課程背景：
在銀行營業(yè)網(wǎng)點員工服務行為中，我們發(fā)現(xiàn)了以下這些普遍現(xiàn)象：員工服務意識薄弱，服務缺乏規(guī)范性；員工職業(yè)形象塑造不統(tǒng)一；員工未熟練掌握服務禮儀與客戶接待標準，未熟練運用于工作場景；客戶在不同網(wǎng)點、不同員工體驗到的服務接待規(guī)范標準不一致；銀行多次開展服務禮儀培訓，效果一般
銀行服務是打造銀行優(yōu)質(zhì)品牌，提高銀行核心競爭力的關(guān)鍵，是構(gòu)建銀行與客戶和諧關(guān)系的重要紐帶。銀行服務禮儀系列課程為提高銀行柜面人員、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理服務質(zhì)量和服務標準展開，真正讓銀行人員掌握服務技能，并熟練運用于工作場景之中，旨在幫助學員將銀行標準服務禮儀內(nèi)化于心外化于行，真正讓學員從知道到做到，知行合一。
課程收益：
● 提高員工服務意識；
● 塑造員工職業(yè)形象；
● 熟練掌握服務禮儀；
● 掌握服務接待規(guī)范；
● 固化客戶服務行為；
● 熟練用于工作場景。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：銀行大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、柜面人員等工作人員
課程方式：講師講授+案例分享+現(xiàn)場討論+角色扮演+課堂練習+情景模擬
課程大綱
導引：銀行重復開展服務禮儀培訓背后的原因
游戲互動：超級逢七過
現(xiàn)場討論：銀行標準服務禮儀知道卻做不到？
課堂互動：請學員利用舊知，尋找自身差距
第一講：銀行禮儀代表銀行形象
1. 銀行禮儀的基本概念
2. 講究銀行禮儀的重要意義
3. 銀行禮儀的基本要求
4. 銀行禮儀實踐中應把握的基本原則
第二講：銀行員工職業(yè)形象塑造
一、如何塑造清晰美好的銀行員工職業(yè)形象
課堂互動：彭麻麻引發(fā)的思考
1. 剖析個人日常習慣
2. 充分進行角色認知
3. 改變習慣從今開始
現(xiàn)場討論：你最欣賞哪位同事的職業(yè)形象？為什么？
二、銀行員工職業(yè)形象標準
1. 員工面容禮儀標準
2. 員工發(fā)型禮儀標準
3. 員工著裝禮儀標準
4. 員工配飾禮儀標準
5. 注意事項
課堂練習：自檢、互檢、糾偏
第三講：銀行員工儀態(tài)禮儀規(guī)范
一、銀行員工站、立、行、蹲的禮儀
1. 接待客戶的標準站姿
2. 辦理業(yè)務的標準坐姿
3. 工作區(qū)間的標準行姿
4. 工作區(qū)間的標準蹲姿
課堂練習：標準站姿、坐姿、行姿、蹲姿練習
二、銀行員工微笑禮儀
1. 微笑的魅力
2. 真誠的微笑
現(xiàn)場互動：什么樣的微笑最能打動你？
三、銀行員工目光禮儀
1. 目光禮儀基本原則
2. 目光禮儀基本規(guī)范
3. 關(guān)系不同，注視區(qū)域不同
課堂練習：目光與表情訓練
第四講：銀行員工日常交際禮儀
一、銀行員工鞠躬禮儀
1. 15°致敬禮
2. 30°致謝禮
3. 45°致歉禮
4. 鞠躬的禁忌
課堂練習：講解的同時進行練習
二、銀行員工握手禮儀
1. 握手的正確方式
2. 握手的注意事項
3. 握手的伸手順序
4. 握手的禁忌
課堂練習：講解的同時進行練習
三、銀行員工指引禮儀
1. 指引者站位標準
2. 方向指引的禮儀
3. 行進指引的禮儀
4. 指引上下樓梯的禮儀
5. 指引入座的禮儀
6. 閱讀指引的禮儀
課堂練習：講解的同時進行練習
四、銀行員工遞送禮儀
1. 遞送禮儀的動作要領
2. 文件、單據(jù)遞送
3. 簽字筆遞送
4. 尖銳物品遞送
課堂練習：講解的同時進行練習
五、銀行員工介紹禮儀
1. 自我介紹的禮儀
2. 介紹他人的禮儀
3. 被他人介紹的禮儀
課堂練習：講解的同時進行練習
六、銀行員工名片禮儀
1. 名片的遞送順序
2. 名片的遞送方向
3. 接受名片時的禮儀
4. 如遇疑問時的應對
5. 交換名片的禮儀
6. 特殊情況應對
7. 注意事項與禁忌
課堂練習：講解的同時進行練習
七、銀行員工電話禮儀
1. 接聽電話的禮儀
2. 轉(zhuǎn)接電話的禮儀
3. 撥打電話的禮儀
4. 中止通話的禮儀
課堂練習：講解的同時進行練習
八、銀行員工電梯禮儀
1. 等候電梯的禮儀
2. 乘坐電梯的禮儀
1）電梯內(nèi)無他人的禮儀
2）電梯內(nèi)有他人的禮儀
課堂練習：講解的同時進行練習
九、銀行員工言談禮儀
1. 言談禮儀的重要性
2. 客戶交談要點
3. 問候禮儀
1）問候的方式
2）問候的順序
3）問候的時機
4. 稱呼禮儀
1）稱呼的技巧
2）稱呼的禁忌
5. 贊美的妙用
6. 語言簡潔幽默規(guī)范
7. 服務禁語
8. 肢體語言對信息傳遞的影響及運用
1）合適的肢體語言
2）銀行員工肢體語言禁忌
十、情景演練
