討
課程大綱
一、售電側(cè)的市場化改革
1. 電能的商品屬性
2. 售電側(cè)并不具備自然壟斷性
二、市場化思維的認(rèn)知
1. 壟斷化與市場化的矛盾
2. 市場化思維在電力企業(yè)中缺少的原因
3. 市場化思維的局限性與實(shí)效性
三、新形勢下為什么電力企業(yè)需要市場化思維
1. 電力體制改革給供電企業(yè)帶來的變局
2. 業(yè)務(wù)單一給供電企業(yè)發(fā)展帶來的發(fā)展瓶頸
3. 客戶服務(wù)還有待進(jìn)一步提升
4. 新經(jīng)濟(jì)形態(tài)與傳統(tǒng)能源的融合發(fā)展催生了新的業(yè)態(tài)，新的模式，新的市場，供電企業(yè)需要進(jìn)一步認(rèn)知
5. 平臺(tái)化價(jià)值進(jìn)一步凸顯，共享型更企業(yè)無法脫離市場
四、市場化思維在電力企業(yè)的應(yīng)用
1. 需求挖掘
案例分析：從客戶到市場，從需求到技術(shù)
2. 行業(yè)融合
案例分析：泛在電力物聯(lián)網(wǎng)+N的應(yīng)用模式
3. 跨界思維
案例分析：跨界的綜合能源服務(wù)商
4. 行業(yè)風(fēng)口
案例分析：綜合能源服務(wù)發(fā)展
5. 共享模式
案例分析：共享鐵塔等資源的商業(yè)化運(yùn)營
6. 混合體制
案例分析：中國聯(lián)通的混改之路
7. 技術(shù)引領(lǐng)
案例分析：多表合一與多站合一
8. 因地制宜
案例分析：特色經(jīng)濟(jì)的亮點(diǎn)
五、從管理角度如何培育電力企業(yè)的市場化思維意識(shí)
1. 制定完善的戰(zhàn)略規(guī)劃
2. 建立與市場接軌的運(yùn)行機(jī)制
3. 培養(yǎng)具有市場意識(shí)的員工隊(duì)伍
4. 創(chuàng)新經(jīng)營模式，增強(qiáng)綜合競爭力
苗東利老師 實(shí)戰(zhàn)派電力企業(yè)管理顧問
16年電力行業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
河北科技大學(xué)工程碩士學(xué)位
“電力標(biāo)準(zhǔn)化”高級(jí)評(píng)審專家
中電聯(lián)技能鑒定評(píng)審委員
省電力行業(yè)協(xié)會(huì)質(zhì)量管理系統(tǒng)高級(jí)評(píng)委
現(xiàn)任：某電力企業(yè)公司 企業(yè)管理負(fù)責(zé)人
擅長領(lǐng)域： 班組長管理、管理者綜合技能提升、泛在電力物聯(lián)網(wǎng)、QC質(zhì)量管理等
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
苗老師在電力系統(tǒng)工作多年，具有豐富的行業(yè)管理知識(shí)和理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多年來為全國電力系統(tǒng)多家單位進(jìn)行政策體制研究、企業(yè)運(yùn)營分析、中基層管理、電力專業(yè)技能等各方面管理咨詢與培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，受到業(yè)界的一致好評(píng)。在職期間，歷任技術(shù)管理、人事與培訓(xùn)管理、企業(yè)管理等高級(jí)管理職位。
● 作為技術(shù)管理負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成若干電力設(shè)備運(yùn)維、調(diào)試以及設(shè)備系統(tǒng)升級(jí)方面的課題攻關(guān)，優(yōu)化公司的運(yùn)營，減少設(shè)備故障的發(fā)生，為公司運(yùn)營節(jié)約成本，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
● 作為集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)師，進(jìn)行電力管理人才技能提升、班組效能提升、各崗人才培養(yǎng)的課程培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)部共授課200余場次，累計(jì)學(xué)員2000人次，培養(yǎng)60余名技術(shù)骨干能手。
● 負(fù)責(zé)公司標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，組織編寫部門工作流程圖匯編、電力員工培訓(xùn)教程、對(duì)標(biāo)管理指導(dǎo)手冊(cè)、部門標(biāo)準(zhǔn)化匯編等書籍，使企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)到國家領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)，成為行業(yè)的標(biāo)桿，組織公司制度體系修訂，連續(xù)四年獲得上級(jí)公司“優(yōu)等”評(píng)級(jí)。
