課程背景：
中層干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅力量，起著承上啟下的作用，其日常管理包含兩個對象，一個是事，一個是人，而所有的事都是人做出來的，所以，關鍵在于管理好人。
作為管理者，要管理好人，首先要管理好自己，然后才是管理好員工，重在建設好團隊。管理好自己包含個人角色定位管理、時間管理、個人素質與能力管理，特別是個人領導魅力和員工執(zhí)行推動力；管理好員工，主要管理好團隊、員工個人與全方位溝通、目標與計劃，以及員工績效管理。
管理者無論是管理自己還是管理員工，都必須遵循信仰、制度、利益、機制、契約，都必須尊重人性、面子，都必須具有胸懷、格局與視界。
本課程，將從中層干部的素養(yǎng)與能力、中層干部的領導力與執(zhí)行力、高績效王牌團隊建設、跨部門溝通與協(xié)作等四個方面，進行中層干部的綜合管理素養(yǎng)與技能提升講授與訓練。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)高級管理者、中層管理人員，追求進步的業(yè)務骨干精英
課程收益：
● 正確的理解領導干部的角色定位、素質建設、綜合能力提升
● 區(qū)分領導與管理的差別，掌握領導力之源泉核心競爭力的提升技巧
● 了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因，掌握推動與激勵員工的實戰(zhàn)工作技巧
● 掌握團隊建設、團隊管理、團隊上下溝通及部門協(xié)作的實戰(zhàn)工作技巧
● 本課程授課版之PPTs及相關授課PPTs工具與視頻
課程風格：
1. 講演結合、風趣幽默
2. 案例豐富、全程互動
3. 現場演練、當場較真
4. 小組PK、全程評分
課程大綱
第一講：角色認知與素質
一、管理者的正確定位
案例：從酷六銷售經理被炒魷魚看中層定位
1. 管理者的三層定位
1）中層執(zhí)行推動力
2）基層執(zhí)行力
2. 管理者的四項職能
3. 管理者的五項權利
4. 管理者的六層梯進
二、管理者的綜合素質特征
1. 新管理干部的素質特征
2. 新管理干部的素質評分
三、管理者的綜合能力要求
1. 一大根本能力
2. 二大超越能力
3. 三大樞紐能力
4. 四大黃金能力
5. 九大鉆石能力
第二講：團隊建設與管理
一、高績效團隊的本質特征
1. 團隊的力量
故事：古老團隊的傳說
2. 五指連心
3. 明星團隊的管理特色
4. 團隊四力真經定位
5. 工作有品質
6. 愛崗真誠敬業(yè)
7. 富有正能量
比較：最受歡迎VS最不受歡迎的人
二、王牌團隊構建的基本技術
案例：某證券銷售部團隊怎么就不行呢
1. 團隊的八一特征
2. 打造團隊的三個技巧
工具：人盡其才MBTI
工具：個人特制PDP
工具：團員風格DISC
三、王牌團隊管理的基本技巧
案例：老好人ELEIN為什么總被投訴至總經理
1. 團隊中必要角色一個都不能少
2. 團隊成員評估與排隊
3. 木桶理論
4. X理論與Y理論
第三講：目標下達與管理
一、目標管理的價值
案例：哈佛1953年調查結果
案例：英國游泳女將查德威克的失敗
二、目標管理的原則
1. SMART原則
2. 若干案例鑒賞
三、目標管理的意義
四、目標管理的威力
五、協(xié)助下屬制定目標的六個步驟
六、員工執(zhí)行目標的四點要求
七、目標執(zhí)行重點檢查內容
八、目標管理的工具
1. 目標進度卡
2. 目標管理卡
3. 目標修正卡
第四講：計劃管理與追蹤
一、計劃管理的意義
案例：做保險年賺100萬可能實現嗎
二、公司年度規(guī)劃的基本流程
三、計劃的程序與時間順序
四、計劃管理的步驟
五、計劃管理的工具
1. 目標分解33445法
2. 魚骨圖法
3. 問題樹法
4. WBS法
5. 甘特圖法
6. 月/周計劃表
六、計劃九步走
思考：計劃實現最大的問題是什么
第五講：授權管理與監(jiān)控
一、授權的意義
二、授權的原則
三、授權的步驟
思考：系統(tǒng)如何建立授權體系
四、授權的監(jiān)控
1. 事件核對單
2. 個人核對單
3. 工作核對單
第六講：績效管理與激勵
一、績效管理
1. 績效管理的價值
2. 引進績效考核防止企業(yè)癡呆
核心工具：八個掛鉤訓練
3. 系列案例分析與應用
二、員工激勵
1. 為什么要激勵
2. 雙因素理論
3. 激勵的四原則
1）公平原則
2）剛性原則
3）及時原則
4）清晰原則
三、一般激勵技巧
1. 創(chuàng)造良好的工作氛圍
2. 認可與贊美
3. 金錢激勵
4. 晉升激勵
5. 根據人格類型進行激勵
