課程背景：
隨機(jī)消費(fèi)的時(shí)代，每個(gè)天然帶感的內(nèi)容都意味著一次付費(fèi)按鈕的觸發(fā)。流量正在迭代為場景，正給人格逆襲。被模特吸引，被設(shè)計(jì)師打動(dòng)，恰恰是一次合理且完整的快速下單——內(nèi)容是購物依據(jù)，人格信用是入口，場景是即時(shí)性流量。移動(dòng)互聯(lián)構(gòu)建了這個(gè)加速度時(shí)代，信息過剩而注意力必定稀缺，從而造就IP（intellectual Property，知識(shí)產(chǎn)權(quán)）化表達(dá)，并使IP成為新的連接符號(hào)和話語體系。IP成為新的連接符號(hào)與話語體系
課程收益：
● IP風(fēng)口下的變化與跡象
● 了解IP打造的全流程1.打造IP的基本技能
● 成為超級(jí)IP推手的基本能力
● 打造IP商業(yè)化的技術(shù)與方法
● 營造IP下的品牌亞文化
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
課程對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、品牌總監(jiān)，運(yùn)營總監(jiān)等，負(fù)責(zé)品牌營銷公關(guān)人員
課程方式：工具講解、小組討論、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、案例分析等
課程大綱
第一講：IP將顛覆什么？
一、什么是IP
1. IP火了！文化產(chǎn)業(yè)大爆發(fā)
2. 人人談的IP到底是什么？
3. IP熱是怎樣形成的？
4. 小心，IP風(fēng)口來了
5. IP與品牌
6. IP的核心
7. IP的本質(zhì)
8. IP的優(yōu)勢
二、IP行業(yè)的擴(kuò)大化
1. 每個(gè)行業(yè)都可以進(jìn)行IP連接
2. 品牌的未來是IP化生存
3. 創(chuàng)始人向人格化IP轉(zhuǎn)變
4. 普通人距離IP越來越近
三、IP顛覆哪些認(rèn)知
1. 一切行業(yè)正在快速泛娛樂化
2. 顏值經(jīng)濟(jì)
3. 擁有特別的才華，可以獲得更大的發(fā)展空間
4. 從性價(jià)比支付轉(zhuǎn)向趣味性支付
四、評(píng)判優(yōu)質(zhì)IP的兩條標(biāo)準(zhǔn)
1. 有多元化開發(fā)能力的原創(chuàng)內(nèi)容源
2. 對特定人群構(gòu)成影響力
案例：你一定聽過這首歌：拼多多
思考：為什么一首歌曲…可以變成一個(gè)商業(yè)的入口?
第二講：IP的價(jià)值與評(píng)估
一、IP的三大價(jià)值
1. 自帶用戶
2. 文化內(nèi)涵
3. 粉絲屬性
二、識(shí)別高價(jià)值IP的四個(gè)維度
1. 內(nèi)容值
2. 人格化
3. 影響力
4. 亞文化
三、繪制IP價(jià)值圖
第三講：IP的孵化和運(yùn)營
一、抓住時(shí)機(jī)、打造爆款產(chǎn)品
1. 匹配程度
2. 單品爆款
3. 慢慢來、比較快
二、多平臺(tái)占位，快速積累粉絲（IP運(yùn)營有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)）
1. 多平臺(tái)占位，最大化刷新存在感
2. 借助曝光快速和粉絲建立深度鏈
三、系列化產(chǎn)出
1. 快速推出同等質(zhì)量甚至更高質(zhì)量的系列化產(chǎn)品
四、品牌IP化運(yùn)營
1. 人格化
2. 尋找價(jià)值觀共識(shí)切入點(diǎn)
3. 持續(xù)繁衍和裂變
4. 創(chuàng)造娛樂性和趣味性
五、IP管理的意義
六、IP的生命周期
七、IP的維度
1. 是否已經(jīng)完成跨平臺(tái)、跨品類或跨行業(yè)的生態(tài)延伸
2. 在IP的原生行業(yè)領(lǐng)域是否已經(jīng)占據(jù)了領(lǐng)先地位
八、個(gè)人IP
案例：網(wǎng)紅笨店是怎樣火起來的
案例：康師傅用IP布局帶動(dòng)第二春
案例：三只松鼠品牌IP化
思考：你有發(fā)現(xiàn)IP的慧眼嗎?
