課程背景：
在辭舊迎新之際，對(duì)于各大銀行來說已經(jīng)拉開“火拼”的序幕，如何在開門紅中脫引而出，如何實(shí)現(xiàn)存款新增，產(chǎn)品熱銷的盛況呢?是每個(gè)銀行人需要思考的主題。本課程設(shè)計(jì)了存款營銷五策八法、營銷氛圍打造、開門紅活動(dòng)設(shè)計(jì)策略、大客戶精準(zhǔn)性營銷、產(chǎn)品推薦技巧、電話邀約技巧等內(nèi)容，涉及管理崗、營銷崗、操作崗，使得團(tuán)隊(duì)凝成一股繩，實(shí)現(xiàn)贏在開門紅，當(dāng)紅不讓的新局面。
課程收益：
● 掌握開門營銷經(jīng)營指標(biāo)分析與目標(biāo)分解
● 掌握不同崗位及績(jī)效計(jì)劃制定與推動(dòng)策略
● 了解營銷過程管理與四會(huì)管理策略
● 掌握網(wǎng)點(diǎn)廳堂/存量/外拓營銷情境及不同員工營銷輔導(dǎo)技巧
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)、零售分管行長(zhǎng)
課程方式：講授、演練、角色扮演、案例研討、通關(guān)
課程模型：
課程大綱
課程導(dǎo)入：開門紅理論
一、2019年開門紅營銷的困境
1. 外部困境
2. 內(nèi)部困境
3. 員工三大困境
案例：開門紅任務(wù)下達(dá)后，網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)的困惑？
二、2019年開門紅策略安排
1. 開門紅的特點(diǎn)
2. 開門紅時(shí)段
階段一：四季度末到元旦
階段二：元旦到小年夜
階段三：小年夜到元宵節(jié)
階段四：元宵節(jié)到三月末
3. 開門紅運(yùn)作七大措施
1）目標(biāo)制定
2）指標(biāo)經(jīng)營分析
3）方案制定
4）員工輔導(dǎo)激勵(lì)
5）存量/流量/增量營銷活動(dòng)開展
6）營銷氛圍打造
7）績(jī)效管理
案例：某銀行開門紅營銷方案！
開門紅管理情境一：網(wǎng)點(diǎn)指標(biāo)經(jīng)營分析及員工目標(biāo)分解
遺憾案例：旺季營銷任務(wù)下達(dá)以后，行長(zhǎng)分配了任務(wù)，最后…….
成功案例：某營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)旺季營銷創(chuàng)收取得全國前幾名的好成績(jī)，獲得總行領(lǐng)導(dǎo)的接見……
一、練習(xí)：基于網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況進(jìn)行指標(biāo)經(jīng)營分析
1. 存款
2. 基金
3. 保險(xiǎn)
4. 信用卡
5. 電子銀行等
二、指標(biāo)經(jīng)營分析五個(gè)關(guān)鍵
1. 客群分析
2. 自然增長(zhǎng)分析
3. 營銷保底分析
4. 缺口分析
5. 營銷策略
案例：某行8大類存款群分析及營銷策略
三、經(jīng)營指標(biāo)目標(biāo)制定原則
案例：某行優(yōu)秀的任務(wù)目標(biāo)分解
案例：某行產(chǎn)品專管員講師制度
1. 客戶經(jīng)理
2. 大堂經(jīng)理
3. 低柜柜員
4. 高柜柜員
開門紅管理情境二：績(jī)效目標(biāo)管理與計(jì)劃推動(dòng)
一、開門紅員工層面解決：不愿營銷/不會(huì)營銷/不敢營銷
1. 網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管理挑戰(zhàn)
1）大鍋飯成常態(tài)
2）缺乏過程激勵(lì)
3）承諾不能兌現(xiàn)
2. 不同崗位直接考核策略
1）客戶經(jīng)理
2）大堂經(jīng)理
3）高柜柜員
4）低柜柜員
5）營銷副行長(zhǎng)
案例：不同崗位考核
3. 營銷目標(biāo)客戶層面有效分解及過程管理跟進(jìn)
案例：某行優(yōu)秀過程管理（電話邀約/過程目標(biāo)）
1. 分戶
2. 排查
3. 深挖
案例：不同崗位過程管理工具
開門紅管理情境三：營銷過程與四會(huì)管理
一、開門紅營銷過程管理——懂人性/善營銷/精管理
二、基于崗位與營銷情境營銷管理
1. 廳堂營銷管理
1）客戶交叉銷售策略
2）營銷氛圍打造策略
3）廳堂批量微沙龍
4）廳堂吸金與挽留
2. 存量營銷管理
1）潛力客戶營銷
2）降級(jí)客戶營銷
3）臨界客戶營銷
3. 外拓營銷管理
