課程背景：
隨著社會化生產(chǎn)方式的不斷深入，市場競爭已經(jīng)從單一客戶之間的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)楣⿷?yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競爭，同一供應(yīng)鏈內(nèi)部各方相互依存，"一榮俱榮、一損俱損"；與此同時，由于賒銷已成為交易的主流方式，處于供應(yīng)鏈中上游的供應(yīng)商，很難通過"傳統(tǒng)"的信貸方式獲得銀行的資金支持，而資金短缺又會直接導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)的停滯，甚至出現(xiàn)"斷鏈"。維護所在供應(yīng)鏈的生存，提高供應(yīng)鏈資金運作的效力，降低供應(yīng)鏈整體的管理成本，已經(jīng)成為各方積極探索的一個重要課題。
因此“供應(yīng)鏈金融"系列金融產(chǎn)品應(yīng)運而生。我國商業(yè)銀行傳統(tǒng)的金融服務(wù)模式也不斷創(chuàng)新，供應(yīng)鏈金融逐漸成為金融創(chuàng)新環(huán)境下商業(yè)銀行新的業(yè)務(wù)增長點，同時供應(yīng)鏈金融的發(fā)展成為商業(yè)銀行開展中小企業(yè)金融服務(wù)的重要內(nèi)容。
課程收益：
● 提高銀行從業(yè)人員對供應(yīng)鏈金融的理解
● 認(rèn)識供應(yīng)鏈金融的重要性和發(fā)展該業(yè)務(wù)的必要性
● 掌握銀行供應(yīng)鏈金融的適用對象
● 提升客戶經(jīng)理供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品組合設(shè)計能力
● 增強客戶經(jīng)理供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)營銷能力
● 幫助客戶經(jīng)理掌握供應(yīng)鏈金融在各行業(yè)的應(yīng)用
● 改變客戶經(jīng)理傳統(tǒng)信貸業(yè)務(wù)思維模式
● 幫助客戶經(jīng)理精準(zhǔn)的找到供應(yīng)鏈金融的適用客戶群體
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：商業(yè)銀行對公客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、風(fēng)險管理人員、行領(lǐng)導(dǎo)、貿(mào)易融資部
課程方式：小組討論、案例剖析、現(xiàn)場互動，現(xiàn)場答疑
課程大綱
問題導(dǎo)入：什么是供應(yīng)鏈金融，銀行開展供應(yīng)鏈金融有什么意義？
第一講：供應(yīng)鏈金融概況介紹
一、供應(yīng)鏈金融概述
1. 供應(yīng)鏈金融的概念
2. 供應(yīng)鏈金融的應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢
3. 供應(yīng)鏈金融的主要類型
1）應(yīng)收類：保理業(yè)務(wù)、應(yīng)收賬款質(zhì)押融資、商業(yè)承兌匯票、訂單融資
2）預(yù)付類：未來貨權(quán)質(zhì)押、保兌倉
3）存貨類：動產(chǎn)融資
4. 供應(yīng)鏈金融的優(yōu)勢
1）解決中小企業(yè)融資難
2）做大核心企業(yè)
3）做強產(chǎn)業(yè)鏈
4）綜合收益增加
5）整體授信風(fēng)險降低
5. 供應(yīng)鏈金融的進化史
1）1.0線下模式