1. 采用自編自導形式，各小組將第一至第四講所學內(nèi)容納入情景中進行演練
2. 各組學員互評
3. 講師總結(jié)輔導
第五講：銀行網(wǎng)點接待禮儀規(guī)范
一、主動迎候
1. 主動問候
2. 面帶微笑
3. 15°鞠躬禮儀
4. 指引手勢標準
二、了解需求
1. 主動詢問客戶需求
2. 耐心傾聽并得到客戶確認
3. 迅速判斷客戶需求
三、積極響應
1. 答應語、提示語、勸留語
2. 耐心解釋安撫
3. 等候告知并致謝
4. 提出解決方案
5. 特殊情況可適時提供差別化服務
四、協(xié)助辦理
1. 耐心指導
2. 適時提供幫助
3. 協(xié)助客戶辦理
4. 資料及證件的遞送
五、主動送別
1. 服務滿意確認
2. 送別語
3. 其他幫助
1）主動給客戶必要的提示和提醒
2）主動給客戶提供其他服務
六、銀行網(wǎng)點五聲服務
1. 來有迎聲
2. 走有送聲
3. 問有答聲
4. 贊有謝聲
5. 怨有歉聲
七、銀行網(wǎng)點服務十準則
1. 換位思考
2. 客戶滿意
3. 協(xié)助引導
4. 微笑服務
5. 靈活變通
6. 尊重客戶
7. 勇于擔當
8. 有錯就改
9. 一視同仁
10. 永不說不
八、小組情景模擬演練
1. 各組自編情景進行演練
2. 各組學員互評
3. 講師總結(jié)輔導
分享與回顧
結(jié)束語
姚靜潔老師 銀行服務營銷實戰(zhàn)專家
5年交通銀行服務營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗
10年銀行服務營銷與咨詢培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗
國際注冊禮儀培訓師
曾任海南銀行總行以及旗下海南銀行分行專職講師
曾任海南省交通銀行分行大堂經(jīng)理技能提升培訓講師
曾任：交通銀行海南省分行營業(yè)部 大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理
曾任：海南銀行總行零售銀行部 服務管理主管
主打銀行服務營銷系列課程、千百佳網(wǎng)點、網(wǎng)格化精準營銷輔導項目，其中服務營銷系列課程共計培訓過240多期，并打造20多家千佳網(wǎng)點，和7家百佳網(wǎng)點，參與輔導網(wǎng)格化精準營銷課程共70期，并取得了可觀的業(yè)績
13年銀行工作經(jīng)驗，在交通銀行任期間，參與省分行沃德財富中心籌建工作，并牽頭“百佳”網(wǎng)點評選工作，所在營業(yè)部于2009年獲得中國銀行業(yè)協(xié)會“百佳”網(wǎng)點，網(wǎng)點服務質(zhì)量考評長期列居總行及分行首位，且客戶投訴數(shù)據(jù)為零。期間參加交通銀行海南分行“走進交行 感受服務”服務之星大眾評選活動，獲得“親和之星”，曾多次獲得先進個人、服務明星、營銷明星等榮譽。
老師在海南銀行工作期間，主要負責服務管理、投訴管理、網(wǎng)點建設及電話銀行中心管理，負責管轄范圍的架構(gòu)設立、制度編寫、培訓工作、考評管理等，編寫7項制度，這7項制度成為海南銀行服務行為標準，配套編寫的考評辦法成為海南銀行服務行為的唯一考評工具，獲得顯著效果，提高服務工作人員的服務意識，從而帶動業(yè)績的提升，在制度的伴隨下并有一位獲得海南省銀協(xié)評選的明星大堂經(jīng)理，也在2016年使海南銀行獲得2016年市、區(qū)兩級“雙創(chuàng)”文明衛(wèi)生單位稱號。
主講課程：
營銷類：
《贏在開門紅-營銷技巧提升特訓營》
《金牌理財-理財經(jīng)理營銷技能提升》
《超級柜員-銀行柜員服務營銷能力提升》
《雙能驅(qū)動-網(wǎng)點服務營銷綜合能力提升》
服務類：
《再塑服務-客戶投訴處理與應對》
《卓越大堂-大堂經(jīng)理全流程打造》
《耳麥天使-電話坐席綜合能力提升》
《知行合一—銀行員工服務禮儀實戰(zhàn)訓練》
《千百佳（3.0）-精準解讀與落地執(zhí)行》
項目課程：
《網(wǎng)格化精準營銷項目》
《千百佳（3.0）-網(wǎng)點打造輔導項目》
《標桿網(wǎng)點-網(wǎng)點建設輔導項目》
《雙能驅(qū)動-網(wǎng)點服務營銷綜合能力提升項目》
授課風格：
★ 始終堅持把能操作、可落地性放在第一位，復雜問題簡單化，深入問題本質(zhì)不談表象，結(jié)合實際需求開發(fā)，對學員的實際工作有很強的指導意義，真正能做到學以致用。
★ 全新的營銷培訓，案例分析更深入、更深刻、更生動、更有實戰(zhàn)引導效應。打破傳統(tǒng)培訓模式，培訓方式生動、開放、務實、技巧獨特、幽默有趣、感染力強，互動性強，邏輯性強，對參訓者具有極大的吸引力﹑感染力和意想不到的后續(xù)效果。
課綱下載
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