九、IP的商業(yè)化邏輯
1. 洞察人性
2. 粉絲經(jīng)濟(jì)
3. 變現(xiàn)意識(shí)
十、IP的衍生品
1. 品極具專業(yè)性
十一、IP產(chǎn)業(yè)鏈
1. IP開發(fā)形成輪次收益
十二、優(yōu)質(zhì)IP的商業(yè)意義有兩點(diǎn)
1. 路人轉(zhuǎn)粉
2. 二是商業(yè)衍生
十三、常見的幾類IP開發(fā)路徑
1. 內(nèi)容IP開發(fā)路徑
2. 人格化IP開發(fā)路徑
3. 知識(shí)型IP開發(fā)路徑
4. 產(chǎn)品型IP開發(fā)路徑
十四、人格化IP打造的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
1. 找準(zhǔn)定位
2. 傳播爆款
3. 平臺(tái)卡位
4. 滾動(dòng)產(chǎn)出
5. 人格化IP的五種變現(xiàn)途徑
十五、內(nèi)容IP商業(yè)化的六大方向
1. 影視化
2. 游戲化
3. 本土化
4. 跨界化
5. 周邊化
6. 產(chǎn)業(yè)鏈化
案例：你不知道的笨笨鼠IP煉金術(shù)
案例：三只松鼠與恒安聯(lián)姻了
案例：國內(nèi)首個(gè)專注超級(jí)動(dòng)漫ip打造的團(tuán)隊(duì)如何將IP商業(yè)化
第三講：IP下品牌亞文化
一、亞文化有著怎樣的發(fā)展軌跡？
1. 亞文化與主流
2. 亞文化生態(tài)圈
二、品牌亞文化社群
三、品牌亞文化衍生潛力
案例：珠寶品牌Ambush
案例：Nicholas • Daley
李瑋東老師 數(shù)字化品牌營銷實(shí)訓(xùn)專家
世界TOP 2 品牌營銷公司高管，20年企業(yè)顧問服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
其中14年深耕互聯(lián)網(wǎng)品牌營銷領(lǐng)域，參與180多個(gè)項(xiàng)目實(shí)操
EAP高級(jí)執(zhí)行師/STT認(rèn)證培訓(xùn)師
西安交通大學(xué)工商管理碩士
華南理工大學(xué)管理學(xué)院 | 外聘導(dǎo)師、MBA特邀講師
中山大學(xué) 綠色金融與區(qū)塊鏈EDP班 |特邀講師
華南理工大學(xué)企業(yè)信息化與知識(shí)管理研究中心 | 外邀專家
同濟(jì)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、湖南大學(xué)等特邀講師
曾任：GAAC國風(fēng)廣告 互動(dòng)營銷部 策劃經(jīng)理 (國內(nèi)4A)
曾任：靈思營銷 數(shù)字營銷中心 總監(jiān) （國內(nèi)4A）
曾任：電通安吉斯 營銷事業(yè)部總經(jīng)理（世界500強(qiáng)，國際4A）
現(xiàn)任：TREND權(quán)泰數(shù)字化品牌營銷機(jī)構(gòu) 創(chuàng)始人
現(xiàn)任：廣東省農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合會(huì) 副會(huì)長 | 品牌與教育專業(yè)委員會(huì)主任
現(xiàn)任：香港IBCI國際商業(yè)版權(quán)課程研究會(huì) 顧問
▼ 互聯(lián)網(wǎng)通信行業(yè)：騰訊、網(wǎng)易、360、華為、三星、TCL、金蝶軟件、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通
▼ 消費(fèi)品行業(yè)：可口可樂、雀巢、王老吉、金龍魚、云南白藥、七匹狼、卡賓服飾、MO&CO
▼ 地產(chǎn)金融行業(yè)：時(shí)代地產(chǎn)、萊蒙國際、東方文德、魯能集團(tuán)、越秀城建、廣發(fā)銀行、平安保險(xiǎn)
▼ 傳統(tǒng)行業(yè)：寶馬、奧迪、東風(fēng)日產(chǎn)、斯科達(dá)、三一重工、四川城投、富士康、廣東中煙
……等100多家企業(yè)品牌營銷培訓(xùn)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
