課程背景：
沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要快速響應(yīng)客戶需求，提高工作效率，只有高績(jī)效團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最佳效能。如何提升應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和企業(yè)自身變革發(fā)展的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，已成為當(dāng)前各企業(yè)滿足持續(xù)發(fā)展所要迫切解決的問題。
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程，是借鑒軍事演習(xí)而開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。課程中由企業(yè)中高層經(jīng)理組成相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題展開相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練和學(xué)習(xí)。本課程重點(diǎn)幫助管理者厘清團(tuán)隊(duì)概念，認(rèn)清從群體到團(tuán)隊(duì)到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的衍變路徑，引導(dǎo)出構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5P要素；再以沙盤模擬演練為載體，推演出指導(dǎo)工作實(shí)踐的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)理論模型及工作方法，幫助管理者通過群策群力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)循著共同的方向原則與目標(biāo)，共同為決策與執(zhí)行結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)而為企業(yè)打造助力發(fā)展的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
課程特色：
● 量身定制：結(jié)合每一家企業(yè)的文化、價(jià)值觀不同，充分得了解企業(yè)內(nèi)部的文化、價(jià)值觀以及參與者面臨的一些工作行為，量身為企業(yè)進(jìn)行定制具有高度針對(duì)性的課程
● 個(gè)性設(shè)計(jì)：采取個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)，采取豐富的多媒體.案例.視頻.互動(dòng)管理游戲等多元化培訓(xùn)技術(shù)，來為企業(yè)進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)與策劃，保證課程的適應(yīng)參與者的心理需求。
● 后期輔導(dǎo)：給與相關(guān)的解決方案和工作實(shí)踐工具，通過企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)型組織的推動(dòng)，定期給予企業(yè)進(jìn)行持續(xù)性的學(xué)習(xí)后期輔導(dǎo)與培訓(xùn)績(jī)效固化。
課程目標(biāo)：
● 重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
● 通過模擬演練，掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論模型及建設(shè)路徑
● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)角色職責(zé)以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)分配技巧
● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技巧，分析團(tuán)隊(duì)中不同成員的特點(diǎn)，制定不同的的激勵(lì)策略
課程時(shí)間：1天，7小時(shí)/天
課程對(duì)象：中層管理人員，新任經(jīng)理等
課程大綱
D1天《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》沙盤模擬演練課程
課程模塊 授課內(nèi)容 分鐘 學(xué)習(xí)方式 教學(xué)目標(biāo)
簽到領(lǐng)取教材 1. 開場(chǎng)、融冰、互動(dòng)
2. 課程導(dǎo)入 30 融冰
團(tuán)隊(duì)組建 建立新公司
模擬新團(tuán)隊(duì)
第一章節(jié)：
團(tuán)隊(duì)認(rèn)知 1. 從動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)看團(tuán)隊(duì)的不同
2. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別
3. 團(tuán)隊(duì)的5P構(gòu)成要素
4. 從狼之隊(duì)看高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
5. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
6. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵
7. 管理者的能力修煉 75 1. 案例分析
2. 小組討論
3. 講師引導(dǎo) 1. 厘清團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別
2. 識(shí)別團(tuán)隊(duì)構(gòu)成5P要素
3. 掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心特征及建設(shè)關(guān)鍵
課休 自由活動(dòng) 15
第二章節(jié)：
沙盤模擬實(shí)戰(zhàn) 1. 理論導(dǎo)入
——團(tuán)隊(duì)5P要素展開與策略分析
2. 沙盤的起源
3. 沙盤規(guī)則介紹與模擬
1）角色定位與職責(zé)劃分
2）公司愿景與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3）流程講解與角色模擬 60 1. 講師引導(dǎo)
2. 學(xué)員練習(xí) 1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的路徑與策略
2. 沙盤規(guī)則知悉
3. 團(tuán)隊(duì)愿景設(shè)立與角色定位
中午午餐 午餐自由活動(dòng) 90 午休活動(dòng) 中午午餐后自己活動(dòng)
第二章節(jié)：
沙盤模擬演練
正式開始 一家擁有1億的公司
參與者全程將模擬
問題分析與解決能力提升
第一年企業(yè)經(jīng)營(yíng)正式開始 80 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)演練
正式開始 目標(biāo)——決策——執(zhí)行三環(huán)模型的實(shí)踐感知
課休 自由活動(dòng) 15
第三章節(jié)：
團(tuán)績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)路徑 1. 沙盤演練的回顧與復(fù)盤
工具：魚骨圖or三環(huán)分析模型
2. 沙盤點(diǎn)評(píng)
3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論模型
1）目標(biāo)制定
a目標(biāo)制定的原則
b目標(biāo)制定的方法與策略
模擬：目的OR目標(biāo)
2）決策制定
a傳統(tǒng)決策與團(tuán)隊(duì)決策
b決策的方法導(dǎo)入
工具：頭腦風(fēng)暴OR團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
3）執(zhí)行力建設(shè)
a執(zhí)行力的表現(xiàn)——效能
b效能的認(rèn)知
c效能提升的關(guān)鍵——凝聚力
d提升凝聚力的關(guān)鍵——協(xié)作
e提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧修煉
——氛圍營(yíng)造：暢通的溝通機(jī)制
——思維導(dǎo)入：共創(chuàng)愿景
——行為訓(xùn)練：不同特質(zhì)員工培養(yǎng)與激勵(lì) 85 1. 案例分析
2. 小組討論
3. 講師引導(dǎo) 1. 通過復(fù)盤，通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三環(huán)理論模型
