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如何提升員工歸屬感和凝聚力,郭齊蕊內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師郭齊蕊 培訓(xùn)方式講師面授課程時長2天;
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:員工管理培訓(xùn)

《如何提升員工歸屬感和凝聚力》課綱內(nèi)容:

課程背景:
    在互聯(lián)網(wǎng)的世界里,人人深諳,管理已不再是“指揮和控制”,而應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榛谕该鞫、合作和人人參與的領(lǐng)導(dǎo)力。問題是,怎樣才能真正做到?作為一名管理者,你的工作就應(yīng)當(dāng)是以明確的導(dǎo)向性盡力激發(fā)出團隊的情感和熱情,而不僅僅是天天操心什么傳統(tǒng)管理研究,想方設(shè)法去衡量員工是否努力工作。一個充滿活力的團隊,它一定是由少部分火柴和一堆干柴組成的,他們只要相遇,必會干柴烈火,火星撞地球。在這樣的活力團隊中,管理比較省力,只需要起個催化劑的作用就行了,給火柴營造自燃的空間,給柴火制造點燃的氛圍,其他交給團隊。
    所謂有活也要有序。只活不序,那是野蠻成長,有活有序,才能健康發(fā)展。越開放的組織,越需要建立規(guī)則來抓住員工的心。這個規(guī)則可不是管理控制,而是內(nèi)部激活,讓大家提高參與度。實現(xiàn)向新興的、自下而上的碎片式企業(yè)文化轉(zhuǎn)變,并付諸有效的實踐。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:各層級管理者

課程收益:
● 幫助學(xué)員在思維意識層面的轉(zhuǎn)變
● 有針對性且操之可行的改善方案
● 協(xié)助學(xué)員快速激活團隊解放管理

課程特色:
● 結(jié)合行業(yè)職場背景實用實效實戰(zhàn)
● 授與討論相結(jié)合的互動式教學(xué)
● 大量的互動練習(xí)帶動啟發(fā)式學(xué)習(xí)
● 引導(dǎo)學(xué)員進行深層次的思想觸動

課程方式:
● 老師講授,提問互動:體驗聽的學(xué)問
● 案例分享,情景劇場:體驗看的精彩
● 角色扮演,實景演練:體驗動的快樂
● 課程行動,管理工具:體驗培訓(xùn)成果

課程大綱

開放空間:在企業(yè)如何提升員工歸屬感和凝聚力

第一講:管理一個開放式組織
1. 從眾包到開源
2. 開放式組織
3. 管理開放式組織
4. 我如何學(xué)會管理一個開放式組織

第二講:構(gòu)建充滿熱情的工作環(huán)境
1. 一切源于目標(biāo)
2. 重新審視情感因素在工作環(huán)境中的作用
3. 管理者的角色:帶領(lǐng)熱情似火的組織

第三講:提升員工參與度
1. 參與的力量
2. 360 度全方位的責(zé)任心
3. 管理者的作用:提升員工參與度
4. 如何衡量參與度
5. 如何鼓勵有益的爭辯和正向的發(fā)展
6. 如何吸引并留住“社交網(wǎng)絡(luò)一代”的員工
7. 管理者的作用:做出透明的決定

第四講:精英制度優(yōu)于民主制度
1. 關(guān)于民主的誤讀
2. 影響力非朝夕之功
3. 培育思想領(lǐng)袖
4. 管理者的角色:讓你手下的超級巨星聽從他們熱情的指向

第五講:讓思想的火花飛揚
1. 超越頭腦風(fēng)暴
2. 坦誠相見
3. 臉皮要厚
4. 管理者的作用:掃除合作的障礙
5. 管理者的角色:利用非正式演講的機會

● 講師介紹

郭齊蕊老師    新生代員工管理專家
人力資源管理學(xué)士
清華大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生班
中國傳媒大學(xué)播音和主持進修班
NLP教練證書、國際認證講師(英國認證)
中山大學(xué)特聘講師
暨南大學(xué)EMBA 班特聘講師
杭州師范學(xué)院EMBA班特聘講師
12年大型集團人力資源管理及培訓(xùn)經(jīng)驗
7年新生代員工咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)經(jīng)驗
曾任:香港晶苑集團(中國500強企業(yè)中國最佳雇主獎)  人力資源部高級培訓(xùn)主任
曾任:香港永嘉集團(阿迪達斯全球第一供應(yīng)商)         人力資源部(發(fā)展和溝通)經(jīng)理
曾任:香港聯(lián)志集團(麥當(dāng)勞中國第一供應(yīng)商)          人力資源部(培訓(xùn)與發(fā)展)經(jīng)理

郭老師擁有12年大型集團人力資源管理及培訓(xùn)管理經(jīng)歷,先后在全球知名集團公司擔(dān)任人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理職位,非常熟悉和了解企業(yè)目前所存在的普遍問題和新員工所存在問題和應(yīng)對之道,能夠理解和感受到企業(yè)管理者所面臨的困惑和挑戰(zhàn),并針對新員工所面臨的問題,能給出行之有效的解決方法。通過多年經(jīng)驗積累,特別針對企業(yè)新生代員工的現(xiàn)狀和職業(yè)發(fā)展遇到的問題開發(fā)設(shè)計課程,為眾多企業(yè)提供專業(yè)的新生代員工培訓(xùn)與輔導(dǎo)。其系類課程:《8090員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《從莘莘學(xué)子到職場新秀》、《新生代員工管理與引導(dǎo)》等,為貴州聯(lián)通、廣州移動、農(nóng)村商業(yè)銀(韶關(guān)、淮安)、建設(shè)銀行(廣州、深圳)、農(nóng)業(yè)銀行(云浮、岳陽)必勝客餐廳、廣州白云機場新員工輪訓(xùn)100多期。
并連續(xù)4年被阿迪達斯、361度、以純、李寧、夢娜、德國智寶、五糧液集團返聘,為他們提供員工輔導(dǎo)與培訓(xùn),至今累計培訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生3000多人,企業(yè)新秀員工10000余人。

主講課程:
《新生代員工幫助計劃》
《陽光心態(tài)與樂在工作》
《職業(yè)生涯GPS(管理者版)》
《新任管理者管理能力提升》
《管理者壓力管理與快樂工作》
《如何提升員工歸屬感和凝聚力》
《互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)》
《從優(yōu)秀到卓越到超越-良好職業(yè)素養(yǎng)修煉計》

授課風(fēng)格:
● 郭老師授課具有國際化的視野、本土化的思維、實戰(zhàn)化的解讀特色
● 案例豐富,生動活潑,深入淺出,如小橋流水,和風(fēng)細雨的風(fēng)格
● 聽她的課是藝術(shù)和科學(xué)的享受,如沐春風(fēng),啟迪智慧,蕩滌心靈,歡樂開懷而又影響久遠! 郭老師注重現(xiàn)場學(xué)員參與互動,形式多樣,課程內(nèi)容精彩,注重課堂上的效果,更關(guān)注培訓(xùn)后的效果。注重課程實用性和可操作性非常強,通過大量的工具和表單協(xié)助培訓(xùn)內(nèi)容真正落地,被譽為“最具親和力、最貼切學(xué)員需求”的講師,得到服務(wù)過企業(yè)的高度評價和認可

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