課程背景：
Powerpoint是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常會用到的軟件，基本上演講或呈現(xiàn)時，PPT就是基礎(chǔ)�？墒悄阌袥]有發(fā)現(xiàn)，有些PPT真的“不好看”，你也“不想看”，甚至覺得它“禍害”了整個演講
■ 有些PPT，滿屏滿眼的文字，有的演講者索性是照著念
■ 有些PPT，非常多的復(fù)雜圖表，可是沒有人解讀你根本看不懂
■ 有些PPT，動畫聲音特效一堆，真不明白是用來呈現(xiàn)演講內(nèi)容還是幻燈片特技
這樣的PPT，不能幫助演講者順利表達觀點，會阻礙觀眾獲取信息，甚至?xí)䦟ρ葜v者產(chǎn)“不專業(yè)”的印象……
當(dāng)你精心準備了一份演講，肯定希望聽你演講的領(lǐng)導(dǎo)、客戶以及各類觀眾，能夠被你的演講所打動，接受你的觀點或主張，不是嗎？難道你能允許“不專業(yè)”的PPT，來影響甚至破壞你的這次演講嗎？
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、需要進行PPT設(shè)計的商務(wù)人士
課程特色：
● 掌握PPT制作背后的邏輯建構(gòu)，確保清晰快捷的傳遞內(nèi)容
● 借助PPT演示文件，助力演說呈現(xiàn)效果
課程模型：
課程大綱
第一講：有些PPT不好看也不想看
目標：幫助學(xué)員，找出商務(wù)演示PPT所需要達到的呈現(xiàn)標準
1.PPT示例：找出困擾觀眾的PPT所具備的特征
2.提煉評估標準：商務(wù)演示PPT所需要具備的兩大標準
3.評估問卷：通過問卷請學(xué)員自評，判斷自己的PPT制作水平
第二講：準備助演講成功的PPT
目標：根據(jù)演講目的，確定PPT的觀眾、場合、呈現(xiàn)主題和內(nèi)容。
1.明確演講目的：根據(jù)演講目的的不同，決定PPT在演講中的作用
2.分析演講對象：觀眾的期待決定演講的開頭，進而決定PPT的大結(jié)構(gòu)
3.熟悉使用場合：畫出演講當(dāng)時的布局，想像當(dāng)時的演講環(huán)境，選擇PPT色調(diào)
行動計劃：寫出一個最近你需要準備和制作的PPT目標
第三講：Pointed理結(jié)構(gòu)、說清楚
目標：通過PPT的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，讓演講過程表現(xiàn)出“有層次”、“有重點”
1.開篇闡明主題：開篇宣布演講的中心思想（主題），不超過5張
2.收集與整理信息：尋找相關(guān)論據(jù)，最充分、最關(guān)鍵、最給力
3.模塊內(nèi)容結(jié)構(gòu)化：清楚羅列分論點，相互獨立又有推進邏輯
行動計劃：將上一個練習(xí)中的PPT目標，根據(jù)結(jié)構(gòu)表格要求填寫PPT制作大綱
第四講：Powerful吸引人、打動人
目標：僅僅是清楚地陳述，可能還不足以打動聽眾，還需要在呈現(xiàn)方式上增加視覺化
練習(xí)一：Tell a Story練習(xí)說故事，整理故事腳本
1.美化增加吸引力：將幻燈片版面圖示化，圖片的處理技巧
練習(xí)二：從《央視調(diào)查》報道，準備數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)
2.數(shù)據(jù)體現(xiàn)說服力：用商務(wù)圖表呈現(xiàn)你的觀點，簡單、清晰、給力
行動計劃：結(jié)合前一模塊中的PPT制作大綱，標識出其中重點圖示化、數(shù)據(jù)可視化的幾頁
選擇其中3個頁面手繪出來
作業(yè)匯報
以小組為單位，利用現(xiàn)場的海報紙和海報筆，畫出一套8頁的幻燈片，用以呈現(xiàn)一個故事
一個主題，比如：
“本季度營收穩(wěn)步增長，新銷售激勵制度成效顯著…”
“我/我們公司，是您值得信賴的專業(yè)伙伴！”
“XX行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)項目，將學(xué)習(xí)貫徹到實踐中！”
……
進行小組評分，選出最吸引人的作品
第五講：PPT制作技巧（需學(xué)員攜帶筆記本電腦參加）
1. 母版設(shè)計
2. 目錄設(shè)計
3. 色彩搭配
4. 字體設(shè)計
5. 表圖制作
6. 動畫設(shè)計
檢驗標準：每人完成1份15頁的PPT內(nèi)容
白瑛老師 企業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)專家
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標準教程授權(quán)導(dǎo)師
創(chuàng)新思維體系標準教程授權(quán)導(dǎo)師
企業(yè)績效改進師
美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)會員
國家二級心理咨詢師
國家一級企業(yè)人力資源管理師
中國移動移動管院特聘講師
曾任：中國移動集團級培訓(xùn)師
曾任：中國移動管理學(xué)院綜合管理教研組副組長
白瑛老師擁有16年職業(yè)講師授課經(jīng)驗，2014年至2018年平均每年授課天數(shù)150天左右；服務(wù)客戶以通訊、銀行、電力、煙草、大型集團公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等行業(yè)為主，授課16年內(nèi)訓(xùn)場次達1200多場，公開課每年達30多場，受訓(xùn)學(xué)員超10萬人，課程來0投訴，課程好評率高達98%；多次獲得客戶返聘
授課風(fēng)格：
課程側(cè)重于實戰(zhàn)，通過有效的互動、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的參與度。使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時最大程度的達成培訓(xùn)目的，提升企業(yè)培訓(xùn)投資回報。課程按照2/7/1原理以實戰(zhàn)為主;培訓(xùn)與教練技術(shù)的融合。重點關(guān)注培訓(xùn)前、中、后三階段配合，訓(xùn)前包括專屬課前調(diào)查問卷、本課程預(yù)習(xí)材料；訓(xùn)后有行動計劃及相關(guān)評估方案；最大程度的保障學(xué)習(xí)效果的達成。
經(jīng)典案例：
北京機場，鄭州機場，深圳機場，海南機場，鄭州機場 內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》各3期9天
廣州工商銀行，長沙中國建行銀行，深圳招商銀行，《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開發(fā)》各4期8天
珠海企業(yè)家公開課《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》6期12天，深圳人力資源機構(gòu)公開課《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開發(fā)》8期16天
廣州移動，深圳移動，珠海移動，北京移動等《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》連續(xù)6年長期首選合作老師，通訊管院首批老師
2019年精品課程：
初 階 《TTT系列：全面授課技能訓(xùn)練》 2天/12H
《TTT系列：精準呈現(xiàn)--PPT設(shè)計與制作》 2天/12H
中 階 《TTT系列：全流程課程開發(fā)訓(xùn)練》 2天/12H
《TTT系列：基于五星教學(xué)的微課開發(fā)》 2天/12H
高 階 《TTT系列：培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》 2天/12H
《TTT系列：培訓(xùn)需求設(shè)計與分析》 2天/12H
思 維 《創(chuàng)新思維技術(shù)》 2天/12H
《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》 2天/12H
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