課程背景：
一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎？卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎？答案是肯定的！也是必須的！
本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得•德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》，并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成，旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)工作的有效性即貢獻(xiàn)價(jià)值；幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財(cái)”。
《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手，不知讀了多少遍，常讀常新。尤其是面對(duì)變幻莫測(cè)的市場(chǎng)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的困惑時(shí)，總能從書中得到新的啟示。管理者都應(yīng)該學(xué)會(huì)有效性，這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路�！獜埲鹈�
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：各層級(jí)管理者、培養(yǎng)對(duì)象等
課程方式：互動(dòng)、啟發(fā)式案例
課前測(cè)評(píng)：學(xué)員完成《自我管理評(píng)測(cè)問卷》，企業(yè)HR收齊匯總發(fā)給老師做課前調(diào)研用。
課程大綱
破冰活動(dòng)：
1. 領(lǐng)導(dǎo)開班致辭（學(xué)習(xí)的目的與意義）
2. 學(xué)習(xí)小組組建+積分制說明
第一單元 明道取勢(shì)——管理認(rèn)知
第一講：智能時(shí)代與管理變革
一、未來已來
1. 新時(shí)期管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
2. 工業(yè)革命（1.0~4.0）與管理變革（1.0~3.0）
3. 智能時(shí)代的管理發(fā)展趨勢(shì)
二、管理認(rèn)知（343）
1. 管理的三個(gè)效率
2. 管理的四大層面
3. 管理者的三項(xiàng)任務(wù)
視頻案例： 《未來已來》
第二單元 成就卓越——德魯克管理思想精華的研修
第一講：認(rèn)識(shí)德魯克
一、關(guān)于“德魯克”
1. 現(xiàn)代管理大師中的大師——德魯克
2. 永遠(yuǎn)的管理大師——德魯克
3. 企業(yè)家對(duì)德魯克的評(píng)價(jià)
4. 管理學(xué)者對(duì)德魯克的評(píng)價(jià)
二、德魯克：《卓有成效的管理者》
1. 經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是創(chuàng)造顧客
2. 貢獻(xiàn)與價(jià)值
3. 卓有成效的管理者必須養(yǎng)成的習(xí)慣
第二講：《卓有成效的管理者》的研修
一、卓有成效是可以學(xué)會(huì)的
1. 為什么需要卓有成效的管理者
2. 誰是管理者
3. 管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)
4. 管理者必須面對(duì)的四類現(xiàn)實(shí)難題
5. 領(lǐng)導(dǎo)和管理
6. 對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)
7. 卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎？
二、掌握自己的時(shí)間
1. 三個(gè)步驟—管理者有效性的基礎(chǔ)
2. 善于管理自己的時(shí)間
3. 時(shí)間對(duì)管理者的壓力
4. 如何診斷自己的時(shí)間
5. 消除浪費(fèi)時(shí)間活動(dòng)
6. 究竟如何控制和支配自己的時(shí)間
7. 管理者到底該做的什么，不該做什么
8. 以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理方法
三、我能貢獻(xiàn)什么
1. 管理者的承諾
2. 如何使專業(yè)人員的工作卓有成效
3. 重視貢獻(xiàn)與有效性的關(guān)系
4. 建立正確的人際關(guān)系
5. 有效的會(huì)議
6. 我因?yàn)槭裁幢弧百?gòu)買”？
7. 如何實(shí)現(xiàn)“我能貢獻(xiàn)什么？”
四、如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處
1. 要用人所長(zhǎng)
2. 卓有成效的管理者究竟該怎樣用人，才不致陷入因人設(shè)事的陷阱呢？
3. 如何管理上司
4. 充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處
五、要事優(yōu)先
1. 善于集中精力
2. 擺脫過去，著眼于明日的策略
3. 先后次序的考慮
4. 確定先后次序的原則
六、問題分析與有效決策
1. 問題模型
2. 正確定義和描述問題（4W1H）
3. 分析問題的工具和方法（邏輯樹法、4M1E法）
4. 有效決策的五大要素
5. 科學(xué)決策的方法（五大工具）
1）SWOT分析法
2）SMART原則法
3）5W2H對(duì)策法
4）決策樹法
5）KT決策法
6. 擬定方案的工具：GROW模型
7. 個(gè)人見解和決策的關(guān)系