6. 骨干員工的激勵
7. 批評的技巧
四、留人留心的激勵
1. 企業(yè)留人重在留心
2. 非經濟性的留人策略
提示：解剖阿里、海底撈的文化實踐
五、人性面子激勵
1. 靜態(tài)激勵：PK激勵
2. 動態(tài)激勵：面子激勵
第七講：溝通與沖突管理
一、溝通的作用
1. 溝通的重要意義
2. 溝通的基本原則
二、溝通的基本技巧
案例：一句話讓人笑、一句話讓人跳
1. 溝通順暢的前提
2. 受歡迎的法寶
3. 人際關系和諧的根本
4. 個人魅力的訣竅
三、工作溝通的基本類別
1. 向下溝通——用心
案例：電腦部的小王為什么要要挾辭職？
工具：工作指令技巧
2. 向上溝通——有膽
工具：向領導匯報準備
3. 平行溝通——肺腑
工具：沖突處理技巧
四、溝通策略的分析運用
1. P模式溝通
2. A模式溝通
3. C模式溝通
五、溝通工作中的牛人、猴人、羊人等明星員工
第八講：創(chuàng)新與內控管理
一、創(chuàng)新管理，思變未來
1. 創(chuàng)新是公司發(fā)展的第一動力
2. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)從三個方面展開
3. 創(chuàng)新思維的突破
4. 互聯(lián)網時代的創(chuàng)新
二、提升內控，降低風險
1. 內控管理是什么
2. 內控管理的五大要素
3. 內控實施細分
4. 內控管理的根本=制度+流程
第九講：員工執(zhí)行力提升
一、執(zhí)行力的要素
案例：東北藥廠賣給日本企業(yè)后的變化
案例：華為公司管理變革落地的實踐
案例：老總命令你拿酒，拿還是不拿
1. 什么是執(zhí)行力
2. 什么組織最有執(zhí)行力
3. 執(zhí)行力對結果負責
4. 態(tài)度好不等于結果
5. 團隊執(zhí)行力在于整體表現
6. 執(zhí)行力的結果定義
7. 團隊執(zhí)行力的本質特征
二、為什么沒有執(zhí)行力
1. 組織的問題
2. 員工心態(tài)的問題
附：員工的主要心態(tài)問題及解決方案
三、如何提升執(zhí)行力
1. 做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官，防低頭拉車，為業(yè)績而戰(zhàn)
2. 做好部門的指揮官，防大俠文化，讓下屬完成目標
3. 做好業(yè)務的檢查官，防止重結果不重過程，用70%時間做檢查
4. 做好管理的創(chuàng)新者，克服被動工作的心態(tài)
5. 做好團隊的教練官，防放羊思想，培養(yǎng)優(yōu)秀下屬
6. 做好部門的協(xié)作者，克服本位主義
7. 做好制度的執(zhí)法官，防老好人，維護公平與正義
8. 做好文化的傳承官，防止抓業(yè)務不做文化，強化執(zhí)行
第十講：卓越領導力提升
一、領導與管理
1. 清醒中的困惑
2. 領導與管理的區(qū)別
思考：你是在管理下屬還是領導下屬
3. 領導VS管理工作側重點
4. 領導者與管理者的區(qū)別
思考：你是領導者還是管理者
二、領導力
1. 領導力的定義
2. 關于領導力的錯誤觀念
3. 大家對領導的期盼
4. 大家對領導力的理解
三、領導者的特質
1. 領導者的五種特質
2. 你的缺憾與修正
工具：PDP測試你的特質并解釋
四、領導者的風格
1. DISC風格測試
2. 查看你的硬傷與糾偏
五、真北領導
1. 全球125位頂尖領袖人物的建議
2. 修煉個人的領導魅力的真北
王若文老師 中式人本領導力專家
北京大學概率統(tǒng)計與經濟學學士學位畢業(yè)
現任：廣州市通盈投資管理有限公司 董事長
曾任：深圳中興通訊企管部經理兼總裁秘書
曾任：三一重工通訊（上市公司）行政副總裁
深圳首屆杰出人才之“十大金領”稱號
2004年獲得深圳百名“特區(qū)之子”光榮稱號
2010年獲得華南地區(qū)“最受企業(yè)家喜愛的中式人本領導力專家”稱號
北京大學、清華大學、上海交通大學、新疆財經大學、廣東美術學院、西安交大及美國大學等MBA、EMBA班客座教授；6年大學職教生涯，20年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經歷，成功主導多家上市公司戰(zhàn)略轉型及系統(tǒng)變革項目，精通英語、日語、德語的實戰(zhàn)型管理專家。
經典案例：
● 西點執(zhí)行力學院返聘王若文老師《中層管理技能提升MTP》《企業(yè)文化》等課程12天
● 中國銀行蘭州支行返聘王若文老師《中層管理技能提升MTP》等課程18天