李瑋東老師是一位實(shí)戰(zhàn)派出身的培訓(xùn)講師，19年深植于企業(yè)培訓(xùn)，13年深耕品牌營銷。擁有國際500強(qiáng)企業(yè)及上市企業(yè)高管工作經(jīng)歷，一直致力于為客戶提供戰(zhàn)略品牌咨詢/培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營解決方案，幫助企業(yè)建立品牌DNA、構(gòu)建營銷體系、經(jīng)營思維、運(yùn)營管理等企業(yè)經(jīng)營模式。
任職電通安吉斯-電通東派廣告有限公司（世界500強(qiáng)、全球第二大傳播集團(tuán)）期間，成功完成東風(fēng)日產(chǎn)CRM戰(zhàn)略咨詢業(yè)務(wù)、東風(fēng)日產(chǎn)啟晨項(xiàng)目、都市麗人品牌咨詢服務(wù)、廣東聯(lián)通品牌服務(wù)等多個(gè)項(xiàng)目，其中東風(fēng)日產(chǎn)啟晨秒殺活動(dòng)中為企業(yè)獲得了近1億人的關(guān)注度，活動(dòng)微博轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)高達(dá)53.52萬，短短3天時(shí)間在線秒殺人數(shù)累計(jì)8415萬；都市麗人品牌咨詢服務(wù)中，為企業(yè)重新進(jìn)行品牌定位，用時(shí)3個(gè)月將企業(yè)知名度從原來的41%提升至81%，同比營業(yè)額增長30%。
李老師諳熟人性與商業(yè)的邏輯及法則，有心理學(xué)、教練技術(shù)背景，曾經(jīng)在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)NLP工作教坊、企業(yè)心理學(xué)應(yīng)用等課程。國內(nèi)最早涉及數(shù)字營銷策劃人之一，擅長通過互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)思維及行為進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)洞察分析、O2O營銷模式設(shè)計(jì)、新媒體營銷設(shè)計(jì)以及價(jià)值品牌孵化的顛覆性創(chuàng)新策略設(shè)計(jì)。曾在華南理工大學(xué)、華南師院大學(xué)MBA班及在校博士研究生班開展《互聯(lián)網(wǎng)營銷》系統(tǒng)課程，曾為一汽大眾、BMW寶馬、可口可樂、屈臣氏、華為、騰訊、三星、特步等180多家大型知名企業(yè)、上市公司進(jìn)行品牌咨詢、營銷策劃、培訓(xùn)服務(wù)。通過簡單的步驟，幫助企業(yè)快速創(chuàng)建品牌形象、構(gòu)建營銷系統(tǒng)、推動(dòng)品牌與企業(yè)運(yùn)營的整合。
部分成功案例：（咨詢輔導(dǎo)類）
▷ 曾為廣州某男裝企業(yè)進(jìn)行品牌戰(zhàn)略咨詢服務(wù)，重新梳理品牌定位，成功幫助企業(yè)從生產(chǎn)制轉(zhuǎn)化成買手制，把原來以廠商為中心產(chǎn)品配制，轉(zhuǎn)化成以店鋪為核心的產(chǎn)品研制模式，促使企業(yè)全年成本節(jié)約50%，營銷額增長：60%。
▷ 曾為深圳某IT創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)行品牌戰(zhàn)略咨詢，幫助企業(yè)重新定位品牌、商業(yè)模式重構(gòu)、擴(kuò)大應(yīng)用場景項(xiàng)目獲得二輪的1000萬融資。
▷ 曾為東莞某大型商場進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+品牌咨詢項(xiàng)目，重新定位為年輕人的“潮冒”社區(qū)，從商場定位、客戶體驗(yàn)重新梳理與優(yōu)化，引入大學(xué)生人群，走入大學(xué)校園。從原來不知名的商城成為東莞人流與營業(yè)額排名前三的商城。
▷ 曾為某服裝上市公司進(jìn)行新零售轉(zhuǎn)型咨詢運(yùn)營項(xiàng)目，升級(jí)原有渠道，植入新思維，短短的6個(gè)月從零突破做到6000萬元。
營銷服務(wù)類：