2）2.0線上模式
3）3.0平臺模式
4）4.0平臺+平臺模式
二、供應(yīng)鏈金融客戶需求分析
1. 核心企業(yè)需求分析
2. 供應(yīng)商需求分析
3. 經(jīng)銷商需求分析
三、供應(yīng)鏈金融的風(fēng)險控制
1. 控制供應(yīng)鏈金融風(fēng)險的要點
2. 供應(yīng)鏈金融風(fēng)險案例展示
第二講：成熟供應(yīng)鏈模式分析
1. 螞蟻金服供應(yīng)鏈模式分析
2. 京東金融供應(yīng)鏈金融模式分析
3. 平安銀行供應(yīng)鏈金融模式分析
4. 蘇寧金融供應(yīng)鏈金融模式分析
5. 國美金融供應(yīng)鏈金融模式分析
6. 怡亞通供應(yīng)鏈金融模式分析
7. 中信銀行供應(yīng)鏈金融模式分析
8. 摩貝供應(yīng)鏈金融模式分析
9. 聯(lián)易融金融供應(yīng)鏈金融模式分析
10. 普匯云通供應(yīng)鏈金融模式分析
第三講：重點行業(yè)供應(yīng)鏈金融案例
一、電力行業(yè)金融服務(wù)方案
案例分析：產(chǎn)業(yè)鏈解讀
案例講解：行業(yè)典型授信方案講解
案例展示：某電廠整體金融服務(wù)方案案例展示
思考：該模式可以復(fù)制到本地哪些客戶身上？
二、房地產(chǎn)行業(yè)金融服務(wù)方案
案例分析：產(chǎn)業(yè)鏈解讀
案例講解：行業(yè)典型授信方案講解
案例展示：某強勢房地產(chǎn)開發(fā)商授信方案
案例展示：某中小型房地產(chǎn)開發(fā)商授信方案
思考：該模式可以復(fù)制到本地哪些客戶身上？
三、商超行業(yè)金融服務(wù)方案
案例分析：產(chǎn)業(yè)鏈解讀
案例講解：行業(yè)典型授信方案講解
案例展示：某大型超市整體金融服務(wù)方案
案例展示：某大型商場整體金融服務(wù)方案
思考：該模式可以復(fù)制到本地哪些客戶身上？
四、汽車行業(yè)金融服務(wù)方案
案例分析：產(chǎn)業(yè)鏈解讀
案例講解：行業(yè)典型授信方案講解
案例展示：某汽車生產(chǎn)廠商整體金融服務(wù)方案
思考：該模式可以復(fù)制到本地哪些客戶身上？
五、白酒行業(yè)金融服務(wù)方案
案例分析：產(chǎn)業(yè)鏈解讀
案例講解：行業(yè)典型授信方案講解
案例展示：某白酒生產(chǎn)企業(yè)整體金融服務(wù)方案
思考：該模式可以復(fù)制到本地哪些客戶身上？
六、醫(yī)藥行業(yè)金融服務(wù)方案
案例分析：產(chǎn)業(yè)鏈解讀
案例講解：行業(yè)典型授信方案講解
案例展示：某三家醫(yī)院整體金融服務(wù)方案
思考：該模式可以復(fù)制到本地哪些客戶身上？
七、家電行業(yè)金融服務(wù)方案
案例分析：產(chǎn)業(yè)連解讀
案例講解：行業(yè)典型授信方案講解
案例展示：某家電生產(chǎn)企業(yè)整體金融服務(wù)方案
思考：該模式可以復(fù)制到本地哪些客戶身上？
現(xiàn)場答疑互動環(huán)節(jié)
孫香珊老師 銀行公司業(yè)務(wù)運營管理專家
供應(yīng)鏈金融與金融產(chǎn)品設(shè)計專家
10年對公營銷/對公產(chǎn)品設(shè)計/小微金融從業(yè)經(jīng)驗
現(xiàn)任：光大銀行某分行 貿(mào)易金融部項目負(fù)責(zé)人
曾任：民生銀行某分行 小微金融部項目產(chǎn)品經(jīng)理
曾任：民生銀行某分行 中小企業(yè)業(yè)務(wù)部項目經(jīng)理