● 作為創(chuàng)新工作室?guī)ь^人，組織并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)深挖企業(yè)運(yùn)營中的創(chuàng)新點(diǎn)，包括技術(shù)創(chuàng)新，與管理創(chuàng)新，并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用科學(xué)的方法展開研究，電力管理創(chuàng)新成果、技術(shù)創(chuàng)新成果多次獲得公司、行業(yè)及國家獎(jiǎng)項(xiàng)。
● 苗老師連續(xù)四年獲得省質(zhì)量協(xié)會(huì)QC活動(dòng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，多項(xiàng)QC成果獲得省質(zhì)量協(xié)會(huì)，省電力行業(yè)協(xié)會(huì)，全國水電協(xié)會(huì)大獎(jiǎng)。
● 作為公司政策與研究的主要負(fù)責(zé)人，苗老師對(duì)電力行業(yè)政策研究有著獨(dú)到的見解，能夠掌握行業(yè)新的變化，解讀新的政策，提出新的思路，給出新的方案，引領(lǐng)行業(yè)新的規(guī)則，針對(duì)第二輪電力體制改革進(jìn)行系統(tǒng)的研究，開發(fā)了一系列課程并在全國范圍內(nèi)進(jìn)行授課。
● 苗老師勇立潮頭，總是站在行業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)問題，去年在全國范圍內(nèi)講授泛在電力物聯(lián)網(wǎng)，電力企業(yè)市場化思維建設(shè)，綜合能源發(fā)展，能源互聯(lián)網(wǎng)等具有前瞻性的課程達(dá)70余場次。
部分返聘案例：
單位名稱 課題名稱 返聘期數(shù)
河南省電力公司 《中層干部管理技能提升》 9期
河南省電力公司 《班組長管理技能提升》 4期
河南開封供電公司 《全能型供電所》 2期
鄂爾多斯供電公司 《班組長管理技能提升》 3期
龍巖供電公司 《班組長高效溝通》 3期
東莞供電公司 《電力體制改革》 2期
華電山東分公司 《宏觀經(jīng)濟(jì)與電力體制改革》 2期
華能公司 《新入職員工安全教育》 2期
省質(zhì)量協(xié)會(huì) 《QC質(zhì)量管理》 4期
汝州供電公司 《電力客戶投訴管理技巧與服務(wù)質(zhì)量提升》 2期
南充供電公司 《電力體制改革》 2期
邯鄲供電公司 《泛在電力物聯(lián)網(wǎng)》 4期
克拉瑪依自備電廠 《對(duì)標(biāo)指標(biāo)管理體系建設(shè)》 2期
國家電投金元集團(tuán) 《從技術(shù)走向管理》 2期
浙江湖州供電公司 《創(chuàng)先爭優(yōu)與溝通管理》 2期
東莞供電公司 《電力企業(yè)市場化思維》 3期
泛在電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè) 各電力企業(yè) 40期
三型兩網(wǎng) 各電力企業(yè) 30期
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主講課程：
01-電力系列
《電力企業(yè)市場化思維及應(yīng)用》
《綜合能源及其發(fā)展趨勢》
《能源互聯(lián)網(wǎng)》
《數(shù)字南網(wǎng)與三商轉(zhuǎn)型》
《電力企業(yè)優(yōu)化營商環(huán)境》
《電力行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展與未來發(fā)展趨勢》
《電力企業(yè)員工（中基層）管理能力提升》
《“平臺(tái)+生態(tài)”下的電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)（新基建—“大云物移智鏈”在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用）》，02-通用系列
《時(shí)間管理》、《高效能溝通》、《班組長管理技能提升》
《從技術(shù)走向管理》、《管理者角色認(rèn)知與管理技能提升》
授課風(fēng)格：
苗老師擁有16年電力行業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程具有很強(qiáng)的邏輯性，授課深入淺出，講解透徹，互動(dòng)有序，能夠快速的讓學(xué)員理解課程內(nèi)容，掌握核心知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)課程深度內(nèi)涵。課程內(nèi)容貼合實(shí)際，以嚴(yán)實(shí)厚重，耐人尋味為主，利用大量豐富的案例結(jié)合知識(shí)點(diǎn)講授，使學(xué)員學(xué)習(xí)起來輕松愉悅，最重要的是，課程實(shí)用落地，是一名實(shí)戰(zhàn)派老師！
課綱下載
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