課程背景：
互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng)，移動互聯(lián)網(wǎng)正成為一個新的時代，這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)實。社會中不確定性明顯大于確定性；移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個性自由爭取了更大的空間，弱中心化將是企業(yè)組織發(fā)展明顯特征。
移動互聯(lián)網(wǎng)時代，商業(yè)模式屢被顛覆，管理模式需隨之改變，然“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于行”，怎么也繞不過一個詞——職業(yè)化。職業(yè)化建設(shè)需要用新思想去打造。職業(yè)化無論對個人還是組織目標(biāo)的實現(xiàn)都具有基石作用。職業(yè)化是成長進(jìn)階之路的主旋律。
課程收益：
● 明確職業(yè)化團(tuán)隊的四大標(biāo)準(zhǔn)，五種心態(tài)
● 提升執(zhí)行力，從內(nèi)到外塑造職業(yè)化
● 明晰職業(yè)化的兩大支點：責(zé)任與效率
● 目標(biāo)管理與時間管理的基本框架
● 構(gòu)建職場優(yōu)勢圖表，建立職場信心，建設(shè)職場正心態(tài)
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：全員
課程方式：采用啟發(fā)互動式教學(xué)、現(xiàn)場練習(xí)、經(jīng)典案例分享、小組討論、角色扮演等
課程大綱
第一講：職業(yè)化的重要意義
一、從時代的變遷理解職業(yè)化
1. 第一階段：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時代——經(jīng)驗就是力量
2. 第二階段：工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代——標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)模
3. 第三階段：服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代——懶惰就是市場
4. 第四階段：體驗經(jīng)濟(jì)時代——參與才是前提
二、職業(yè)化是一種選擇
第二講：職業(yè)化的五種心態(tài)
一、職業(yè)心態(tài)——了解競爭機(jī)制，提高危機(jī)意識
1. 一個人什么時候行動力最強(qiáng)？
2. 所有成功的企業(yè)都是因為有危機(jī)感
3. 心態(tài)源于定位
案例：鷹的重生：放下舊的包袱、學(xué)習(xí)新的技能
4. 無論獅子還是羚羊都必須奔跑，無論企業(yè)還是員工都必須成長
二、創(chuàng)業(yè)心態(tài)
三、積極心態(tài)
四、快樂心態(tài)
五、危機(jī)心態(tài)
第三講：職業(yè)化的核心——執(zhí)行力
《執(zhí)行》拉里. 博西迪 與拉姆. 查蘭 著作一書中闡述：
“執(zhí)行應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)重要組成部分，它是目標(biāo)和結(jié)果之間，”缺失的一環(huán)“。
一、組織執(zhí)行低效的三大現(xiàn)象
1. 忙碌不出業(yè)績
2. 計劃不敵變化
3. 聽說總有距離
二、員工執(zhí)行力提升的三大條件
1. 意愿：解決動力的問題
2. 能力：能力匹配才能做好結(jié)果
3. 資源：內(nèi)外部資源匹配與整合
三、高效工作的“三化”
1. 工作內(nèi)容模塊化
2. 工作流程標(biāo)準(zhǔn)化
3. 工作目標(biāo)視覺化
第四講：職業(yè)化的兩大關(guān)鍵支點
一、責(zé)任
1. 個人責(zé)任的兩大認(rèn)識
2. 企業(yè)責(zé)任的兩大定律
二、效率：時效優(yōu)化、過程簡化、習(xí)慣固化
1. 效率提升核心5法
1）方法1：事不宜遲，速度制勝
2）方法2：統(tǒng)籌安排，平行作業(yè)
3）方法3：優(yōu)化流程，簡化操作
4）方法4：整理整頓，快速定位
5）方法5：第一次就把事情做好
第五講：目標(biāo)管理
一、目標(biāo)制定
啟示：你的目標(biāo)決定你的人生，為什么工作比工作本身更重要
為什么有些人總是被提拔，為什么有些人總是被遺忘？
總結(jié)：職業(yè)化素養(yǎng)的十六字法則
1．從組織的戰(zhàn)略中制定目標(biāo)
1）組織目標(biāo)到個人目標(biāo)的全流程
a自上而下的戰(zhàn)略分解，自下而上的戰(zhàn)略執(zhí)行
工具：關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措（KSF）到年度目標(biāo)；重點目標(biāo)制定量表
2. 從標(biāo)桿的對照中制定目標(biāo)
1）平衡計分卡看目標(biāo)的提升路徑
工具：部門標(biāo)桿對照的思考量表
二、目標(biāo)達(dá)成的工具
1．員工工作目標(biāo)的制訂原則——目標(biāo)SMART原則
2．工作目標(biāo)執(zhí)行的“PDCA”循環(huán)
3．有效完成工作的方法
三、問題的分析和解決
1. 分析問題的“魚骨圖法”
2. 解決問題的“5W”法則
3. 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
工具：解決問題的模型圖
第六講：高效時間管理
一、員工常見的十大時間浪費現(xiàn)象識別
二、高效時間管理法則的應(yīng)用
1. 四象限決策原則
2. 帕累托時間分配原則
3. ABC工作優(yōu)先法則
4. 黃金時間管理準(zhǔn)則
5. 猴子法則——擺脫第三象限工作
6. 蕃茄工作法——克服拖延癥的工具
7. 衣柜整理法——處理雜事智慧
案例：銷售部小王的時間去哪兒了?
