課程背景：
你是否會遇到這樣的問題：員工業(yè)績未完成，怎么辦？員工積極性不高，怎么辦？銷售指標(biāo)達(dá)不到，怎么辦？銷售目標(biāo)不明確，怎么辦？績效管理不會做，怎么辦？
銷售指標(biāo)是零售業(yè)的命脈，銷售指標(biāo)的完成情況可以闡述該公司和團(tuán)隊(duì)以及員工的工作狀態(tài)。目前，在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下，門店的業(yè)績完成與否直接關(guān)系到店鋪下一階段的戰(zhàn)略布局和打法，但是，營銷主管苦惱于每個(gè)階段的銷售指標(biāo)“順利”下達(dá)店鋪，但是績效結(jié)果卻不盡人意。因?yàn)闃I(yè)績指標(biāo)的完成需要主管能夠巧妙的實(shí)用卓越績效管理的手段，只有合理化的分解目標(biāo)和持續(xù)跟進(jìn)溝通，才能促使績效順利有效的完成�？冃У耐瓿尚枰掷m(xù)的過程跟蹤和輔導(dǎo)，但是，如今企業(yè)和門店都會忽略這一點(diǎn)。
我國大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為，進(jìn)行績效管理是為了更好地分配薪酬而不是為了提高企業(yè)績效�？冃Ч芾砝碚撜J(rèn)為，績效管理的最終目的在于確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)行員工管理和開發(fā)員工潛能。是通過幫助員工提升個(gè)人績效，進(jìn)而提升企業(yè)績效的方式進(jìn)行運(yùn)作和發(fā)揮作用的。主管層級如何運(yùn)用績效管理手段，使得績效管理達(dá)到預(yù)期的企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)至關(guān)重要。
課程收益：
● 分析目標(biāo)和目的之間的關(guān)系
● 掌握業(yè)績目標(biāo)三種分解方法
● 弄清楚績效失效的關(guān)鍵因素
● 學(xué)會卓越績效正確打開方式
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理、督導(dǎo)、店經(jīng)理、店長、加盟商、銷售相關(guān)人員
課程方式：情景教學(xué)、案例講解、工具落地、視頻音頻、小組研討、情景演練、現(xiàn)場教練
課程大綱
第一篇：認(rèn)知篇——制定業(yè)績目標(biāo)的先決條件
引導(dǎo)：學(xué)習(xí)的目的是什么？
工具：巴掌思維（團(tuán)隊(duì)組建學(xué)習(xí)園地）
互動：合格的營銷主管需具備哪些能力？
工具：《四聯(lián)圖》需求調(diào)研
一、目的與目標(biāo)，與我何干
案例互動：某公司董事長講話解析
現(xiàn)場互動：目的是什么？
1. 體驗(yàn)活動：《促成業(yè)績達(dá)成的三個(gè)要素》
1）目的：工作或布置的業(yè)績想要完成到的程度和想要得到的結(jié)果
2）目標(biāo)：想要達(dá)到業(yè)績的境地或標(biāo)準(zhǔn)
3）標(biāo)準(zhǔn)：衡量業(yè)績達(dá)成的尺度
2. 管理者對目標(biāo)的四種心態(tài)
1）不知者無畏
2）不知如何設(shè)定
3）活在別人眼中的人
4）自我判死刑的人
二、制定目標(biāo)的重要性
1. 目標(biāo)的重要性
案例解析：著名的哈佛調(diào)查
互動環(huán)節(jié)：《你的人生目標(biāo)》
三、如何制定有效的目標(biāo)計(jì)劃
1. 情景教學(xué)：《區(qū)分目的和目標(biāo)》
2. 情境分析：營銷主管工作為什么要區(qū)分目的和目標(biāo)
1）主管理解目標(biāo)管理的正確方式
2）達(dá)成績效必須區(qū)分目的和目標(biāo)
3）主管完成績效目標(biāo)的建議和方法
4）主管如何在工作中區(qū)分目的目標(biāo)
3. 實(shí)踐研討：營銷主管如何制訂目標(biāo)計(jì)劃，并通過日常管理，促進(jìn)目標(biāo)績效的達(dá)成。
第二篇：方法篇——店鋪業(yè)績目標(biāo)的有效制定
一、設(shè)定店鋪有效目標(biāo)額
1. 店鋪業(yè)績目標(biāo)設(shè)定的方式
