人力資源戰(zhàn)略與高績(jī)效執(zhí)行系統(tǒng)高級(jí)研修班

人力資源戰(zhàn)略與高績(jī)效執(zhí)行系統(tǒng)高級(jí)研修班(熊老師)課程介紹：

● 課程背景：
為什么同樣的行業(yè)，同處一產(chǎn)業(yè)璉細(xì)端甚或同處一區(qū)域，有的企業(yè)能做強(qiáng)做大，有的卻原地踏步，甚或越做越小，直至消失呢？
設(shè)備？可以購(gòu)買；資金？可以借貸；技術(shù)？可以引進(jìn)；市場(chǎng)？可以拓展…….這些因素在每一個(gè)企業(yè)面前是公平的機(jī)會(huì)，構(gòu)不成獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
到底是什么使得企業(yè)之間相差這么大？行業(yè)龍頭，商界領(lǐng)袖，到底什么是他們手中的秘密武器和致勝法寶呢？
棋盤是一樣的，關(guān)鍵是下棋的人！
說到底，手中的秘密武器和致勝法寶就是人，是人與人之間形成的獨(dú)特的執(zhí)行系統(tǒng)與文化！

● 培訓(xùn)收益：
1、從老板角度，如何組建一支有戰(zhàn)斗力的高管團(tuán)隊(duì)；從職業(yè)經(jīng)理人角度，如何進(jìn)行部門成員梯隊(duì)建設(shè)
2、如何根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，形成組織責(zé)任系統(tǒng)
3、如何分析企業(yè)關(guān)鍵核心崗位，建立核心崗位勝任力模型
4、學(xué)會(huì)盤點(diǎn)企業(yè)人力資源，制定優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)計(jì)劃與措施
5、學(xué)會(huì)建立目標(biāo)管控體系，目標(biāo)定量與定性分解
6、如何建立檢查與糾錯(cuò)系統(tǒng)，做到層層落實(shí)
7、執(zhí)行結(jié)果評(píng)估與戰(zhàn)略性薪酬系統(tǒng)

● 培訓(xùn)風(fēng)格：PPT 演示、導(dǎo)師講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)研討、成果交流

● 課程特點(diǎn)：內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、理論聯(lián)系實(shí)際、演練管理技術(shù)、即學(xué)即用