2. 掌握目標(biāo)制定的方法與策略
3. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)決策的方法并學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)思考的問題解決工具模型
4. 知曉人性，通過提升人際溝通技巧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保高績(jī)效達(dá)成
葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家
近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷
4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
高級(jí)人力資源管理師
國(guó)際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師
清華大學(xué)深圳研究生院合作講師
曾任：中信海直（國(guó)企上市公司）、中國(guó)一汽四環(huán)企業(yè)總公司（國(guó)企）、深圳鵬峰汽車集團(tuán)（大型民企）等公司高管崗位
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力提升、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理溝通、結(jié)構(gòu)化思維等
葛虹老師擁有多家大型制造型企業(yè)、中外合資企業(yè)、知名民企、上市公司企業(yè)服務(wù)經(jīng)歷，擅長(zhǎng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際管理工作的需要，進(jìn)行內(nèi)部運(yùn)營(yíng)管理體系的構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、不斷優(yōu)化的管理改善和績(jī)效改變，富有成效并得到公司上下一致認(rèn)可，多次在企業(yè)內(nèi)部獲得優(yōu)秀管理者的嘉獎(jiǎng)。在中信海直任職人力資源總助期間，整合內(nèi)外部資源，在滿足內(nèi)部培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上拓展外部培訓(xùn)，組建公司培訓(xùn)中心，擬定中高層管理者進(jìn)行管理能力提升及員工工作效率提升培訓(xùn)計(jì)劃，為公司發(fā)展新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
曾為一汽大眾奧迪、上海大眾、中車株洲、華潤(rùn)集團(tuán)、平安銀行、工商銀行、廣發(fā)銀行、匯豐環(huán)球、招商信諾、深交所、鵬華基金、中國(guó)人壽、黃河集團(tuán)、富昌電子等多家公司提供具有定制化的管理培訓(xùn)課程，累計(jì)授課500+場(chǎng)，學(xué)員10000+人次，多維化思維視角及貼合度的場(chǎng)景案例帶給學(xué)員多思維的碰撞及深刻的理解，受到學(xué)員的一致好評(píng)。
近期部分成功授課案例：
▲中國(guó)移動(dòng)《90后員工管理》5期、《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》5期
▲南方電網(wǎng)《管理者的自我修煉》5期、《中層管理干部管理技能提升訓(xùn)練》4期、《高效溝通技巧》《壓力與時(shí)間管理》
▲平安銀行《中層管理者核心技能突破》5期、《服務(wù)意識(shí)與能力提升訓(xùn)練》3期、《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》
▲華潤(rùn)集團(tuán)《壓力與時(shí)間管理》4期、《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》3期、《工作計(jì)劃與執(zhí)行》2期
▲中國(guó)人壽《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力訓(xùn)練》、《高效溝通技巧》、《壓力與時(shí)間管理》
▲億和控股《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練課程》、《跨部門工作推進(jìn)能力訓(xùn)練》、《中層管理者核心能力提升微行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》
▲工商銀行《高效溝通》、《服務(wù)技能提升訓(xùn)練》
▲誠(chéng)建通非融資擔(dān)�！吨袑庸芾碚吆诵募寄苡�(xùn)練》、《非人力資源的人力資源管理》
▲順豐速運(yùn)《高效溝通技巧》、《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》、《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》
▲招商信諾《問題分析與解決》、《跨部門工作推進(jìn)能力訓(xùn)練沙盤模擬演練課程》
▲富昌電子《新晉管理者管理技能提升訓(xùn)練》《中層管理干部核心技能突破》
▲百麗《中層管理者核心技能突破》、《跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《高效溝通》
▲騰邦國(guó)際《高效溝通技巧》、《中層管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升微行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》
▲黃河實(shí)業(yè)《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練課程》、《非人力資源的人力資源管理》
▲匯豐環(huán)球《情商領(lǐng)導(dǎo)力》、《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》
▲太平洋保險(xiǎn)《中高層管理干部管理能力提升與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《知己知彼的人際溝通》
▲英大保險(xiǎn)《成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力》、《非人力資源的人力資源管理》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》
主講課程：
01-管理能力提升類
《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、《情商領(lǐng)導(dǎo)力》、《中高層管理人員核心技能突破》、《新晉管理者能力提升訓(xùn)練》、《員工輔導(dǎo)與培育》、《有效授權(quán)與人性激勵(lì)》、《新生代員工管理》、《高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》、《非人力資源的人力資源管理》、《員工職業(yè)化提升》
02-高效技能提升類
《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》、《邏輯思考與高效表達(dá)》、《問題分析與解決》
《工作計(jì)劃與執(zhí)行》、《高效時(shí)間管理》、《高效溝通技巧》、《情緒與壓力管理》
03-沙盤定制類
《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬演練》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練》、《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《賦能教練沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《跨部門工作推進(jìn)能力訓(xùn)練沙盤模擬演練》、《問題分析與解決沙盤模擬演練》
授課風(fēng)格：
主張“微咨詢+培訓(xùn)”的理念，運(yùn)用基于實(shí)際問題場(chǎng)景并解決實(shí)際問題的授課方式，力求解決企業(yè)管理中的實(shí)際問題及學(xué)員的實(shí)際需求。
課程務(wù)實(shí)理論知識(shí)體系豐富，表達(dá)富于激情、接地氣，擅長(zhǎng)通過經(jīng)典案例深度解析、深度匯談、行動(dòng)研討等訓(xùn)練方法，讓學(xué)員在愉悅中感悟真諦，領(lǐng)會(huì)訓(xùn)練目的。
課堂追求“聽得進(jìn)，學(xué)得上，用得到”，課堂上能夠深入淺出的將深?yuàn)W的管理理論與企業(yè)具體實(shí)踐有機(jī)融合，帶給學(xué)員多思維的碰撞及深刻的理解，受到學(xué)員的一致好評(píng)。
課綱下載
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