工具：四象限工作法
第七講：職業(yè)化團(tuán)隊的四大標(biāo)準(zhǔn)
一、職業(yè)化團(tuán)隊組建——偉大業(yè)績的背后必然有一個偉大的團(tuán)隊
二、四大標(biāo)準(zhǔn)
整體至上：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊；小成功靠個人，大成功靠團(tuán)隊
合作精神：單個部門沒有價值，所有部門共同努力才能創(chuàng)造價值
競爭精神：適當(dāng)?shù)母偁帾q如催化劑，可以最大限度地激發(fā)團(tuán)隊的潛力
犧牲精神：沒有個人利益的犧牲，哪有真正強(qiáng)大的團(tuán)隊
第八講：職業(yè)生涯的解構(gòu)與建構(gòu)
一、職場能力分析圖
1. 職場需要怎樣的人
2. 職場精英個人特性與團(tuán)隊特性解析
二、個人職業(yè)生涯分析圖
1. 左腦右腦能力優(yōu)勢雙向解析
2. 個人資源蜘蛛圖
3. 個人優(yōu)勢運用與劣勢補(bǔ)拙規(guī)劃
第九講：職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)步驟
一、職業(yè)生涯規(guī)劃七步曲
1. 職業(yè)通道體系設(shè)計
2. 如何編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》
3. 開展員工評估，明確與職業(yè)目標(biāo)差距
4. 依據(jù)自我差距，制定行動計劃
5. 構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系
6. 測評技巧
7. 職業(yè)生涯開發(fā)與管理模式
二、做最好的自己
1. 遵守職業(yè)倫理——做正確事
2. 發(fā)揮情緒智力——正確做事
3. 溝通交流——有效做事
4. 超越自我，堅持就是勝利
三、自我革新，邁向卓越
1. 堅持夢想，路在腳下
2. 只要開始，永遠(yuǎn)不晚
3. 只要進(jìn)步，總有空間
課堂項目協(xié)作實踐體驗
小組總結(jié)
張蕾老師 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力專家
8年企業(yè)管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗
15年世界500強(qiáng)企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
中山大學(xué)工商管理碩士（MBA）
曾任：華為（世界500強(qiáng)）丨海外人力資源項目負(fù)責(zé)人
曾任：順豐（上市）丨高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人
曾任：TCL丨人才發(fā)展專家
曾受邀：上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、中國石油大學(xué)、華北電力大學(xué)、華中商學(xué)院等高校總裁班授課
中國交通建設(shè)集團(tuán)、中國電科、中國航發(fā)、中國冶金科技集團(tuán)、招商集團(tuán)、中國銀行、浦發(fā)銀行、南方電網(wǎng)等大型央企常聘講師
擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、文化再造、戰(zhàn)略組織績效、向華為學(xué)習(xí)
張蕾老師在15年的團(tuán)隊運營與管理過程中不斷總結(jié)與實踐，實踐工作經(jīng)歷涵蓋聯(lián)合創(chuàng)始人、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展專家，多維度的工作視角，豐富的實操案例，使張老師能精準(zhǔn)挖出企業(yè)管理痛點，設(shè)計全面解決方案。
拓寬國際化視野：華為項目管理及人力資源BP第一批認(rèn)證管理者，獨立負(fù)責(zé)海外項目人力資源管理，積極推廣華為企業(yè)文化及經(jīng)營模式，有效促進(jìn)公司業(yè)績目標(biāo)的實現(xiàn)。
提升經(jīng)營管理能力：負(fù)責(zé)人才發(fā)展整體策略的制定及管控執(zhí)行，創(chuàng)立銷售系統(tǒng)的客戶學(xué)院，在銷售與人力資源界面與客戶共創(chuàng)，客戶整體對公司的貢獻(xiàn)率同比增長超17%。