● 中山大學（MBA）江門研究院返聘王若文老師《戰(zhàn)略人力資源管理》等課程14天
● 中山大學（MBA）廣州研究院返聘王若文老師《高績效團隊建設》《組織變革》等課程17天
● 山東京博控股股份有限公司返聘王若文老師《卓越領導力修煉》等課程6期
● 東莞大益茶業(yè)科技返聘王若文老師《卓越領導力修煉》《高效執(zhí)行力》等課程8天
● 重慶郵儲返聘王若文老師《卓越企業(yè)文化建設》《高績效王牌團隊建設》等課程16天
● 清華大學PE總裁班返聘王若文老師《戰(zhàn)略人力資源管理》《變革領導力》等課程9期
● 漯河移動返聘王若文老師《卓越領導力修煉》《非人》《績效管理》等課程12期
實戰(zhàn)經驗：
1983年王若文老師以湖南省理科狀元考入北京大學數學系概率統(tǒng)計與經濟學專業(yè)，并獲得理學士學位。畢業(yè)后在北京機械工業(yè)大學基礎教研室擔任了6年的大學講師工作。1993年創(chuàng)建了第一家公司北京新彬國際信息有限公司，為北京94年亞洲殘疾人運動會、95年北京國際馬拉松運動會充當國際電視轉播總代理及海外（美國）招商總代理；同時為衛(wèi)生部創(chuàng)建《引進國外醫(yī)藥設備與技術》雜志社及雜志。期間與北京航天航空大學及香港理工大學的教授共同研究“香港交通配流平衡”課題獲得國際社會認可，因此獲得香港理工大學“研究學者”。
1996年10月-1999年6月，在深圳中興通訊公司（上市代碼：600528）總裁辦擔任企管部經理，其間主創(chuàng)了中興通訊首版《企業(yè)文化》，負責《中興通訊》報刊管理兼總裁秘書，參與1999年中興通訊的事業(yè)部組織變革。1999年7月-2001年6月，在中華網公司（CHINA）擔任中國區(qū)人力資源總監(jiān)兼任中國區(qū)首席執(zhí)行總裁，其間協(xié)助公司在美國納斯達克上市（中國首家海外上市公司），輔導北京、上海、杭州、西安、廣州的成長管理。之后出任北京三一重工通訊公司首席行政副總裁，主導實施北京三一重工通訊“戰(zhàn)略轉型與系統(tǒng)變革”，輔導企業(yè)從技術導向型向市場導向型轉變。
2002年7月-2004年6月，出任深圳市愛施德電訊有限公司（002416，韓國三星GSM的中國總代理公司） 人力資源總監(jiān)，兼任深圳市神州通集團（以愛施德為核心的集團公司）人力資源總監(jiān)與培訓總監(jiān)。期間，讓企業(yè)從歷史年度經營額度18億（不到2年）提升至超過 80億，全國分支機構從35家提升到78家，全國中層干部全部換血一遍。
主講課程：
《跨部門溝通與協(xié)作》
《企業(yè)文化戰(zhàn)略突破》
《高效時間管理的秘密》
《非HR人力資源管理》
《高績效團隊建設與管理》
《高層總裁卓越領導力修煉》
《中層經理十項全能管理修煉》
《經濟新常態(tài)與中小企業(yè)轉型變革創(chuàng)新》
課程風格：
王老師授課生動幽默、充滿激情、言辭犀利、深入淺出，以實戰(zhàn)工具結合案例分析、PK式專題討論、情景式模擬演練，真正做到讓學員上午學下午用，深得廣大學員高度好評！
課程反饋：
王老師，聽您的課讓不成熟甚至比較笨的我收獲頗大，我認清了什么是人力資源管理，該如何打造一個高效穩(wěn)定的團隊，如何做好領導等，也開闊了視野，豐富了思路，王老師是我的貴人，希望能再次聽王老師的課程！
——國家南方電網 唐經理
王老師，非常感謝您這兩天的精彩傳道解惑，受益匪淺，在聽過一些中國的培訓課中，不少老師的講課都屬于學院派，您的課程與眾不同，內容非常的充實，實操性也很強，特別喜歡您表演式加故事型的授課方式，幽默風趣，生動形象，又深入淺出，淺顯易懂，內容和形式都很精彩，很有啟發(fā)性！
——上海大眾 劉經理
逆境中成長其實是最快的成長方式，只是過程痛苦點，但結局往往是光明的，猶如良藥苦口，逆境就是那良方。感恩逆境菩薩的慈悲賜予，感恩王老師的精彩講課！
——華東醫(yī)藥股份有限公司
王老師說，問題在我，是解決一切問題的出發(fā)點；力資源管理目的，是解決人力資源的配置與效率的矛盾問題，挖掘人的潛力；我們要感謝那些欺騙與傷害過我們的人，因為他們讓我們成長，謝謝王老師給我的啟發(fā)，這兩天收獲非常大！
——TCL集團
王老師，今天的課程收獲不少，讓我消除了以前對人事部的一些偏見，績效考核正是我目前準備做的，聽了課覺得還有不少地方需要調整，總之今天的課出乎我的意料！
——山東京博控股人力資源總監(jiān)
王老師的課講的非常的棒，通俗易懂，寬泛但又不失深度，是我聽過的MTP中最好的，感恩王老師的付出！
——奧克斯集團劉經理
課綱下載
熱門點擊：