【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2010年11月24-25日 上海 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 施老師 | ||
【參加對象】 | 采購、倉貯、設(shè)計(jì)、工藝、設(shè)備、工裝、計(jì)量、檢驗(yàn)、營銷、培訓(xùn)等所有參與產(chǎn)品開發(fā)過程的人員 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥2400元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、培訓(xùn)證書等) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
● 課程目標(biāo)
學(xué)員能了解APQP五個(gè)階段輸入輸出要求和CP的方法論,用同步工程方法開展產(chǎn)品開發(fā)活動,從而為組織引導(dǎo)資源,使顧客滿意,促進(jìn)對所需更改的識別、避免晚期更改、以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
• 輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組,以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕涣餍问絹頋M足顧客的要求
• 具備應(yīng)用APQP方法對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實(shí)施過程評估的能力
• 理解PPAP過程和PPAP提交的差別,掌握需要和不需要提交的原則
• 指導(dǎo)如何進(jìn)行提交零件和相應(yīng)文件
● 課程大綱
一 先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃APQP(2008版)
1、APQP新舊版本的區(qū)別
• 結(jié)合客戶強(qiáng)調(diào)之流程方法
• 更新術(shù)語和概念
2、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)概述
• APQP的定義和目的
• APQP的十大基本原則
• APQP和其他核心工具的關(guān)系
3、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)
• DFMEA定義
• 設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃與報(bào)告
• 產(chǎn)品和過程特殊特性研究
4、過程的設(shè)計(jì)和開發(fā)
• 過程開發(fā)與過程流程圖
• PFMEA 定義
• 控制計(jì)劃和包裝規(guī)范
5、 產(chǎn)品和過程的確認(rèn)
• 測量系統(tǒng)分析
• 初始過程能力研究
• 生產(chǎn)件批準(zhǔn)
• 質(zhì)量策劃認(rèn)定
6、APQP五個(gè)階段的輸入和輸出
• 計(jì)劃和確定項(xiàng)目
• 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)驗(yàn)證
• 過程設(shè)計(jì)和開發(fā)驗(yàn)證
• 提交等級
• 零件提交狀態(tài)
– 完全、臨時(shí)批準(zhǔn)
– 再次提交PPAP情況
– 顧客拒收情況
• 向顧客提交PPAP證據(jù)的五個(gè)等級
3、PPAP 過程要求
• 設(shè)計(jì)記錄的尺寸編號
• 授權(quán)的工程變更文件
• IMDS報(bào)告樣
• 初始過程研究的性能指數(shù)
• 產(chǎn)品和過程確認(rèn)
• 反饋、評定和糾正措施
7、APQP實(shí)用技巧
• APQP檢查清單的使用
• APQP審核中的常見問題
8、控制計(jì)劃方法論(CP)
• 控制計(jì)劃的三個(gè)階段
• 控制計(jì)劃的制定依據(jù)
• 控制計(jì)劃欄目描述及填寫要求
• 變差及其控制方法
• 控制計(jì)劃的輸入文件
• 控制計(jì)劃編制技巧
• 控制計(jì)劃的練習(xí)
二 產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序PPAP(第四版)
1、產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序(PPAP)概述