曾任：上海浦東發(fā)展銀行某支行營業(yè)部 對公客戶經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：小微金融、對公營銷、票據(jù)組合融資、銀行供應(yīng)鏈融資、金融服務(wù)方案設(shè)計、對公綜合收益、快速拓展存款
曾參與南昌銀行、北部灣銀行、鞏義農(nóng)信社、秦農(nóng)農(nóng)商行、五臺農(nóng)商行開封農(nóng)商行、鄭州銀行、天津濱海銀行、攀枝花銀行、大連銀行、贛昌農(nóng)商行等多家銀行近百個金融培訓(xùn)項目，給數(shù)百家銀行講授《供應(yīng)鏈金融及重點行業(yè)解析實務(wù)》《小微金融創(chuàng)新及批量開發(fā)實務(wù)》等課程，所授之課皆贏得好評及認(rèn)可，繼而不斷受邀為各大銀行進行輪訓(xùn)。
孫老師擁有10年的銀行項目產(chǎn)品設(shè)計/對公營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，在授信方案設(shè)計、客戶經(jīng)理營銷技巧、小微金融，供應(yīng)鏈金融方面有自己的獨到見解。曾主導(dǎo)廣西北部灣銀行保理業(yè)務(wù)、南昌銀行供應(yīng)鏈系列產(chǎn)品、招商銀行票據(jù)產(chǎn)品、招商銀行供應(yīng)鏈融資產(chǎn)品等多家銀行項目輔導(dǎo)與落地實施，幫助銀行進行產(chǎn)品梳理，加強客戶經(jīng)理營銷技能及金融服務(wù)方案設(shè)計能力，增強銀行的核心競爭力。
▲曾為北部灣銀行進行保理業(yè)務(wù)產(chǎn)品項目輔導(dǎo)，僅用1周拿下富士康及上游某物流公司2000萬保理業(yè)務(wù)，成功打響北部灣銀行保理業(yè)務(wù)的第一炮，為北部灣銀行保理業(yè)務(wù)落地實施打下堅實的基礎(chǔ)。
▲曾為開封市商業(yè)銀行進行票據(jù)產(chǎn)品項目輔導(dǎo)，半年時間內(nèi)該行商票及供應(yīng)鏈相關(guān)產(chǎn)品持續(xù)落地，該行小微客戶群體增加150戶，派生存款增加300多萬，該行領(lǐng)導(dǎo)非�？隙ɡ蠋煹呐嘤�(xùn)指導(dǎo)工作。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
▲在光大銀行任職期間，負(fù)責(zé)支行籌備與成立，參與項目營銷落地與客戶維護等工作，實現(xiàn)商超批量模式創(chuàng)新，開業(yè)100天金融資產(chǎn)突破1個億，成為光大新網(wǎng)點增長最快支行。
▲在民生銀行任職期間，主要負(fù)責(zé)管理分行的小微金融業(yè)務(wù)，僅用半年時間完成200億小微貸款，所負(fù)責(zé)的三個中心均完成新增開發(fā)5萬戶小微結(jié)算基礎(chǔ)客戶以及小微客戶綜合開發(fā)儲蓄存款半年翻番的兩項工作指標(biāo)，均超額完成任務(wù)。組建某分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)部并創(chuàng)建團隊，營銷推動分行業(yè)務(wù)落地實施，一年時間完成中小企業(yè)客戶基礎(chǔ)重建工作，推動分行公司條線中小企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)歷從無到有，完成分行100戶中小企業(yè)資產(chǎn)客戶新增的目標(biāo)，中小企業(yè)資產(chǎn)客戶新增200戶，達到300戶的目標(biāo)。
▲在浦發(fā)銀行任職期間，負(fù)責(zé)對公客戶開發(fā)與維護、對公產(chǎn)品需求調(diào)研及開發(fā)，根據(jù)客戶實際需求創(chuàng)新了應(yīng)收賬款作為抵押擔(dān)保方式的授信手段，豐富銀行授信產(chǎn)品種類，連續(xù)2年評為“優(yōu)秀客戶經(jīng)理”，并取得產(chǎn)品經(jīng)理資格。