▷ 曾為金龍魚植物甾醇玉米油進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷策劃，獲得微博粉絲量680多萬，超出承諾的25萬，完成2744%。
▷ 策劃東風(fēng)日產(chǎn)新軒逸人人網(wǎng)排隊(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)，收獲了290萬人次關(guān)注，共計(jì)37萬活動(dòng)參與人數(shù)和9240條網(wǎng)絡(luò)銷售線索。
▷ 曾負(fù)責(zé)廣東雙喜喜悅社區(qū)（喜悅之城）的創(chuàng)建、運(yùn)營管理，上線3個(gè)月時(shí)間突破了2000多萬PV，真實(shí)會(huì)員注冊增長2萬多。
▷ 曾主導(dǎo)策劃了《微博有鬼》微電影“第一節(jié)”傳播，獲得全網(wǎng)8000萬點(diǎn)擊，取得了不凡的效果。
主導(dǎo)參與部份項(xiàng)目：
TCL電子商務(wù)項(xiàng)目 第一個(gè)顧問
東風(fēng)日產(chǎn)CRM戰(zhàn)略
東風(fēng)日產(chǎn)啟晨品牌戰(zhàn)略
都市麗人品牌戰(zhàn)略策劃
宜華家具品牌戰(zhàn)略策劃
安吉星品牌經(jīng)營戰(zhàn)略
南航A380首場大型公關(guān)營銷項(xiàng)目
廣東雙喜世紀(jì)婚禮公關(guān)活動(dòng)策劃與執(zhí)行
可口可樂樂動(dòng)行校園營銷項(xiàng)目
中國第一個(gè)煙民社區(qū)喜悅之城 策劃、運(yùn)營
東風(fēng)日產(chǎn)藍(lán)鳥市場營銷活動(dòng)
寶馬7 市場營銷活動(dòng)
移動(dòng)MM營銷項(xiàng)目
移動(dòng)10086APP運(yùn)營項(xiàng)目
特步跑步俱樂部規(guī)劃執(zhí)行
迪卡儂新媒體大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目
金龍魚稻米油首場數(shù)字營銷策劃與執(zhí)行
卡賓服飾電子商務(wù)及數(shù)字營銷策略與執(zhí)行
騰訊英雄聯(lián)盟&王者榮耀公關(guān)活動(dòng)
………………
主講課程：
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新》
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌與企業(yè)文化建設(shè)》
《新媒體時(shí)代下的營銷與運(yùn)營》
《從粉絲經(jīng)濟(jì)到社群營銷》
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的消費(fèi)行為與消費(fèi)心理》
《數(shù)字時(shí)代+5S品牌領(lǐng)先戰(zhàn)略》
《數(shù)字時(shí)代下的服務(wù)營銷系統(tǒng)設(shè)計(jì)》
《社群新零售實(shí)戰(zhàn)兵法》
《營銷活動(dòng)策劃與執(zhí)行》
《教練式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》
授課風(fēng)格：
▶ 用學(xué)員自身的案例在課程解析，讓課堂更落地、更實(shí)用
▶ 啟發(fā)學(xué)員解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)員思考企業(yè)自身存在的問題及探索解決之道
▶ 以解決問題為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行課程內(nèi)容實(shí)踐，最終達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果
▶ 滿滿的干貨分享，用有趣的語言進(jìn)行演繹，讓培訓(xùn)在快樂的體驗(yàn)中有收獲
▶ 通過互動(dòng)及破冰的開場，抓住學(xué)員的痛點(diǎn)，以達(dá)到學(xué)員專注的目的，以邏輯思維來引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入課程體系中
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