(萃智)TRIZ技術(shù)創(chuàng)新之道

(萃智)TRIZ技術(shù)創(chuàng)新之道(高德)課程介紹：

你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。
掌握創(chuàng)新奧妙、激發(fā)創(chuàng)新潛能

● 課程背景：
    萃智（TRIZ）是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家根里奇•阿奇舒勒先生總結(jié)創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。是到目前為止世界上最先進(jìn)而實(shí)用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學(xué)，被譽(yù)為解決發(fā)明問題的神奇的點(diǎn)金術(shù)。在美日被稱為超級(jí)發(fā)明術(shù)；萃智（TRIZ）是從全世界200多萬件高水平的發(fā)明專利中總結(jié)提煉的一整套解決發(fā)明難題的分析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標(biāo)準(zhǔn)解法等系統(tǒng)工具與方法，完全改變了過去研發(fā)工作中靠千百次的反復(fù)試驗(yàn)，或靠專家的靈感突發(fā)而解決問題的方式。萃智（TRIZ）提供給發(fā)明者一個(gè)清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線圖。根據(jù)國(guó)內(nèi)外大量的企業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用萃智（TRIZ）的實(shí)踐結(jié)果，一個(gè)掌握萃智（TRIZ）理論的科技人員與不掌握萃智（TRIZ）的科技人員比較其發(fā)明創(chuàng)新能力提高6至10倍�？萍既藛T、企業(yè)工程技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)萃智（TRIZ）理論，可以由普通的專業(yè)人員突變成為一個(gè)新型的創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)精英，大大提升人的價(jià)值，可為企業(yè)創(chuàng)造極大的效益。
   目前眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設(shè)計(jì)流程中實(shí)施TRIZ，使用TRIZ解決每天遭遇的實(shí)際問題，幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率，降低研發(fā)成本，提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用來建構(gòu)未來科技的發(fā)展策略。TRIZ目前正由福特、摩托羅拉、禮來、3M、飛利浦、LG、Bosch、西門子、中興通訊、華為、美的、南車集團(tuán)等企業(yè)廣泛推行。
   應(yīng)用TRIZ的行業(yè)：成套設(shè)備制造、采掘技術(shù)、動(dòng)力技術(shù)、家用電器、儀器儀表、航空航天工業(yè)、自動(dòng)、機(jī)械制造、化學(xué)工業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、電氣技術(shù)、食品工業(yè)、電子技術(shù)、制藥工業(yè)、汽車工業(yè)、包裝技術(shù)、精密機(jī)械。^

● 培訓(xùn)目標(biāo)：
   了解發(fā)明創(chuàng)造的5個(gè)等級(jí)、了解什么是TRIZ和TRIZ解決問題的程序、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行建模、功能分析、功能改善; 學(xué)習(xí)技術(shù)體系進(jìn)化的關(guān)鍵過程;了解TRIZ的檢測(cè)與衡量。

● 培訓(xùn)方式：
   集中封閉式培訓(xùn)，以講師教授，小組活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中實(shí)踐練習(xí)會(huì)貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程,為本次課程精心設(shè)計(jì)的案例分享和分組討論,頭腦風(fēng)暴等微型實(shí)驗(yàn),通過案例研究和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)幫助學(xué)員理解TRIZ的獨(dú)特思維和全過程:

● 課程大綱：
第一天
TRIZ 綜述與核心思想
1．TRIZ—— 發(fā)明問題解決理論綜述
創(chuàng)新的5種層次
TRIZ 的形成與簡(jiǎn)介
TRIZ 的解題模式與優(yōu)點(diǎn)
TRIZ 的核心思想
TRIZ 問題解決流程圖
TRIZ 的工具體系綜述 結(jié)合實(shí)例簡(jiǎn)介各種工具的作用與應(yīng)用
基于TRIZ的CAI軟件如何作用
2．技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則
進(jìn)化法則的意義和作用
結(jié)合實(shí)例介紹傳統(tǒng)的8條進(jìn)化法則
進(jìn)化法則實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
3. 功能建模及功能分析
有用功能，有害功能
主要功能，輔助功能
物場(chǎng)模型
4. TRIZ 基本觀念
TRIZ 的資源觀念、理想度
第二天
1.矛盾的不折衷求解
技術(shù)矛盾
技術(shù)矛盾的概念矛盾矩陣介紹、如何使用
主要?jiǎng)?chuàng)新原理的介紹、定義、分析、
解決技術(shù)矛盾的流程
結(jié)合實(shí)例詳細(xì)介紹技術(shù)矛盾解決的系統(tǒng)化流程
技術(shù)矛盾的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
2.物理矛盾
物理矛盾的概念四種分離方法
結(jié)合實(shí)例介紹分離方法解決物理矛盾的應(yīng)用
物理矛盾的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
第三天
1.物場(chǎng)分析方法
物場(chǎng)模型
物場(chǎng)模型的由來
物場(chǎng)模型的結(jié)構(gòu)和含義
標(biāo)準(zhǔn)解法的由來與發(fā)展
2.標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)
標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)的意義
標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
結(jié)合實(shí)例介紹五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)解的作用和應(yīng)用
物場(chǎng)分析法的應(yīng)用流程
物場(chǎng)分析法的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
3.消除有害功能的方法
更換主體
更換場(chǎng)
更換客體
4.復(fù)雜度降低/精簡(jiǎn)方法
識(shí)別富余功能
精簡(jiǎn)技法
5.S 曲線
4種S-曲線
S-曲線與系統(tǒng)升級(jí)發(fā)展
6.TRIZ 案例分析

● 學(xué)員反饋：
TRIZ 是專門研究創(chuàng)新設(shè)計(jì)的理論，TRIZ作為技術(shù)問題或發(fā)明問題解決的一種強(qiáng)有力方法。
-----原華為研發(fā)總監(jiān)楊先生
世界有TRIZ，中國(guó)有TRIZ，中興有TRIZ。TRIZ將為中興通訊提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
------中興通訊質(zhì)量總監(jiān)安靜先生`
TRIZ在中興通訊取得了令人振奮的成果，“TRIZ為中興創(chuàng)造了價(jià)值”。今后要在整個(gè)中興通訊集團(tuán)加速推廣TRIZ應(yīng)用，并要在有限時(shí)間內(nèi)將TRIZ項(xiàng)目做成精品項(xiàng)目
------中興通訊總裁助理、質(zhì)量戰(zhàn)略組長(zhǎng)周富秋先生

● 老師介紹：
高德
廈門工商管理碩士
中山大學(xué)理學(xué)學(xué)士
TRIZ專家、六西格瑪黑帶大師、高級(jí)咨詢顧問
柯達(dá)公司：亞太區(qū)研發(fā)系統(tǒng)主任、DFSS黑帶大師、 TRIZ專家
柯達(dá)公司：亞太區(qū)質(zhì)量培訓(xùn)經(jīng)理、負(fù)責(zé)柯達(dá)亞太區(qū)六西格瑪黑帶、綠帶、管理黑帶培訓(xùn)、項(xiàng)目輔導(dǎo)及認(rèn)證工作
特長(zhǎng)：研發(fā)、六西格瑪、精益、高級(jí)質(zhì)量管理、公司運(yùn)營(yíng)及戰(zhàn)略管理等、在六西格瑪、TRIZ創(chuàng)新設(shè)計(jì)兩方面均有著深厚的造詣，多年理論加實(shí)踐的摸索，形成一套六西格瑪+TRIZ+經(jīng)濟(jì)學(xué)三者結(jié)合的、符合中國(guó)國(guó)情的獨(dú)特問題解決風(fēng)格。培訓(xùn)過國(guó)內(nèi)眾企業(yè)BB及GB,輔導(dǎo)訓(xùn)練六西格瑪項(xiàng)目600多件、平均輔導(dǎo)項(xiàng)目成功率達(dá)到95%，屬于國(guó)內(nèi)同行最好水平之一。

Eric Yang
中興通訊股份有限公司研發(fā)經(jīng)理、
阿爾卡特IT研發(fā)部主管、
中興通訊股份有限公司：六西格瑪和TRIZ技術(shù)創(chuàng)新核心推進(jìn)人
注冊(cè)二級(jí)TRIZ證書，對(duì)研發(fā)創(chuàng)新具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)施TRIZ，獲得研發(fā)專利近20項(xiàng)。在電子、電信研發(fā)行業(yè)有超過14年的工作經(jīng)驗(yàn)，從研發(fā)工程師、研發(fā)主管、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理到研發(fā)總監(jiān)，對(duì)研發(fā)技術(shù)流程具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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