高績效培訓體系建立與管理

高績效培訓體系建立與管理(李慧)課程介紹：

如何提升上級及同事對培訓工作的認可？如何科學建立有效的培訓體系？如何充分調(diào)動各種培訓資源？如何有效開展培訓工作？……
● 課程背景
您是否經(jīng)常有這樣的感覺：
 ◇ 做培訓如做消防，哪里著火就馬上哪里滅火，總是疲于奔命
 ◇ 在公司內(nèi)部身兼數(shù)職，如同打雜，哪里需要哪里去，缺乏專業(yè)積累！
 ◇ 辛辛苦苦為大家爭取提供的培訓機會，參加人員卻總是不積極
 ◇ 每次做完需求調(diào)查，回來一大堆信息，感覺無從下手
 ◇ 公司內(nèi)部有些專業(yè)高手，要是能把他們培養(yǎng)成內(nèi)部講師就好了
 ◇ 很想把培訓做好，有限于公司經(jīng)費和資源，總是感嘆“巧婦難為無米之炊！”
 ◇ 培訓效果如何評估已是困惑太久的問題了
本課程將給你一個滿意的答案。

● 課程收益
1.全面了解和掌握建立高績效培訓系統(tǒng)、培訓體系的方式和方法；
2.全面了解和掌握提升培訓績效和培訓價值的手段和方法；
3.全面了解和掌握培訓評估方法和培訓實施方法；
4.特別收獲：講師免費贈送培訓體系設(shè)計模板、培訓手冊和相關(guān)培訓資料工具包一套。

● 授課特色
授課風格注重實務(wù)訓練，以自身國際500強的大型公司工作經(jīng)驗結(jié)合培訓理論講授，配合案例分析與問題解決，極具實用性和操作性。

● 講師介紹：李慧
    國內(nèi)新銳培訓講師，思維敏捷，方法獨特。曾擔任世界500強企業(yè)管理人員和專職培訓師，研究領(lǐng)域涉及人力資源、管理、新員工培訓、綜合能力素質(zhì)提升等。對企業(yè)培訓有非常豐富的經(jīng)驗。對于企業(yè)內(nèi)部如何導入和建立培訓體系有自己獨到見解和豐富的實操經(jīng)驗，并對企業(yè)如何增強培訓效果、如何通過培訓提升績效有一套完整的方式方法，培訓效果深受企業(yè)的一致好評。
受訓客戶：
總培訓課時約4000課時，培訓學員約達6000人次。受訓過的客戶有韓國三星電子公司，中國移動廣州，深圳移動，深圳電力，新疆電信，世紀金花有限公司，三星ANYCALL,深圳醫(yī)藥集團，山東聯(lián)通，新疆移動，四川長虹，東風日產(chǎn)，BENQ，BP，龍湖地產(chǎn)客服中心等企業(yè)�？蛻羝骄鶟M意度95％以上。

● 課程內(nèi)容
第一部分：培訓管理體系的搭建  （半天）
模塊一：培訓的基本概念導入
• 培訓能解決哪些問題
• 什么是培訓管理體系，與企業(yè)課程體系，管理制度和工作流程都有什么關(guān)系？
• 培訓管理的現(xiàn)狀和問題分析
模塊二：培訓管理發(fā)展的四個階段
• 了解學習過程的階段；
• 引入課程體系的階段；
• 資源建設(shè)的階段；
• 精細發(fā)展的階段
模塊三：培訓資源建設(shè)與管理
• 培訓管理體系的搭建
• 核心能力體系的建設(shè)
• 課程體系的建設(shè)
• 講師隊伍的組建和管理
• 培訓經(jīng)費的管理
模塊四：培訓信息體系的建設(shè)
• 員工技能與學習檔案的管理
• 技能體系，課程體系，講師隊伍檔案管理
• 網(wǎng)上培訓項目的開展
• 與HR管理系統(tǒng)的對接

第二部分：課程體系的建立（半天）
模塊一：培訓的知識體系包括什么？
• 按照培訓的內(nèi)容分為：崗位培訓、技能培訓、管理培訓、技術(shù)培訓、素質(zhì)培訓
• 按照培訓的過程分為：新進員工培訓和在職員工培訓
• 按照培訓的方式分為：一帶一培訓、部門培訓、公司整體培訓、請人為公司培訓、外派員工培訓等
• 根據(jù)培訓的分類不同來透析培訓的知識體系
模塊二、課程體系建立的依據(jù)
• 按照以上分類標準根據(jù)崗位，作用和方式等維度設(shè)立
• 整合培訓資源，現(xiàn)有的，和需要但是沒有的
• 該公司的企業(yè)文化將設(shè)專人負責
模塊三：課程開發(fā)
• 什么是課程開發(fā)
• 開發(fā)課程主要包括，課程大綱，講師手冊，練習手冊，學員手冊，和演示文稿等項目
• 課程開發(fā)的標準：
• 哪些課程內(nèi)容適合公司內(nèi)部獨立開發(fā)，哪些課程需要完全購買，哪些課程需要協(xié)作共同開發(fā)
• 內(nèi)部課程開發(fā)（案例分享：企業(yè)新進員工的課程開發(fā)）

第三部分：培訓流程體系建立（時長1天）
模塊一：培訓流程按照操作順序分
培訓需求調(diào)查；培訓計劃的制定；培訓現(xiàn)場實施；培訓效果評估；培訓的歸檔和改進計劃
模塊二、培訓需求分析和調(diào)查
• 需求分析的四個層面
• 需求信息的來源
• 了解需求的方法
• 需求確認
模塊三：培訓計劃的制定
• 計劃制定的原則
• 計劃制定的常用方式
• 計劃制定的步驟
• 培訓預算的確定
• 計劃的分類與內(nèi)容
• 計劃的實施控制
模塊四：培訓實施與后勤
• 管理內(nèi)部外部培訓師
• 培訓資源落實
• 培訓實施要點
• 后勤準備工作清單
模塊五：培訓效果的評估與追蹤
• 培訓前評估
• 培訓中評估
• 培訓后評估
• 柯克帕特里克評估模式：(1) 反應(yīng)層面(2) 習得層面(3) 行為層面(4) 績效層面
• 增進培訓效果轉(zhuǎn)移的方法
模塊六：培訓管理制度與案例分享
• 培訓參與制度
• 培訓服務(wù)制度
• 崗前職前培訓制度
• 培訓考核評估制度
• 獎懲制度培訓
• 培訓溝通
• 培訓預算與經(jīng)費管理
• 培訓檔案管理
• 培訓信息系統(tǒng)
• 內(nèi)部與外部培訓資源的整合
模塊七：內(nèi)部講師隊伍的建立
• 內(nèi)部講師隊伍建立的現(xiàn)狀和問題分析
• 建立內(nèi)部講師制度的必要性
• 內(nèi)部講師具備的素質(zhì)
• 內(nèi)部講師的管理
• 分享500強企業(yè)的講師制度

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