1）社區(qū)營銷
2）異業(yè)聯(lián)盟
4. 基于產(chǎn)品導(dǎo)向營銷管理
1）存款營銷情境分析
2）信用卡情境營銷分析
3）保險(xiǎn)情境營銷分析
三、開門紅——網(wǎng)點(diǎn)四會(huì)管理
1. 晨會(huì)
1）夕會(huì)
2）周例會(huì)
3）月度會(huì)議
案例：不同會(huì)議重點(diǎn)及策略
開門紅管理情境四：?jiǎn)T工情境輔導(dǎo)與激勵(lì)
導(dǎo)入：失敗案例：某四大行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人一次員工輔導(dǎo)！
案例分析：網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人員工輔導(dǎo)中優(yōu)勢(shì)及不足
1. 員工輔導(dǎo)過程中常見的六大誤區(qū)
2. 什么時(shí)候需要主動(dòng)輔導(dǎo)員工？
一、專業(yè)輔導(dǎo)應(yīng)用“三實(shí)景”
體驗(yàn)：輔導(dǎo)員的換位思考
案例：電話邀約/微沙龍三種輔導(dǎo)形式體驗(yàn)
實(shí)景一：示范式輔導(dǎo)
實(shí)景二：觀察式輔導(dǎo)
實(shí)景三：支援式輔導(dǎo)
練習(xí)：網(wǎng)點(diǎn)的簡(jiǎn)單實(shí)景輔導(dǎo)
二、有效輔導(dǎo)談話“四步曲”
體驗(yàn)：網(wǎng)點(diǎn)關(guān)鍵崗位輔導(dǎo)模擬
情景1：大堂經(jīng)理工作情景
情景2：老員工工作情景輔導(dǎo)
情景3：客戶經(jīng)理工作情景輔導(dǎo)
練習(xí)：完整的輔導(dǎo)談話流程
四、關(guān)鍵輔導(dǎo)技巧“五用心”
1. 用心觀察： 診斷問題關(guān)鍵
2. 用心傾聽：了解員工想法
3. 用心提問：激發(fā)員工思考
4. 用心反饋：支持員工行動(dòng)
5. 用心鼓勵(lì)：增強(qiáng)員工動(dòng)力
練習(xí)：基于銀行情景任務(wù)的全面輔導(dǎo)
五、強(qiáng)化基礎(chǔ)教練技術(shù)
1. 教練示范：展示教練技術(shù)
2. 深入內(nèi)心的聆聽
3. 強(qiáng)有力的問題
4. 建立信任&認(rèn)可的力量
練習(xí)：教練綜合演練
六、員工激勵(lì)
案例：一位上司員工激勵(lì)技巧
1. 員工激勵(lì)策略
1）及時(shí)
2）公開
3）物質(zhì)
4）非物質(zhì)（知識(shí)激勵(lì)/目標(biāo)激勵(lì)/榜樣激勵(lì)/榮譽(yù)激勵(lì)）
5）借力
2. 非物質(zhì)激勵(lì)的三大原則
1）差異化原則
2）與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合
3）個(gè)體激勵(lì)與團(tuán)體激勵(lì)相結(jié)合
3. 開門紅期間員工激勵(lì)——八心八箭
1）手勢(shì)暗語有默契
2）溫馨便簽送激勵(lì)
3）早晨計(jì)劃晚匯報(bào)
4）喜報(bào)頻傳提士氣
4. 每周拍賣有樂趣
1）明星徽章是利器
2）精神文化墻上去
3）家園文化顯情誼
肖廣老師 銀行績(jī)效提升專家
13年培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)
5年銀行輔導(dǎo)與授課經(jīng)驗(yàn)
300多個(gè)銀行網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)與授課經(jīng)驗(yàn)
每年120天以上現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與課程講授
《PTT國際》認(rèn)證講師
《高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)師》認(rèn)證講師
《管理起航-銀行新任網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人》認(rèn)證講師