1）目標(biāo)達(dá)成五步走
2）銷售目標(biāo)的分解
2. 將店鋪業(yè)績目標(biāo)進(jìn)行到底
1）業(yè)績目標(biāo)分解的正確流程
二、如何達(dá)成店鋪的營業(yè)總目標(biāo)
互動環(huán)節(jié)：目前您的目標(biāo)分解方式
1. 店鋪銷售目標(biāo)的分解——四大關(guān)鍵點(diǎn)
1）銷售日指標(biāo)計(jì)算法
2）季節(jié)銷售指數(shù)計(jì)算法
3）份數(shù)銷售指數(shù)計(jì)算法
互動環(huán)節(jié)：制定下個(gè)月的銷售目標(biāo)
2. 店鋪銷售目標(biāo)的跟進(jìn)
1）目標(biāo)跟進(jìn)
2）業(yè)績跟進(jìn)
第三篇：分析篇——既定績效管理失效的因素
一、傳統(tǒng)的績效評估為什么失效
1. “自以為是”的目標(biāo)傳達(dá)
1）員工角度的目標(biāo)理解
2）主管角度的目標(biāo)理解
2. 目前使用的績效評估失效分析
情景教學(xué)：《傳統(tǒng)的績效評估為什么失效》
1）傳統(tǒng)的評估式績效管理失效的原因
2）有成效的績效管理過程應(yīng)包括的環(huán)節(jié)
3）注重績效管理循環(huán)可預(yù)期取得的成果
4）績效管理循環(huán)與評估式管理的區(qū)別
第四篇：管理篇——快速促進(jìn)績效目標(biāo)的達(dá)成
一、卓越績效的管理循環(huán)
1. 績效目標(biāo)及計(jì)劃
2. 績效輔導(dǎo)與溝通
3. 績效評估與反饋
4. 績效獎(jiǎng)勵(lì)與跟進(jìn)
視頻分享：《永不放棄》
二、績效目標(biāo)與計(jì)劃
1. 定義明確的個(gè)人工作整體目標(biāo)
2. 確定主要成果范圍的角度
3. 按照三個(gè)維度制定有效的目標(biāo)
1）設(shè)定工作的整體目標(biāo)
2）決定主要成果的范圍
3）界定正確的績效標(biāo)準(zhǔn)
三、績效輔導(dǎo)與溝通
1. 目標(biāo)清晰度是員工達(dá)成高績效的前提
2. 績效管理的意義
3. 績效管理中輔導(dǎo)與溝通的缺失
4. 何謂績效輔導(dǎo)與溝通
5. 持續(xù)溝通是整個(gè)績效管理的核心
6. 績效面談的技巧及注意問題
1）績效反饋面談前的準(zhǔn)備
2）面談中應(yīng)注意的問題
3）績效面談的兩個(gè)重要技巧
互動環(huán)節(jié)：績效反饋面談演練
四、績效評估與反饋
1. 以面談方式對績效表現(xiàn)進(jìn)行反饋
2. 以關(guān)鍵績效標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行績效考核與反饋
五、績效獎(jiǎng)勵(lì)與跟進(jìn)
課程總結(jié)：《營銷主管的卓越績效管理》思維導(dǎo)圖
六、創(chuàng)造員工績效的最大效能
情景教學(xué)：《引燃生命力——激發(fā)員工潛能》
1. 主管馬克對員工的績效評估遇到了什么問題？
2. 對于主管而言，評估員工績效的意義在哪里？
3. 如何運(yùn)用杠桿原理使評估能促成最高的績效？
4. 績效目標(biāo)確定后如何指導(dǎo)員工勝任目標(biāo)要求？
5. 在績效管理中主管如何指導(dǎo)員工的自我發(fā)展？
6. 績效管理中應(yīng)以什么為標(biāo)準(zhǔn)衡量績效的達(dá)成？
課題研討：現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)如何激發(fā)員工最大工作效能（小組分享）
七、主管需具備的績效管理理念和職責(zé)
團(tuán)隊(duì)研討：《提高績效管理的績效迫在眉睫》
團(tuán)隊(duì)研討：《主管需具備的績效管理理念和職責(zé)》
《營銷主管的卓越績效管理》課程中的資源與工具：
● 2部版權(quán)情景教學(xué)片資源：《區(qū)分目標(biāo)與目的》《傳統(tǒng)績效評估為什么失效》《引燃生命力》
● 1場版權(quán)體驗(yàn)活動資源：《促成業(yè)績達(dá)成的三個(gè)要素》
● 6套現(xiàn)場實(shí)用工具：《績效反饋面談操作指南》《銷售日指標(biāo)計(jì)算法》《季節(jié)銷售指數(shù)計(jì)算