部分授課案例：
企業(yè)名稱 培訓(xùn)課程 期數(shù)
陜西秦農(nóng)銀行 《小微批量授信實務(wù)操作》 6期
招商銀行濟南分行 《小微批量授信實務(wù)操作》 6期
貴陽銀行 《小微批量實務(wù)操作》 4期
貴陽銀行 《供應(yīng)鏈金融》 3期
貴陽銀行 《商票實操》 3期
江西省農(nóng)村信用合作社 《票據(jù)實操培訓(xùn)》 6期
贛昌農(nóng)商行 《票據(jù)實操培訓(xùn)》 5期
北京農(nóng)商行 《票據(jù)實操培訓(xùn)》 6期
北京農(nóng)商行 《對公客戶經(jīng)理營銷能力提升》 4期
龍南聯(lián)社 《票據(jù)實操培訓(xùn)》 3期
天津濱海農(nóng)商行 《供應(yīng)鏈金融實操》 9期
鄭州銀行 《供應(yīng)鏈金融實操》 3期
工商銀行吉林分行 《對公客戶經(jīng)理營銷能力提升》 5期
農(nóng)業(yè)銀行江蘇分行 《對公客戶經(jīng)理營銷能力提升》 3期
天津濱海農(nóng)商行 《對公客戶經(jīng)理營銷技能提升實務(wù)》 3期
天津濱海農(nóng)商行 《商票實操》 5期
天津濱海農(nóng)商行 《供應(yīng)鏈金融》 3期
錦州銀行天津分行 《對公客戶經(jīng)理營銷技能提升實務(wù)》 3期
攀枝花銀行 《供應(yīng)鏈金融實操》 3期
天津農(nóng)商行 《商業(yè)銀行快速拓展存款實務(wù)》 4期
廣州銀行深圳分行 《供應(yīng)鏈金融實操》 3期
青海銀行 《客戶經(jīng)理營銷技能提升》 5期
建設(shè)銀行北京分行 《對公營銷能力提升》 3期
東亞銀行總行 《動產(chǎn)融資實務(wù)培訓(xùn)》 4期
東亞銀行蘇州分行 《商票實操》 2期
國開行四川分行 《授信方案設(shè)計實操》 3期
國開行寧夏分行 《對公營銷能力實操培訓(xùn)》 5期
晉城銀行 《供應(yīng)鏈金融實操》 4期
招商銀行 《票據(jù)實操》 3期
郵儲北京分行 《動產(chǎn)融資實務(wù)》、 4期
郵儲北京分行 《多產(chǎn)品組合融資》 3期
大連銀行 《對公業(yè)務(wù)能力提升》 6期
興業(yè)銀行 《授信方案設(shè)計實操》 4期
新疆農(nóng)商行 《票據(jù)實操》 3期
主講課程：
《對公客戶經(jīng)理營銷技能提升實務(wù)》
《供應(yīng)鏈金融及重點行業(yè)解析實務(wù)》
《客戶需求分析及金融服務(wù)方案設(shè)計實務(wù)》
《商票實操及票據(jù)組合融資實務(wù)》
《商業(yè)銀行對公綜合收益快速提升實務(wù)》
《商業(yè)銀行快速拓展存款實務(wù)》
《小微金融創(chuàng)新及批量開發(fā)實務(wù)》
授課風(fēng)格：
個人授課形式新穎，課堂氣氛活躍，善于調(diào)動學(xué)員的主動性，培養(yǎng)學(xué)員的實務(wù)解決能力，在培訓(xùn)中能夠使用大量案例，參與性、互動性、實用性強，受到廣大學(xué)員歡迎，本著具有豐富的授課經(jīng)驗，為多家銀行提供了多場培訓(xùn)、這些專業(yè)的培訓(xùn)講座場場爆滿，客戶滿意度98%以上。有良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應(yīng)工作的需要。在教學(xué)中，注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行銀行培訓(xùn)工作。
課綱下載
熱門點擊：