● 課程內(nèi)容
第一部分  實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵能力分析
1、分析企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的三個(gè)問句；
2、行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)是什么樣的？他們成為標(biāo)桿的關(guān)鍵是什么？
3、行業(yè)的關(guān)鍵能力分析
四個(gè)方面的創(chuàng)新：管理、技術(shù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷
第二部分  基于企業(yè)戰(zhàn)略的組織機(jī)構(gòu)與責(zé)任系統(tǒng)
1、組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的依據(jù)
2、高效組織機(jī)構(gòu)特點(diǎn)
3、組織機(jī)構(gòu)的彈性
4、管理的層次與幅度
5、責(zé)任系統(tǒng)的分工與協(xié)作
第三部分  高效團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)
1、企業(yè)的三個(gè)職能層次：決策、協(xié)調(diào)、執(zhí)行
2、高管團(tuán)隊(duì)組合：
 ◇ 戰(zhàn)略決策
 ◇ 技術(shù)專家
 ◇ 營(yíng)銷天才
 ◇ 管理通才
 ◇ 咨詢顧問
3、部門團(tuán)隊(duì)組合：
 ◇ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
 ◇ 綜合通才
 ◇ 部門職能專才
 ◇ 業(yè)務(wù)精英
 ◇ 操作專才
4、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)
 ◇ 個(gè)性組合
 ◇ 專業(yè)組合
 ◇ 年齡組合
 ◇ 性別組合
5、接班人計(jì)劃
 ◇ 接班人計(jì)劃圖
 ◇ 如何做到三種應(yīng)變方案
第四部分  高績(jī)效執(zhí)行體系
（一）目標(biāo)管控體系
1、企業(yè)目標(biāo)的制定
2、部門目標(biāo)的分解
3、個(gè)人目標(biāo)與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
（二）職務(wù)說明書優(yōu)化
1、一級(jí)職責(zé)分解
2、工作任務(wù)細(xì)項(xiàng)
3、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的建立
例：什么是清潔？標(biāo)準(zhǔn)是什么？
（三）檢查與糾錯(cuò)系統(tǒng)
1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與年度會(huì)議
2、季度工作計(jì)劃總結(jié)與季度總結(jié)大會(huì)
3、月度工作計(jì)劃總結(jié)與月述職報(bào)告會(huì)
4、周工作計(jì)劃總結(jié)與周例會(huì)
5、日工作計(jì)劃總結(jié)與晨會(huì)
（四）評(píng)估系統(tǒng)
1、定量工作評(píng)估——數(shù)據(jù)（上級(jí)評(píng)）
2、定性工作評(píng)估——標(biāo)準(zhǔn)（周邊評(píng)）
第五部分  價(jià)值分配體系
1、薪酬比重體現(xiàn)——價(jià)值導(dǎo)向
2、長(zhǎng)期激勵(lì)與短期激勵(lì)相結(jié)合
 ◇ 基層——短期激勵(lì)
 ◇ 中層——以短期激勵(lì)為主，長(zhǎng)期激勵(lì)為輔
 ◇ 高層——以長(zhǎng)期激勵(lì)為主，短期激勵(lì)為輔
3、如何設(shè)計(jì)短期激勵(lì)
4、如何設(shè)計(jì)長(zhǎng)期激勵(lì)
① 股票期權(quán)模式
② 股份期權(quán)模式
③ 期股獎(jiǎng)勵(lì)模式
④ 虛擬股票期權(quán)模式
⑤ 年薪獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)股權(quán)模式
⑥ 股票增值權(quán)模式
第六部分  管理答疑

● 相關(guān)認(rèn)證(可選)
認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)￥600元/人 高級(jí)￥800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試學(xué)員無須交納)。
備注：1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由IOCL<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<人力資源管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢）；2．凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片；3．課程結(jié)束后20個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員。

● 講師簡(jiǎn)介 熊老師：
    管理咨詢專家、高級(jí)培訓(xùn)師
    美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)PTT銀章國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
    國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部人力資源管理師任職資格特聘高級(jí)講師
    歷任合資、外資企業(yè)、上市公司生產(chǎn)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、行政副總裁等中高層管理及企業(yè)管理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多次為政府部門和企業(yè)提供管理咨詢、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃實(shí)施，應(yīng)邀為大型活動(dòng)作專題演講，其中多次為深圳歸國(guó)留學(xué)人員作企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源方面的專題培訓(xùn)。既具深厚的理論底蘊(yùn)，又兼豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深得管理精髓。
    14年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，沉淀了非常豐富的各類現(xiàn)實(shí)疑難案例；4年的專職教育奠定了扎實(shí)的教育訓(xùn)練功底，多年的兼職咨詢顧問和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練造就了廣闊視野和深厚的洞察力。
    培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員過萬(wàn)人。
【專長(zhǎng)與創(chuàng)新領(lǐng)域】：
對(duì)企業(yè)人力資源管理有深入的研究和獨(dú)特的見解，創(chuàng)造性的提出：
    基于核心價(jià)值璉和流程的績(jī)效管理模式
    中層干部成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展模式
    企業(yè)培訓(xùn)學(xué)分制激勵(lì)模式
    企業(yè)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)薪酬模式
    中小企業(yè)人力資源管理全盤委托外包模式
【課程特色】：
1、案例豐富，貼近實(shí)際
2、深入淺出，互動(dòng)性強(qiáng)
3、談吐詼諧，哲理性強(qiáng)
4、開放解答，直面疑難
5、透過表象，抓住本質(zhì)
6、迅速診斷，鞭僻入里
7、學(xué)識(shí)淵博，談古論今
8、實(shí)戰(zhàn)工具，實(shí)操方案

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