課程背景：
面對如今中國經(jīng)濟新常態(tài)的到來，作為制造企業(yè)管理者和政府部門：
1.你是不是弄不明白什么是“中國制造2025”？
2.你是不是經(jīng)常為企業(yè)核心競爭力而憂心？
3.你的企業(yè)是不是有時候因為錯過一項技術(shù)概念存在落后的風險？！
4.您是不是想方設法進行制造業(yè)革新卻無從下手？
5.員工是不是經(jīng)常抱怨經(jīng)常碰到一些新概念卻沒有學習的途徑？
3.如何讓您的團隊能夠順利了解“中國制造2025”概念？
我們獨家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題，幫您在短時間內(nèi)理解“中國制造2025”概念，了解全球制造業(yè)競爭趨勢，提升競爭力，在互聯(lián)網(wǎng)、全球一體化的競爭的時代堅如磐石，應對自如。
課程收益：
● 樹立學習意識、危機意識、宏觀意識，學會將諸多事件結(jié)合分析；
●牢記“中國制造2025”的前世今生，了解中國制造業(yè)的發(fā)展史；
●熟悉全球工業(yè)企業(yè)的生存狀態(tài)，掌握中國制造2025的幾大特征；
●學會把握互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展方向的實用方法，并在實際工作中加以體會；
●學員在大量的案例分析中深入理解各項知識。
課程特色：
●原則方法，體系制勝；大量案例，熔煉辦法；
●深入淺出，通俗易懂；實務探討，領(lǐng)會技術(shù)。
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中高層管理者、研發(fā)部門、生產(chǎn)部門、質(zhì)檢部門
課程方式：1、主題講授，2、分組PK，3、現(xiàn)場演練，4、案例研討
課程大綱
第一講：看歷史——工業(yè)故事對中國制造的啟發(fā)
一、一場戰(zhàn)爭——蘇德戰(zhàn)爭，兩個工業(yè)大國的生死相搏
1. 國運支柱：大國崛起與工業(yè)硬實力
2. 石破天驚：德意志民族的瘋狂戰(zhàn)車
3. 鋼鐵洪流：蘇聯(lián)體系的舉國體制
4. 以大勝強：兩個工業(yè)體系的對壘
5. 軍事工業(yè)案例分析
6. 中國制造業(yè)的啟發(fā)
二、兩次崛起——日本騰飛，東亞強國的工業(yè)化之路
1. 明治維新：黑船扣關(guān)引發(fā)的始尺、次醉、終狂
2. 甲午戰(zhàn)爭：日本戰(zhàn)狼之初露爪牙
3. 近代擴張：從殖產(chǎn)興業(yè)到以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)
4. 一億玉碎：戰(zhàn)敗之前的回光返照
5. 恢復元氣：日本制造攻城略地
6. 電子時代：豐田與索尼問鼎全球
7. 廣場協(xié)議：資本博弈的末日黃花
8. 日本工業(yè)化進程對中國制造業(yè)的啟示
三、三十狂飚——中國改革開放以來的工業(yè)化進程
1. 春天故事：珠三角的三來一補
2. 南巡講話：各地啟動的招商引資
3. 抓大放�。簢蟾母锖蟮膰嗣襁M
4. 入世紅利：世界市場向中國敞開
5. 城市新篇：中國的飛速城市化引發(fā)的投資潮
6. 中國制造：世界第一工業(yè)國
四、四種憂心——中國制造的尷尬與短板
1. 大而不強：中國制造的科技含量
2. 痛心領(lǐng)域：已無任何機會的商業(yè)領(lǐng)域
3. 產(chǎn)業(yè)集群：整條產(chǎn)業(yè)鏈的后發(fā)劣勢
4. 昏天黑地：霧霾頻發(fā)與產(chǎn)品質(zhì)量
5. 人命關(guān)天：爆炸火災與礦難工傷
6. 對中國制造的未來的啟發(fā)
五、五代而斬——中國制造不再價廉
1. 國運堪憂：中國總?cè)丝诠拯c到來
2. 后繼無人：出生率下降與制造業(yè)之憂
3. 創(chuàng)新之力：老齡人口加速攀升
4. 抽血之痛：人口大省的未來之路
5. 物美價廉：中國制造面臨東南亞的強勢挑戰(zhàn)
六、六個巨頭——中國互聯(lián)網(wǎng)巨頭的世界水平
1. 世界阿三：德國互聯(lián)網(wǎng)的自知之明
2. 流量為王：中國互聯(lián)網(wǎng)的人口份量