法》《份數(shù)銷售指數(shù)計(jì)算法》《提高績效管理的績效迫在眉睫》《主管需具備的績效管理理
念和職責(zé)》
田樂明老師 企業(yè)管理效能提升教練
12年大型上市企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
管理情景式教學(xué)模式創(chuàng)始人
北京管理科學(xué)院副院長
中國鞋行業(yè)第一所企業(yè)大學(xué)（奧康大學(xué)）聯(lián)合創(chuàng)建人
東鐵集團(tuán)/天工集團(tuán)企業(yè)特聘管理顧問
曾任：奧康國際（上市） | 奧康大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院副院長
曾任：福建柒牌集團(tuán)（中國500強(qiáng)） | 西北區(qū)域培訓(xùn)總監(jiān)
服務(wù)行業(yè)（部分）：國/央企、銀行、金融、房地產(chǎn)、通信、醫(yī)藥、能源、珠寶、零售業(yè)、物流、院校等行業(yè)
擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)式管理、管理者技能提升、高效能團(tuán)隊(duì)管理、有效授權(quán)與激勵(lì)、高效溝通與跨部門協(xié)作、管理者輔導(dǎo)能力提升、目標(biāo)管理與執(zhí)行、執(zhí)行力打造等
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
田樂明老師擁有12多年大型上市、中國500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在企業(yè)管理效能提升、骨干人才能力培養(yǎng)及人才梯隊(duì)搭建方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。能夠針對國內(nèi)企業(yè)的管理痛點(diǎn)，深入研究和探尋人性化管理的有效方法，研發(fā)出適合國內(nèi)企業(yè)的情景式管理教學(xué)系統(tǒng)，多年來陸續(xù)為奧康國際、柒牌集團(tuán)等多家知名企業(yè)培養(yǎng)出5000余名管理者（其中分公司總經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理50余位），使得奧康集團(tuán)業(yè)績增長了25%。連續(xù)3年被奧康集團(tuán)公司評為“年度卓越管理者”。
同時(shí)老師一直專注于企業(yè)管理者的管理效益最大化，從傳統(tǒng)的MTP課程中摸索和實(shí)踐出一套適合中國本土化的完整管理體系課程《領(lǐng)導(dǎo)式管理》，能夠針對企業(yè)管理者痛點(diǎn)問題講授35天管理者領(lǐng)導(dǎo)與管理技能提升系列課程不重復(fù)，并運(yùn)用120多部情景案例幫助管理者解決問題。曾為中國電信、新華書店、特步、中國銀行、國家稅務(wù)局、統(tǒng)一集團(tuán)、中石化等五百強(qiáng)企業(yè)及黨政機(jī)關(guān)多次采購，至今累計(jì)培訓(xùn)500+場，學(xué)員20000+人次，幫助企業(yè)“統(tǒng)一管理語言、統(tǒng)一執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一培訓(xùn)教材”，培訓(xùn)效果滿意度高居92%。
成功授課案例：
● 中國聯(lián)通集團(tuán)公司，《高效溝通》和《管理者綜合技能提升》，返聘8期；
● 中國電信西藏分公司，《目標(biāo)管理與執(zhí)行》、《高效時(shí)間管理》和《高效能團(tuán)隊(duì)管理》，返聘4期；
● 中國通信服務(wù)股份有限公司信元物業(yè)，《職場說服力-高效溝通》，返聘7期。
● 中國航空工業(yè)集團(tuán)，《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《主管的卓越績效管理》，返聘3期。
● 廈門特步集團(tuán)，《中層管理者技能提升》，返聘4期。
● 蘇州華潤地產(chǎn)，《高效溝通與跨部門協(xié)作》，返聘6期。
