金融危機環(huán)境下車間主任、班組長現(xiàn)場管理能力突破提升實戰(zhàn)摸擬訓練

金融危機環(huán)境下車間主任、班組長現(xiàn)場管理能力突破提升實戰(zhàn)摸擬訓練(王老師)課程介紹：

獨創(chuàng)國內現(xiàn)場情景摸擬訓練，全體學員親身參與、現(xiàn)學現(xiàn)用，學員滿意率98%以上——金融危機環(huán)境下車間主任、班組長現(xiàn)場管理能力突破提升實戰(zhàn)摸擬訓練課程

● 課程背景
    在占世界四分之一人口的大國—中國來說，制造業(yè)在未來的幾十年中還是國民經濟的支柱產業(yè)。在今天“中國制造”已被全世界所矚目但同時也面臨非常嚴峻的挑戰(zhàn)。國內大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經濟發(fā)展的要求，特別是在目前全球金融危機的沖擊下，中國大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴酷的挑戰(zhàn)。特別是生產現(xiàn)場基層管理人員素質、能力需要在新的經濟形勢下有質的提升，在此我們開發(fā)了《制造型企業(yè)車間主任、班組長實戰(zhàn)訓練教材》為中國廣大制造型企業(yè)基層管理人員素質、能力貢獻自己的綿薄之力。

● 課程目的
    為制造型企業(yè)車間主任、班組長提供簡單實用的工作規(guī)范、思路；讓班組長全面掌握現(xiàn)場管理的基本技能、方法；提升制造型企業(yè)現(xiàn)場管理水平、效益，打造一支高水平的現(xiàn)場管理骨干隊伍

● 課程效果
如切實運用能提高產品及時交貨率、產品質量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。

● 課程大綱
一、班組長、車間主任作用與地位
（一）企業(yè)生產經營目標最終具體落實與實施的組織者
（二）企業(yè)執(zhí)行力的最終保證
（三）生產計劃實施案例說明
二、車間主任、班組長一般工作職責、權限
三、車間主任、班組長的一般資格條件
四、車間主任、班組長每天工作步驟
分組現(xiàn)場訓練：
A、如何組織一個成功的早會及白晚班的有效交接案例；
B、現(xiàn)場如何巡視、現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)來料或上工序來料批量不合格案例、現(xiàn)場一臺設備發(fā)生故障對一個緊急訂單的完成有影響時案例來進行現(xiàn)場問題解決能力訓練
C、當天工作總結及明天計劃訓練；
D、生產任務安排訓練、每月總結報告編寫訓練、接受上級任務、指示訓練
五、生產計劃進度管理
（一）生產計劃定義
（二）生產計劃的分類
（三）生產計劃的制訂依據(jù)
（四）生產數(shù)據(jù)庫
（五）產能負荷分析
（六）生產計劃下達與安排
（七）各車間的具體生產作業(yè)計劃樣板及要求；
（八）制訂車間生產作業(yè)計劃的主要依據(jù)及需考慮的事項；
（九）生產作業(yè)計劃的跟進
（十）生產調整與更改及異常的處理
（十一）生產計劃達成率總結
現(xiàn)場訓練：車間、班組生產作業(yè)計劃編制訓練
客戶突然插單案例來進行現(xiàn)場應變能力的訓練
六、現(xiàn)場質量管理
（一）質量標準準確理解與表達方式
（二）QC流程圖與質量策劃
現(xiàn)場訓練：QC流程圖編制訓練
（三）有關現(xiàn)場質量管理的幾個基本概念
1、問題發(fā)生與解決（5Why與5W2H）
現(xiàn)場訓練：5Why現(xiàn)場摸擬訓練
按現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的經常性品質異常案例進行現(xiàn)場分析能力訓練
2、三現(xiàn)主義與三不主義
3、變異-品質異常發(fā)生的原因
4、4M1E：識別、控制與消除變異
5、標準化與PDCA持續(xù)改善
（四）質量標準的準確傳達與培訓
（五）三自一控、首檢、巡檢、終檢要求；
（六）各工序作業(yè)標準要求與執(zhí)行；
（七）關鍵、特殊工序的控制；
（八）生產現(xiàn)場品質異常的處理；
（九）現(xiàn)場檢驗狀態(tài)的標識控制；
（十）員工質量意識的提高；
（十一）提高員工操作技能的方法；
對員工進行新產品加工或裝配案例來進行培訓與指導能力的訓練
對新員工進行工序操作技能提升案例來進行培訓與指導能力的訓練
（十二）生產現(xiàn)場的質量報表與質量例會
現(xiàn)場訓練：質量例會
（十三） QC七大手法的有效運用；
QCC案例
七、 現(xiàn)場安全管理
（一）安全隱患查找
（二） 安全隱患整改
現(xiàn)場訓練：安全隱患識別案例
現(xiàn)場突然發(fā)生工傷事故來進行現(xiàn)場應變能力的訓練
八、 現(xiàn)場5S管理
對員工培訓公司現(xiàn)場5S規(guī)定案例來進行培訓與指導能力的訓練
現(xiàn)場訓練：本車間、班組如何有效推進5S
九、 現(xiàn)場設備與工裝夾具管理
（一）現(xiàn)場設備管理
現(xiàn)場訓練：設備保養(yǎng)策劃與規(guī)范編制、實施
（二） 現(xiàn)場工裝夾具管理
十、現(xiàn)場物料、在制品管理
（一） 現(xiàn)場物流路線的合理規(guī)劃
（二） 各種生產性物料的分類
（三） 物料消耗定額的合理確定與有效控制
（四）物料BOM清單的結構與認識
（五） 物料的申購、領用、發(fā)放控制要點
（六） 物料在現(xiàn)場擺放、標識與保管控制要點
十一、現(xiàn)場人員管理
十二、現(xiàn)場工藝管理
十三、現(xiàn)場成本管理
現(xiàn)場訓練：針對本車間、班組實際降低成本的措施制訂與實施訓練
十四、現(xiàn)場看板管理