3. 快速迭代：中國信息產(chǎn)業(yè)的世界風口
4. 巨頭爭雄：互聯(lián)網(wǎng)的世界級企業(yè)
5. 互聯(lián)網(wǎng)+：讓信息產(chǎn)業(yè)改造傳統(tǒng)制造業(yè)
第二講：看現(xiàn)在——中國制造2025
一、四個梯隊——工業(yè)強國面面觀
1. 一極美國：軍事科技金融皆成為世界霸主
2. 歐盟日本：百年積累積極創(chuàng)新的傳統(tǒng)強國
3. 新興大國：金磚之國后發(fā)優(yōu)勢的奮力追趕
4. 資源優(yōu)先：資源與能源輸出國的后天失調(diào)
5. 工信部部長：中國制造沒有那么強
二、強國號角——中國制造2025規(guī)劃
1. 一個目標：工業(yè)大國走向工業(yè)強國
2. 兩化融合：工業(yè)化與信息化
3. 三步快走：十年一步，三十規(guī)劃
4. 四個原則：讓工業(yè)遵循市場規(guī)律
5. 五個方針：讓工業(yè)為人服務
三、五項工程——中國制造2025
1. 研發(fā)基地: 實施國家制造業(yè)創(chuàng)新中心建設工程
2. 生產(chǎn)自己：智能制造工程
3. 核心技術(shù)：工業(yè)強基工程
4. 以人為本：綠色制造工程
5. 國之大器：高端制造工程
四、十個領(lǐng)域 ——重點突破的十大領(lǐng)域
1. 通信：新一代通信技術(shù)
2. 智能：高檔數(shù)控機床和機器人
3. 飛天：航空航天裝備
4. 出海：海洋工程裝備及高技術(shù)船舶
5. 其他重點領(lǐng)域
五、中國制造2025總結(jié)
1. 從“羨慕忌妒恨”到“寂寞空虛冷”
2. 制造立國的未來
3. 彎道超車與短板補足
第三講：看未來——工業(yè)4. 0與各國未來戰(zhàn)略
一、智能制造——德國工業(yè)的下一城
1. 工業(yè)1. 0：創(chuàng)造了機器工廠的“蒸汽時代”
2. 工業(yè)2. 0：將人類帶入分工明確、大批量生產(chǎn)的流水線模式和電氣時代
3. 工業(yè)3. 0：應用電子技術(shù)，進一步提高生產(chǎn)自動化水平
4. 德國工業(yè)4. 0：應用信息物理融合系統(tǒng)
二、六個故事——工業(yè)4. 0的具體范例
1. 粉紅越野車：客戶柔性化定制
2. 數(shù)字化養(yǎng)豬：生產(chǎn)過程全追溯
3. 產(chǎn)能快擴充：工廠無線連接
4. 超強的大腦：物理信息系統(tǒng)CPS
5. 其他范例：三大融合與三種轉(zhuǎn)變
三、從國外概念發(fā)展到國家戰(zhàn)略
1. 德國“工業(yè)4. 0”概念
2. 美國的“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”概念
3. 日本《2015年版制造白皮書》
4. 日本精益生產(chǎn)管理技術(shù)（JIT）：減少浪費、持續(xù)改善
四、寫在最后——適合自己的，才是最好的
黃碩老師 宏觀經(jīng)濟研究專家
中山大學工商管理碩士
資深媒體人，高級培訓師
曾任知名報業(yè)集團部門主任
廣東省項目管理學會 常務理事
和訊網(wǎng)專欄作家，央視網(wǎng)財經(jīng)評論員
騰訊網(wǎng)媒體顧問，中國日報網(wǎng)高級評論員
中山大學中國品牌研究中心高級研究員
浙江大學客座講師，北京大學特聘講師
“MBA中國新銳100”的“top10”大獎
黃老師專注于宏觀經(jīng)濟領(lǐng)域研究，對當前政治形勢與經(jīng)濟政策研究有很深的造詣，尤其擅長將宏觀經(jīng)濟環(huán)境與公司戰(zhàn)略、組織設計以及市場營銷策劃等方面相結(jié)合的咨詢與教育培訓。先后從國內(nèi)外名師獲得扎實全面的知識體系，吸收全新國際經(jīng)濟理念，形成了最符合本土智慧的營銷理論和應對策略，幫助中國企業(yè)和政府認識當前宏觀經(jīng)濟形勢、并進行有效營銷為使命。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
三家企業(yè)合伙人
數(shù)十家企業(yè)家私人管理顧問
常年擔任廣東省中小企業(yè)項目咨詢顧問專家