肖老師具有13年?duì)I銷培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，6年銀行培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)輔導(dǎo)建行、工行、農(nóng)行、浦發(fā)銀行等300多家網(wǎng)點(diǎn)，其中包括云南建行“網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力項(xiàng)目”講師 30家網(wǎng)點(diǎn)、廣西建行“網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力項(xiàng)目”10家網(wǎng)點(diǎn) 、廣東農(nóng)行“網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力項(xiàng)目”50家網(wǎng)點(diǎn)。成為云南省建行、廣東省農(nóng)行兩家省行指定培訓(xùn)講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)：每年20個(gè)以上定制方案，例如：廣西建行300萬項(xiàng)目、南京浦發(fā)150萬項(xiàng) 目、云南建行130萬項(xiàng)目。
講標(biāo)呈現(xiàn)：2015年講標(biāo)9次，標(biāo)標(biāo)都中，并在山西中行12家咨詢公司講標(biāo)情況下獲得講標(biāo) 第1名（客戶反饋） 。
項(xiàng)目經(jīng)理：每年擔(dān)任10個(gè)以上銀行咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理，例如：南京浦發(fā)網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力提升30多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)、興業(yè)客戶經(jīng)理培訓(xùn)（800名以上）、云南省建網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力、廣東農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力提升、興業(yè)總行課程開發(fā)等。
網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)及授課：每年120天以上現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與課程講授，主要交付客戶：民生銀行、興業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、漢口銀行等。其中包括: 負(fù)責(zé)某行全國12家省分行近20期客戶經(jīng)理課程講授及管理；負(fù)責(zé)云南省某行網(wǎng)點(diǎn)支行長(zhǎng)近100人、客戶經(jīng)理100人培訓(xùn)項(xiàng)目策劃及部分課程講授；負(fù)責(zé)某行35個(gè)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)及項(xiàng)目落地。
課程開發(fā)：自行開發(fā)5門商業(yè)課程，參與現(xiàn)場(chǎng)6門課程開發(fā)輔導(dǎo)。參與興業(yè)總行、南海農(nóng)商行、太平洋保險(xiǎn)、中南國際、公司每年一次的課程優(yōu)化等。
主講課程：
【開門紅】《銀行網(wǎng)點(diǎn)旺季營銷情境課》
【開門紅】《網(wǎng)點(diǎn)支行長(zhǎng)經(jīng)營策略及員工輔導(dǎo)技巧》
【信用卡】《卡霸是怎么煉成的——信用卡六大情境營銷》（5天）
【業(yè)績(jī)倍增】《零售客戶經(jīng)理五大情境營銷》
【業(yè)績(jī)倍增】《智慧銀行轉(zhuǎn)型產(chǎn)品銷售經(jīng)理情境微課》
【業(yè)績(jī)倍增】《零售銀行六種廳堂微沙龍服務(wù)營銷》
【業(yè)績(jī)倍增】《網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)品銷售經(jīng)理營銷技能提升情境微課》
【業(yè)績(jī)倍增】《智慧銀行轉(zhuǎn)型產(chǎn)品銷售經(jīng)理情境微課》
【業(yè)績(jī)倍增】《零售銀行產(chǎn)品推薦及客戶異議處理》
【業(yè)績(jī)倍增】《客戶經(jīng)理外拓營銷技能提升》(2+5模式)
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