課程背景：
學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè)，在短短的28年時(shí)間里從投資2萬元到2016年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)5200億元的世界級(jí)通信企業(yè)，持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下，華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)？實(shí)踐證明人才管理是其成功最核心的要素之一，而干部管理更是人才管理中的重中之重。本課程通過對(duì)華為干部管理真實(shí)全面的案例呈現(xiàn)，讓你全面了解華為干部管理的實(shí)踐理念、方法與工具，這將給你的干部隊(duì)伍建設(shè)帶來全新的啟發(fā)和思考。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者及專業(yè)管理人員
課程方式：理論講授（30%）+案例分析、小組研討（70%）
課程大綱
第一講：構(gòu)建核心價(jià)值觀為本的干部隊(duì)伍
一、資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息
二、華為文化的核心價(jià)值觀解讀
三、干部管理首要任務(wù)就是核心價(jià)值觀認(rèn)同
1. 干部要擔(dān)負(fù)起公司文化價(jià)值觀的傳承
2. 干部最重要的才能就是影響文化的能力
3. 思想權(quán)和文化權(quán)是干部最大的管理權(quán)
四、干部的使命和責(zé)任
1. 洞察客戶需求，捕捉商業(yè)機(jī)會(huì)，抓業(yè)務(wù)增長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
2. 開展組織建設(shè)，幫助下屬成長(zhǎng)，抓主要矛盾，有主攻的方向
3. 全局立場(chǎng)，不斷改進(jìn)端到端的業(yè)務(wù)流程
五、對(duì)干部個(gè)人的要求
1. 長(zhǎng)期艱苦奮斗、要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神
2. 不斷改進(jìn)思想方法，把握開放、妥協(xié)、灰度
3. 敢講真話、不捂蓋子，批判精神，危機(jī)意識(shí)
4. 管理者每一個(gè)行動(dòng)、決策，要以公司商業(yè)成功為首要尺度
5. 管理者要以所創(chuàng)造的商業(yè)成果證明自己的存在價(jià)值和權(quán)威
第二講：將軍是打出來的
一、華為人才發(fā)展的核心理念
1. 培養(yǎng)未來管理者的第一個(gè)原則是必須培養(yǎng)所有的管理者
2. 培養(yǎng)未來的管理者必須把焦點(diǎn)放在明天的需求上
3. 真正重要的是自我發(fā)展，知識(shí)是勞動(dòng)的準(zhǔn)備過程
二、干部發(fā)展路徑與方法
1. 從秀才-士兵-士官-將軍
2. 炸開人才金字塔，發(fā)展人才雙通道
1）基層管理-商業(yè)管理-職能管理-戰(zhàn)略管理-思想領(lǐng)袖
2）基層員工-業(yè)務(wù)骨干-業(yè)務(wù)專家
3. 干部管理框架：選-用-育-留-管
4. 華為干部管理全流程體系
1）干部任命三權(quán)分離流程
2）干部繼任計(jì)劃管理
3）新上崗干部前90天轉(zhuǎn)型
4）不合格干部調(diào)整
5. 干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)框架
1）持續(xù)選拔，明確希望重于提升技能
2）強(qiáng)調(diào)一致性和實(shí)戰(zhàn)型
3）道重于術(shù)，術(shù)以載道
4）高級(jí)干部管理研討
三、干部的選拔與淘汰，堅(jiān)持末尾淘汰
1. 猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡上甘嶺出將軍，將軍是打出來的
2. 干部選拔三優(yōu)先原則
1）優(yōu)先從成功實(shí)踐和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中選拔干部
2）優(yōu)先從主攻戰(zhàn)場(chǎng)、一線和艱苦地區(qū)選拔干部
3）優(yōu)先從影響公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵事件中考察和選拔干部
3. 干部選撥的關(guān)鍵行為
1）品德與作風(fēng)是干部的資格底線
2）績(jī)效是必要條件和分水嶺，茶壺里的餃子我們是不承諾的
3）領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是干部帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)取得高績(jī)效的關(guān)鍵行為
4. 干部能上能下， “之”字型成長(zhǎng)，堅(jiān)持末尾淘汰
5. 建立后備干部隊(duì)伍，保障事業(yè)持續(xù)發(fā)展
第三講：“導(dǎo)向沖鋒”的激勵(lì)機(jī)制
一、激勵(lì)機(jī)制理念
1. 以“奮斗者”為本，絕不讓雷鋒吃虧
2. 要給火車頭加滿油、適當(dāng)拉開差距
3. 激勵(lì)服務(wù)戰(zhàn)略，分配制向獲取分享制