培養(yǎng)戰(zhàn)略思維：制定集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃，搭建管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)系統(tǒng)，全面負(fù)責(zé)公司核心高管的能力提升。
在8年的管理培訓(xùn)經(jīng)驗中，在企業(yè)文化、戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等企業(yè)組織與管理部分有著深入研究，并開發(fā)出一整套企業(yè)組織與管理培訓(xùn)課程體系�！断蛉A為學(xué)習(xí)》系列課程、《組織執(zhí)行方略》系列課程培訓(xùn)超過300天，曾服務(wù)于中國建設(shè)銀行、中國銀行、中國交通建設(shè)集團(tuán)、中國網(wǎng)通、中國電科、招商銀行、國家電網(wǎng)、中國移動、京東方、長安汽車、富士康等大型企業(yè)，累計咨詢及培訓(xùn)過的企業(yè)超過300余家，培訓(xùn)學(xué)員超過10萬人次，重復(fù)聘用率在80%以上。
主講課程：
《組織執(zhí)行方略》
《如魚得水——管理溝通》
《管理者綜合管理能力提升》
《高效執(zhí)行力——抓管理促結(jié)果》
《高山景行——管理者能力突圍》
《贏在職場——職業(yè)力提升訓(xùn)練》
《向華為學(xué)習(xí)——文化與管理模式》
《從拳打腳踢到?jīng)Q勝千里——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
《文化引領(lǐng)華為——華為文化哲學(xué)與管理實踐》
課程特色：
張老師授課富有活力和親和力，善于營造輕松活躍的授課氛圍，在課程內(nèi)容上，倡導(dǎo)“深度與廣度兼顧，實踐理論并舉”，課程內(nèi)容注重實用性及啟發(fā)性，善于從事物本源出發(fā)，全面系統(tǒng)解決問題。
張老師曾培訓(xùn)過多家企業(yè)，包括：
◇ 大型國有：中國交通建設(shè)集團(tuán)、中國移動、中國電信、中國電科、中國紅塔集團(tuán)、中交三航院、
開灤集團(tuán)、山西焦煤集團(tuán)……
◇ 建材/地產(chǎn)：國泰建設(shè)集團(tuán)、上海潤志房產(chǎn)、勤業(yè)建工、珠海三湘建筑、鯤鵬建設(shè)集團(tuán)、寧波埃美柯集團(tuán)、南方泵業(yè)、杭蕭鋼構(gòu)、華東鋼業(yè)集團(tuán)、五龍化工、青山控股集團(tuán)、球冠集團(tuán)、虎霸集團(tuán)、百誠集團(tuán)、恒德控股集團(tuán)、貝林實業(yè)集團(tuán)、名門置業(yè)集團(tuán)、紅樓集團(tuán)、溫州時代廣場、中原房地產(chǎn)、億豐集團(tuán)、亞廈股份、路港集團(tuán)……
◇ 裝修/家電/家具：天振竹業(yè)、方圓木業(yè)、林昌木業(yè)、永吉木業(yè)、九鼎裝飾、銀建裝飾、中國人民電器集團(tuán)、西摩電器、長城電器集、德宏汽車電器、大康控股、超亞家具……
◇ 服飾：富貴鳥（服裝）、布利杰針織集團(tuán)、寧澳服飾、頂森服裝、富田集團(tuán)、華鼎集團(tuán)、萬事利集團(tuán)、豪盛集團(tuán)、紅蜻蜓集團(tuán)……
◇ 汽車/物流：暢聯(lián)股份、中外運化工國際物流、汽輪機(jī)股份、華能汽車集團(tuán)、巴士集團(tuán)、大昌汽車銷售、行地集團(tuán)、萬向集團(tuán)、更大集團(tuán)、吉奧汽車、轎辰集團(tuán)、麗水汽運集團(tuán)、傳化集團(tuán)、紅火集團(tuán)……
◇ 通訊/電子：中國網(wǎng)通、京東方、云環(huán)電子集團(tuán)、一舟集團(tuán)、西子集團(tuán)、001 電子集團(tuán)、深圳好盈科技、武漢木倉科技、萬向硅峰電子股份……
◇ 其他：富士康、建設(shè)銀行、遼寧工商銀行、深圳供電局、四平供電局、天宇實業(yè)、升華集團(tuán)、永泰紙業(yè)集團(tuán)、中國神力集團(tuán)、正方公共運營、招聯(lián)金融、唐山三友集團(tuán)、杭申控股集團(tuán)、國光投資集團(tuán)、馳鑫機(jī)械、天邦飼料股份、超威集團(tuán)、華立集團(tuán)、仙琚制藥集團(tuán)、航民集團(tuán)東仁堂醫(yī)藥連鎖、新市油脂股份、老娘舅餐飲、鮮八里集團(tuán)……
◇ 張老師授課富有活力和親和力，善于營造輕松活躍的授課氛圍，在課程內(nèi)容上，倡導(dǎo)“深度與廣度兼顧，實踐理論并舉”，課程內(nèi)容注重實用性及啟發(fā)性，善于從事物本源出發(fā)，全面系統(tǒng)解決問題。
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