8. 問題分析的案例研究
結(jié)論：管理者必須卓有成效！
課程總結(jié)： 格物致、知、誠(chéng)意、正心，修身、齊家、治國(guó)、平天下
師生互動(dòng)： Q&A—學(xué)員與講師交流（工作中遇到的相關(guān)管理問題）
張世軍老師 實(shí)戰(zhàn)管理人才培養(yǎng)專家
8年高管，23年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，年授課量超過160天
世界500強(qiáng)美的電器常年顧問
清華、浙大、武大、哈工大、中國(guó)人民大學(xué) 客座教授
美國(guó)船級(jí)社、廣東高然地產(chǎn)集團(tuán)、中海達(dá)測(cè)繪 專家顧問
曾任：美國(guó)船級(jí)社（ABS） 特聘專家、驗(yàn)船師
曾任：IRON國(guó)際實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司 | 集團(tuán)副總
曾任：海爾粵寶電子電器有限公司 | 副總經(jīng)理
曾任：深圳泰科、傲川科技集團(tuán)公司 | 副總經(jīng)理
張老師擁有 18年以上外資及上市公司職業(yè)經(jīng)理人工作經(jīng)驗(yàn)，多年的跨國(guó)公司高管背景，熟悉國(guó)外文化與工作環(huán)境。在能源、電力、高科技有機(jī)硅、電子電器、紡織服裝等跨界行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷，沉淀了極為豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)全盤運(yùn)營(yíng)管理、核心人才培養(yǎng)、管理技能提升、管理改善、BPR流程改造、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等方面有豐富的專業(yè)知識(shí)與扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是深受歡迎的“跨界多能型”管理實(shí)戰(zhàn)專家 。
擅長(zhǎng)于“能源、石化、油氣田、船舶、海工、電力、汽車、銀行、煙草、通信、軍工、科研、高校、電子、電器、電商、建筑、服裝、五金、家居”等行業(yè)企業(yè)高中基層管理人才的培養(yǎng)，曾為多家國(guó)內(nèi)外的知名企業(yè)（中石化、中石油、中海石油、大慶/西南油氣田、中國(guó)核電、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、葛洲壩水電集團(tuán)、美的、蘇寧、中糧、神華、創(chuàng)維、上海地鐵、格力、格蘭仕、奧馬冰箱、東風(fēng)汽車、本田、豐田汽車、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)�？哲�、中行、建行、農(nóng)行、浙商銀行、寧波銀行、臺(tái)州銀行、廣東廣電、富力地產(chǎn)、古井、天虹、華帝、廣東交通、白云集團(tuán) 等）提供了上千場(chǎng)次的管理培訓(xùn)、管理體系建設(shè)等服務(wù)。并常年為“國(guó)企、軍工”等領(lǐng)域企業(yè)干部進(jìn)行《MTP》《領(lǐng)導(dǎo)力》《執(zhí)行力》《管理干部能力提升》等多項(xiàng)管理課程的培訓(xùn)。（其中東風(fēng)汽車返聘42期、南方電網(wǎng)返聘36期、中石油中海油返聘22期，多年來為企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)千名高中基層干部，受訓(xùn)學(xué)員目前大部分都已成長(zhǎng)為集團(tuán)公司的骨干，正成為企業(yè)改革、創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量。）
授課風(fēng)格：
● 謙虛和藹，親和力強(qiáng)，富有激情，不失儒雅，善與學(xué)員建立良好的溝通和信任；
● 互動(dòng)、體驗(yàn)式授課，方式多樣，運(yùn)用靈活，講解由淺入深、化難為易、激發(fā)共鳴；
● 內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn)，將案例、工具和方法有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)員由“知道”到“做到”；
● 授人以魚更授人以漁，注重啟發(fā)及技能傳授的結(jié)合，講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一。
主講課程：
01-MTP系列
《邁向卓越——管理技能發(fā)展培訓(xùn)（MTP）》
《明道取勢(shì)——管理者角色認(rèn)知與定位》
《以終為始——目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》
《從心開始——高效溝通》
《部屬培育——員工培養(yǎng)與教練式輔導(dǎo)》
《人員管理——激勵(lì)及授權(quán)》
《效能管理——時(shí)間管理》
《凝心聚力——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
02-通用管理類
《自我管理——成為卓有成效的管理者》
《魅力領(lǐng)袖——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
《贏在執(zhí)行——高效執(zhí)行力》
《基藤長(zhǎng)青——金牌班組長(zhǎng)》
《系統(tǒng)思維——問題分析與解決 》
《成人達(dá)己——工作教導(dǎo)（TWI）》
《引領(lǐng)代際——新生代員工管理》
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