課程背景：
創(chuàng)新是趨勢，人人皆需創(chuàng)新！競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經驗、做法和工具，同時，也需要根據環(huán)境變化進行快速反應，有效地針對產品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。
創(chuàng)新不是天馬行空，而是結構化、系統(tǒng)化思考的結果！創(chuàng)新大師Torrance經過大量的研究，把創(chuàng)新這個抽象的概念具體化為5個具體可測量的能力指標：變通力、獨創(chuàng)力、流暢力、精進力和洞察力，有意識地提高這5個維度的能力，就可以有效地提升個人和組織的創(chuàng)新能力！快速提升工作效能的秘密武器——思維導圖
思維導圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼•博贊所創(chuàng)造，它是一種有效的思維方式和學習方式，可以快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性。所以思維導圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產品開發(fā)、頭腦風暴、項目管理、任務管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學習等領域。也因此，越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導其產出創(chuàng)意的必備工具之一。
課程特色：
《創(chuàng)新思維與能力訓練》課程強調以“最簡單、有效的流程+最經典、有用的工具”來幫助學員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新，甚至善于創(chuàng)新。真正做到一句話：市場不斷在變，組織不斷在變，人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新！
課程時間：2-3天，6小時／天
課程方式：理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實操練習（30%）
課程大綱
一、需求洞察（針對性選擇2-3個講授）
創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現有產品、服務、管理方式以及工作方式的不滿，在創(chuàng)新過程中，“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要，第一階段的目的是幫助我們找到真正有價值的創(chuàng)新切入口，提升創(chuàng)新的“洞察力”。
工具1：用戶畫像分析，洞察“用戶心聲”
工具2：接觸點（TouchPoint）分析，聯結用戶體驗
工具3：市場調查分析，挖掘用戶的隱性和顯性需求
工具4：聚焦關鍵結果（KeyResult），甄選創(chuàng)新切入口
工具5：關鍵價值鏈梳理，找到創(chuàng)新焦點
二、創(chuàng)意生成（針對性選擇2-3個講授）
創(chuàng)意的數量常常與質量成正比，絕大多數的職場人士認為自己創(chuàng)新的最大障礙就是想不出“既有用又獨特”的想法，這個系列的課程通過5大經典工具幫助大家快速提升創(chuàng)新的“流暢力”（想法數量）、“變通力”（想法維度）和“獨創(chuàng)力”（獨特性）。
工具1：框架式思考，借助模型啟發(fā)思考
工具2：舉一反三，快速提升想法數量
工具3：創(chuàng)意借用，同業(yè)借用是小偷，跨界借用是天才
工具4：世界咖啡，深度匯談，聯結智慧
工具5：跳板法，讓想法發(fā)揮更多價值和貢獻
三、創(chuàng)意梳理（針對性選擇2-3個講授）
單個或者零散的創(chuàng)意并不能發(fā)揮其最大價值，也不能最簡單、有效地解決問題。創(chuàng)意梳理強調通過結構化的工具將零散的創(chuàng)意系統(tǒng)化，使其協(xié)同運作。
工具1：團隊共創(chuàng)，匯聚想法，梳理智慧
工具2：思維導圖，結構化、可視化地梳理創(chuàng)意
工具3：畫布思考，將商業(yè)模式設計系統(tǒng)化、極簡化
工具4：決策矩陣，提前設定標準達成共識
工具5：第三選擇，突破現有方案瓶頸，整合價值
四、推動落地
創(chuàng)新方案的價值需要在具體實踐中才能發(fā)揮出來，同時，行動越具體、越多就越容易導致大家掉進細節(jié)中，只見樹木不見森林。通過第四階段的工具能有效地保持系統(tǒng)觀和前瞻性。
工具1：計劃工具，有全局、有細節(jié)、有重點
工具2：BEM行為工程，“技控”優(yōu)先于“人控”
工具3：前置性指標，在問題發(fā)生前有效管控
課后延伸：書籍與軟件推薦
備注：《創(chuàng)新工具思維導圖》
鐘滔老師 創(chuàng)新思維企業(yè)輔導教練
9年企業(yè)授課經驗、5年臺資企業(yè)管理經驗
國家人社部高級行動學習認證促動師/績效改進師
英國博贊©思維導圖/《創(chuàng)新基因》/《全腦思維與表達沙盤》/《結構性思維》認證講師
曾任：富士康科技集團培訓經理、布羅登教育集團市場總監(jiān)
騰訊、巨人網絡、華潤集團、中國電信、奧康、溢達紡織等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導圖輔導教練
▼互聯網快速消費品行業(yè)：騰訊、巨人網絡、云游控股、金蝶軟件、步步高、OPPO、班尼路
▼通信地產行業(yè)：中國電信、中國移動、金地集團、華潤集團、融創(chuàng)地產、碧桂園、金茂
▼金融行業(yè)：工商銀行、平安銀行、廣發(fā)銀行、光大銀行、銀聯支付、第一證券、美亞柏科
▼傳統(tǒng)行業(yè)：南方電網、中石油、東風雷諾、一汽大眾、富士康、徐州地鐵、施耐德電器
▼高校機構：清華大學、武漢大學、吉林大學、長春大學、中山大學、29所、廣州電視臺
……等多家大型企業(yè)思維訓練特聘講師
鐘滔老師專注思維導圖和思維訓練研究近10年，其研究領域涉及：創(chuàng)新思維、結構性思維、系統(tǒng)思維、問題分析與解決訓練等領域。
鐘滔老師對成人學習方式（行動學習、教練技術等）和大腦運作（健腦操、對稱涂鴉、感官學習等）亦有深入研究，鐘滔老師所有的課程都采用“案例式”+“互動式”+“練習式”的形式，不僅讓學員在課程中全面認知和掌握思維導圖和其它的思維工具，更讓學員經過系統(tǒng)訓練后能馬上應用到實際的工作當中，有效提升工作效率和思維品質！
主講課程：
《創(chuàng)新思維訓練》
《系統(tǒng)思維能力提升》
《創(chuàng)新思維與問題解決》
《邏輯思維與有效表達》
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》
《水平思考法——先有廣度、再有深度》
《駐足思考——快速整理思路，清晰有效表達》
《金字塔原理與溝通技巧——高效思考、清晰表達》
《結構化思維與表達——言之有“物”、有“理”、有“力”》
《思維導圖在職場中的應用——想得清楚、說得到位、做得高效》
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