黃碩老師 中山大學工商管理碩士，大學畢業(yè)后一直服務于報業(yè)傳媒集團。MBA的求學經(jīng)歷讓黃碩老師具備了深厚的專業(yè)學識，畢業(yè)不久就輕松斬獲“MBA中國新銳100”的“top10”大獎。十多年報業(yè)傳媒集團的工作經(jīng)驗更讓黃老師親歷了各種經(jīng)濟政策的風云變幻。多年來，黃老師悉心研究經(jīng)濟政策及形勢的變化，擔任騰訊網(wǎng)財經(jīng)評論員、中國日報網(wǎng)高級評論員、和訊網(wǎng)專欄作家，央視網(wǎng)財經(jīng)評論員等。同時，黃老師結(jié)合自身資源，立足于為本土企業(yè)提供咨詢和培訓服務，以幫助企業(yè)提升經(jīng)營業(yè)績、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展目標為己任，常年擔任廣東省中小企業(yè)項目咨詢顧問專家。
黃老師一直專注宏觀經(jīng)濟領(lǐng)域研究與實踐，在政策研究方面實力不凡。黃老師深刻理解傳統(tǒng)企業(yè)在宏觀經(jīng)濟變化中的困惑與不足，注重立足實踐、結(jié)合國情，切實解決企業(yè)問題。
黃老師最擅長講授宏觀經(jīng)濟、政策研究、戰(zhàn)略管理等方面的專業(yè)課程，并熟悉各行各業(yè)的規(guī)則與背景知識，能夠快速對客戶和學員的需求做出積極反應及準確判斷，能根據(jù)企業(yè)具體問題編寫培訓案例并且提供有效解決方案，為企業(yè)提供有針對性的咨詢式培訓，從而有針對性地解決企業(yè)的各項問題。
黃老師的課程更具有嫻熟的培訓技巧，培訓的內(nèi)容富有理性，而培訓的方式卻充滿激情！為多家企業(yè)進行成功培訓，深受學員喜愛。先后為中山大學、可口可樂、廣州電信，廣東移動，廣電運通，中信銀行，深圳邁瑞，順德米酒、恒豐肥業(yè)、廣發(fā)銀行、南方報業(yè)、遼漁集團等企業(yè)講授課程，因教學效果好，培訓學員約達上萬人次，受到學員的一致好評。
主講課程：
《如何能招招領(lǐng)先——經(jīng)濟熱點分析與銀行業(yè)發(fā)展趨勢》
《不要與趨勢為敵——中國房地產(chǎn)市場發(fā)展趨勢》
《盛世危局與重生——中國金融業(yè)的危機與應對》
《我為什么投資你——中國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與投資機會》
《誰會第一個倒下——貨幣戰(zhàn)爭下的商業(yè)銀行機遇與挑戰(zhàn)》
《把握時代的脈博——當前宏觀經(jīng)濟動向與投資機會》
《誰說大象不能跳舞——國企混合所有制改革解讀》
《我不做大哥很多年——“一帶一路”戰(zhàn)略解析與中國新常態(tài)》
授課風格：
問題導向，直擊疑難困惑，深入淺出，富有吸引力；
學員導向，注重互動交流，形象生動，富有感染力；
教練導向，突出實務操作，落地生根，富有拓展力！
客戶見證：
黃老師的真的很厲害，能夠把復雜的理論知識用這么簡單的語言表述出來，而且口若懸河滔滔不絕，簡單的比喻就讓我們把復雜的國內(nèi)國際事件都了解得一清二楚，真是反復雜問題簡單化，才是牛人。
——華南師范大學學習顧問 羅老師
黃老師真是博學多才，能夠把很多歷史事實串在短短的課程中，難以想象黃老師的知識積累是何等的廣博；有時候逗得大家會心一笑，有時候說得大家熱淚盈框，有時候引得我們感動身受。聽黃老師的課程絕對是一種享受。
——亞洲商學院學習顧問鄭老師
和黃老師真是相見恨晚，課程相當實用和落地，不像一些老師只是理論層面而沒有辦法實操。都說讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)，高人指數(shù)。 黃老師就是為我們指路的高人啊。
——浙江大學EMBA學員
黃老師的課程很有趣，不會理論性強，不會感覺到困倦，相反總是讓人耳目一新，充滿激情，而且多種類型的上課方式總能點燃現(xiàn)場的氣氛，更能用他那淵博的學識開闊學員們的視野。能夠把知識講得這樣活的，能夠這樣落地解決的，能夠這樣表述實操方案的，我還是第一次見！
——北京大學總裁班學員
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