● 講師簡介  王老師（國內資深工廠管理專家）
    目前國內少見的橫跨3大類型企業(yè)(國營、外資、民營)、七大制造行業(yè)（機械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具）、做過多種企業(yè)中高層職務（曾任世界五百強在華企業(yè)生產經理、某知名大型民營企業(yè)副總裁）、有21年制造型大中型企業(yè)真正實戰(zhàn)型企業(yè)管理專家。
    中國管理培訓聯(lián)盟、山東管理培訓聯(lián)盟特聘資深講師、咨詢師、中國企業(yè)聯(lián)合會特聘資深咨詢師、高級顧問； ASK123教育集團、國內多家知名咨詢培訓咨詢機構特邀高級培訓師、咨詢師。
    王老師主要工作經歷：3年國企、8年外企、10年民企，曾任過大中型制造型企業(yè)品質經理、生產經理、人力資源總監(jiān)、副總經理、常務副總、副總裁、總經理。
    王老師以對制造型企業(yè)內部運作研究而著稱，以真正實用、實戰(zhàn)、實效而著稱。對制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個運作都非常熟悉，有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識與實戰(zhàn)經驗。是目前國內不多見的制造型企業(yè)管理實戰(zhàn)型專家，集培訓與咨詢于一身的專家。
服務培訓過的企業(yè)有：
廣東健力寶、新泰達電子、捷永集團、廣東卷煙廠、廣西南南鋁業(yè)、吉利汽車、溫州合興汽配集團、福建福安汽配公司、寧波博威集團、金華地區(qū)有群升、超人、正陽、雄泰、今飛（汽配行業(yè)）、綠源電動車、康超集團（汽配行業(yè)）、梅花鎖業(yè)、巨龍管業(yè)集團公司；紹興地區(qū)有豐利設備、中益機械（汽配行業(yè)）等。

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