二、組織/個(gè)人物質(zhì)激勵(lì)方法與工具
1. 基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的全面薪酬激勵(lì)管理體系
2. 虛擬受限股權(quán)激勵(lì)機(jī)制
3. TUP激勵(lì)實(shí)施應(yīng)用
三、組織/個(gè)人非物質(zhì)激勵(lì)方法與工具
1. 愿景目標(biāo)、發(fā)展與成長(zhǎng)、環(huán)境
2. 內(nèi)在動(dòng)機(jī)、危機(jī)激勵(lì)
3. 負(fù)面激勵(lì)
第四講：華為干部管理主要經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)
1. 人才密度與培養(yǎng)、干部選拔與淘汰
2. 嚴(yán)格選拔——系統(tǒng)培訓(xùn)——導(dǎo)師制——壓擔(dān)子
3. 利益共同體：力出一孔，利出一孔
總結(jié)與回顧
廖維老師 組織績(jī)效提升與流程管理專家
曾任匯通金融大學(xué)副校長(zhǎng)
管理學(xué)碩士、4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
多家大中型企業(yè)管理咨詢顧問
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)等多所大學(xué)EMBA總裁班特聘講師
中國(guó)移動(dòng)、建設(shè)銀行、沈飛集團(tuán)、華電集團(tuán)、中建三局等上百家知名企業(yè)特聘講師
曾任：華為公司流程管理變革專家
近20年管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾任職華為公司等多家世界500強(qiáng)企業(yè)及龍頭企業(yè)�？缬螂娮又圃�、IT通訊及系統(tǒng)集成等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，歷經(jīng)外企、民企及國(guó)企等多家世界500強(qiáng)企業(yè)的管理實(shí)踐歷練，具有豐富的一線業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和管理實(shí)踐，歷任流程管理專家與流程管理總監(jiān)、管理部總經(jīng)理及企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等崗位，尤其是基于組織績(jī)效提升的“雙輪”驅(qū)動(dòng)管理模式具有豐富的實(shí)踐運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，是一位既具理論功底又具豐富企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙料型咨詢式培訓(xùn)專家。
在華為公司任職多年，期間負(fù)責(zé)華為公司多項(xiàng)管理改善與流程管理變革項(xiàng)目，曾任職華為流程管理變革專家。離開華為后，繼續(xù)保持同華為的緊密合作，追蹤并深入研究華為的經(jīng)營(yíng)管理模式，“跳出”華為看華為，并結(jié)合自身對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將華為的管理模式進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)提煉，即五維一體管理模式C-SPOR，并在業(yè)界進(jìn)行廣泛的實(shí)踐，實(shí)踐中取得良好的成效并廣泛受到客戶好評(píng)。
超過10年以上的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其咨詢培訓(xùn)客戶遍及全國(guó)大部分省市自治區(qū)，累計(jì)咨詢及培訓(xùn)過的企業(yè)超1000家以上，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近3萬人次，學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均在90分以上，企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重復(fù)采購率70%以上。
主講課程：
《新常態(tài)下的企業(yè)變革管理》
《以奮斗者為本的干部管理實(shí)踐》
《華為管理模式的“道”與“術(shù)”》
《華為管理模式：文化-團(tuán)隊(duì)-機(jī)制》
《企業(yè)中高層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練》
《華為簡(jiǎn)單高效的管理實(shí)踐與企業(yè)文化》
《以客戶為中心的流程管理與優(yōu)化工作坊》
《華為戰(zhàn)略性績(jī)效目標(biāo)管理系統(tǒng)：BLM從戰(zhàn)略制定與執(zhí)行》
授課風(fēng)格：
專業(yè)：講師講授+標(biāo)桿實(shí)踐+學(xué)員演練+互動(dòng)答疑
激情：授課技巧+靈活應(yīng)用+寓樂于教+完美演繹
實(shí)戰(zhàn)：?jiǎn)栴}導(dǎo)向+授人與漁+工具方法+易于操作
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