思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用，白瑛內(nèi)訓(xùn)課程

《思維導(dǎo)圖商務(wù)應(yīng)用》課綱內(nèi)容：

課程背景：
全球數(shù)以?xún)|計(jì)的人都在使用思維導(dǎo)圖，迪士尼、微軟、IBM等組織機(jī)構(gòu)都在使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、演示、排解難題。
思維導(dǎo)圖工具可以幫助我們訓(xùn)練大腦，不僅可以強(qiáng)化發(fā)散性思維（讓我們更具創(chuàng)造力），還可以培養(yǎng)歸納性思維（使我們的思維更具條理性），滿足職業(yè)化表現(xiàn)需求；寓教于樂(lè)，邊學(xué)邊繪，并贈(zèng)送學(xué)員2G的課程落地包，包括：2款最經(jīng)典的思維導(dǎo)圖軟件、腦波音樂(lè)、思維導(dǎo)圖電子書(shū)，用于學(xué)員課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)應(yīng)用。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：希望進(jìn)一步提升職場(chǎng)軟技能的人

課程大綱
第一講：知
本章目的：了解思維導(dǎo)圖以及其背后的故事，一個(gè)建立在神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)上的思維工具，通過(guò)應(yīng)用鍛煉提升人們的職業(yè)軟技能
1. 起源發(fā)展
1）TonyBuzan
2）商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用
2. 大腦秘密
1）大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密
2）視頻測(cè)試
3. 使用價(jià)值

第二講：繪
本章目的：除了掌握思維導(dǎo)圖的繪制技巧，還將通過(guò)SPRING©技巧鍛煉學(xué)員的發(fā)散思維、歸納思維能力
1. 熱身
1）繪圖先讀圖
2）思維導(dǎo)圖分類(lèi)
2. 訓(xùn)練
1）SPRING©分解訓(xùn)練
3. 軟件
1）兩款經(jīng)典思維導(dǎo)圖軟件
應(yīng)用示例

第三講：用
本章目的：五大維度的商務(wù)應(yīng)用，幫助學(xué)員自如應(yīng)用思維導(dǎo)圖工具，提升工作效能
1. 項(xiàng)目管理導(dǎo)圖
1）繪制技巧
2）應(yīng)用練習(xí)
2. 時(shí)間管理導(dǎo)圖
1）呈現(xiàn)技巧
2）應(yīng)用練習(xí)
3. 匯報(bào)演講導(dǎo)圖
1）呈現(xiàn)技巧
2）應(yīng)用練習(xí)
4. 閱讀筆記導(dǎo)圖
1）呈現(xiàn)技巧
2）應(yīng)用練習(xí)
5. 問(wèn)題分析導(dǎo)圖
1）呈現(xiàn)技巧
2）應(yīng)用練習(xí)
落地工具：2G《思維導(dǎo)圖•開(kāi)啟智慧之門(mén)學(xué)員資料包》
包括：2款思維導(dǎo)圖軟件、腦波音樂(lè)、思維導(dǎo)圖相關(guān)電子書(shū)

白瑛老師 企業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)家
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
創(chuàng)新思維體系標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
企業(yè)績(jī)效改進(jìn)師
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)會(huì)員
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師
中國(guó)移動(dòng)移動(dòng)管院特聘講師
曾任：中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)級(jí)培訓(xùn)師
曾任：中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院綜合管理教研組副組長(zhǎng)
白瑛老師擁有16年職業(yè)講師授課經(jīng)驗(yàn)，2014年至2018年平均每年授課天數(shù)150天左右；服務(wù)客戶(hù)以通訊、銀行、電力、煙草、大型集團(tuán)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等行業(yè)為主，授課16年內(nèi)訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)1200多場(chǎng)，公開(kāi)課每年達(dá)30多場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員超10萬(wàn)人，課程來(lái)0投訴，課程好評(píng)率高達(dá)98%；多次獲得客戶(hù)返聘

授課風(fēng)格：
課程側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)有效的互動(dòng)、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的參與度。使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)最大程度的達(dá)成培訓(xùn)目的，提升企業(yè)培訓(xùn)投資回報(bào)。課程按照2/7/1原理以實(shí)戰(zhàn)為主;培訓(xùn)與教練技術(shù)的融合。重點(diǎn)關(guān)注培訓(xùn)前、中、后三階段配合，訓(xùn)前包括專(zhuān)屬課前調(diào)查問(wèn)卷、本課程預(yù)習(xí)材料；訓(xùn)后有行動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)評(píng)估方案；最大程度的保障學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。

經(jīng)典案例：
北京機(jī)場(chǎng)，鄭州機(jī)場(chǎng)，深圳機(jī)場(chǎng)，海南機(jī)場(chǎng)，鄭州機(jī)場(chǎng) 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》各3期9天
廣州工商銀行，長(zhǎng)沙中國(guó)建行銀行，深圳招商銀行，《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)》各4期8天
珠海企業(yè)家公開(kāi)課《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》6期12天，深圳人力資源機(jī)構(gòu)公開(kāi)課《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)》8期16天
廣州移動(dòng)，深圳移動(dòng)，珠海移動(dòng)，北京移動(dòng)等《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》連續(xù)6年長(zhǎng)期首選合作老師，通訊管院首批老師

2019年精品課程：
初 階 《TTT系列：全面授課技能訓(xùn)練》 2天/12H
 《TTT系列：精準(zhǔn)呈現(xiàn)--PPT設(shè)計(jì)與制作》 2天/12H
中 階 《TTT系列：全流程課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》 2天/12H
 《TTT系列：基于五星教學(xué)的微課開(kāi)發(fā)》 2天/12H
高 階 《TTT系列：培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》 2天/12H
 《TTT系列：培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)與分析》 2天/12H
思 維 《創(chuàng)新思維技術(shù)》 2天/12H
 《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用》 2天/12H