• PPAP的定義和目的
– PPAP適用性
– PPAP過程要求
2、PPAP的提交
• 提交要求
– 概要
– 顧客通知和提交要求
– 何時(shí)需要提交
– 何時(shí)不要求提交
– 無論是否提交
• 有資格的實(shí)驗(yàn)室
• 外觀件批準(zhǔn)報(bào)告(AAR)
• 生產(chǎn)件樣品與批準(zhǔn)樣品
• 檢查輔具
• 顧客設(shè)計(jì)記錄規(guī)定的特殊性
• 和顧客特殊要求的區(qū)別
4、記錄的保存要求
• 記錄的保存時(shí)間
• 使用記錄的包括或引用
5、實(shí)際案例解析
6、疑難點(diǎn)解答
● 講師介紹——施先生
IRCA注冊主任審核員、國家主任審核員評審員、高級工程師、同濟(jì)大學(xué)質(zhì)量管理專業(yè)研究生導(dǎo)師。參與國標(biāo)ISO9000、ISO22000標(biāo)準(zhǔn)審稿,參與國家質(zhì)量工程師培訓(xùn)課程開發(fā)及擔(dān)任授課講師。從事質(zhì)量工作30余年,為國家培養(yǎng)了眾多的審核員及質(zhì)量專業(yè)研究生,主導(dǎo)審核300多家企業(yè)。目前參與施先生課程的學(xué)員已經(jīng)超過5000名。
工作經(jīng)歷
現(xiàn)任某公司總經(jīng)理,曾擔(dān)任德爾福派克工廠質(zhì)量總監(jiān)、副總經(jīng)理,期間全方位推行精益生產(chǎn)、6西格瑪項(xiàng)目,使德爾福派克工廠成為全球樣板工廠。多次赴德國、美國、日本、法國進(jìn)行國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、與生產(chǎn)現(xiàn)場改善學(xué)術(shù)研討。
專長領(lǐng)域
ISO9000標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員、TS16949內(nèi)審員、APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA、QC七工具、8D、DOE、精益生產(chǎn)、6西格瑪、供應(yīng)鏈管理、供應(yīng)商質(zhì)量評估、審核等課程培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
授課風(fēng)格
施老師不僅在實(shí)戰(zhàn)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),而且善于將自己的經(jīng)驗(yàn)傳輸給大家。讓學(xué)員不僅懂得如何動腦思考,更懂得如何動手執(zhí)行,所謂“上午學(xué)下午用,從想法到方法”。 在理論講解過程中,擅長運(yùn)用實(shí)際案例結(jié)合理論解釋深刻問題,讓聽課人員在輕松愉悅的氛圍下學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升管理知識與技能。講課過程中,有較強(qiáng)的現(xiàn)場控制能力、互動氛圍濃。
服務(wù)企業(yè)
上海大眾、通用、BOSCH、德爾?照{(diào)、法雷奧、蘇州波爾威、奇夢達(dá)、蘇州普爾斯、南京名爵、南京長安福特汽車、延鋒偉世通、英順達(dá)電子、英業(yè)達(dá)科技、科世達(dá)華陽汽車電子、PPG、美卓自動化、寧波樂金甬興化工、蒂森克虜伯匯眾、好麗友食品、惠亞電子、世偉洛克、新美亞、徐州羅特艾德、西門子變壓器、西門子移動通信、博西華家用電器、松下半導(dǎo)體、松下等離子、飛利浦電子元件、飛利浦注塑、3M(中國)、圣戈班(中國)、德爾福派克、固特異輪胎、迅達(dá)電梯、博世、三星電子、艾默生電氣、施耐德電器、博朗(上海)、強(qiáng)生制藥、三菱電機(jī)、菲尼克斯電氣、和成衛(wèi)浴、迪比特、韓泰輪胎、眼力健、聯(lián)想電腦、一汽、青島海爾、中國鋁業(yè)、中國東方航空、航天機(jī)電、首信、美的空調(diào)、寧波波導(dǎo)、禧瑪諾自行車零件、華獅啤酒、科世達(dá)華陽……
企業(yè)反饋
收獲很大,很受益!情景式的表達(dá)方式讓學(xué)員們印象深刻,以及講師的活躍氣氛讓大家全身心地投入到培訓(xùn)中。其中老師審核技巧及審核員心理活動分析讓我收獲最大,我已經(jīng)從意識里接受了老師的課程,還將用于工作中。
——廈門ABB開關(guān)有限公司
本課程流程清晰,框架明確并能結(jié)合相應(yīng)的案例進(jìn)行講解,較實(shí)用。對改進(jìn)都有啟發(fā),提升自己的水平。
——博世汽車柴油系統(tǒng)有限公司