● 大理歐亞乳液集團(tuán)，《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》，持續(xù)返聘4期。
● 新城控股集團(tuán)，《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作》和《卓越績效管理》，持續(xù)返聘4期。
● 中石化集團(tuán)，《目標(biāo)管理與執(zhí)行》，返聘5期。。
● 中國鐵塔集團(tuán)，《高效溝通能力提升》，返聘8期。
● 中國郵政儲蓄銀行，《爭分奪秒-高效時(shí)間管理》，返聘6期。
● 新華書店，《門店管理者技能提升》，返聘4期。。
● 浙江奧康鞋業(yè)進(jìn)行《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《高效溝通技術(shù)》等，連續(xù)5年共30期。
● 柒牌男裝，《新任主管管理技能提升》系列課程，連續(xù)3年共20期。
● 工信部中型企業(yè)骨干人才訓(xùn)練（中小微企業(yè)家或管理層），《管理干部能力提升》課程培訓(xùn)，返聘8期；
● 健坤集團(tuán)，《新任主管管理技能提升》《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《授權(quán)激勵(lì)》，返聘6期。
● 恒風(fēng)集團(tuán)，《新任主管培訓(xùn)》《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《高效輔導(dǎo)與教練技術(shù)》，返聘6期。
● 六六禧珠寶集團(tuán)，《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》，返聘6期。
● 精泰緊固件有限公司，《卓越績效管理》，返聘6期。
● 顯峰科技，《高效溝通》《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《卓越績效與目標(biāo)管理》，返聘5期。
● 東鐵集團(tuán)，《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《卓越績效與目標(biāo)管理》，返聘5期。
● COZY STEPS品牌，《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《高效溝通與跨部門協(xié)作》，返聘5期。
● 金地集團(tuán)，《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《主管的卓越績效管理》《管理者技能提升》，返聘3期。
● 美團(tuán)外賣，《全方位團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》，持續(xù)好評。
……
主講課程：
《領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)式管理》
《管理者角色認(rèn)知與定位》
《管理者的員工輔導(dǎo)能力》
《全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作》
《高效溝通與跨部門協(xié)作》
《高效時(shí)間管理與分析》
《有效授權(quán)與最佳激勵(lì)》
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》
120部情景教學(xué)案例：
授課風(fēng)格：
情景體驗(yàn)：采用專業(yè)化、系統(tǒng)化的情景體驗(yàn)式教學(xué)模式，理論與方法相結(jié)合、情景與實(shí)景相結(jié)合、在體驗(yàn)中反思，在反思中實(shí)操。
體驗(yàn)應(yīng)用：運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)活動，使學(xué)員身臨其境，做中學(xué)、學(xué)中悟、悟中覺、敏于行。
內(nèi)省歸納：通過第三者的身份體驗(yàn)和分析工作中存在的問題，情景體驗(yàn)中統(tǒng)一思想，與自己對話、與大師對話、與團(tuán)隊(duì)對話。
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