[課程簡介]：英國國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（ALA）是提供全球范圍內(nèi)最佳踐行行動學(xué)習(xí)理念與促進(jìn)管理實(shí)踐的國際交流機(jī)構(gòu)，致力于積極促進(jìn)思想碰撞與管理知識交流，構(gòu)建與各國商業(yè)組織的相互融合及發(fā)展，是國際上廣受推崇的行動學(xué)習(xí)的研究與認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)。ALA協(xié)會秉承“行動學(xué)習(xí)之父”雷格•瑞文斯（Reg Revans）的理論精髓，整合、創(chuàng)新當(dāng)今全球范圍內(nèi)的行動學(xué)習(xí)技術(shù)與方法。 ...
| 【時間地點(diǎn)】 | 2024年11月29-12.1日 廣州 | |
| 【培訓(xùn)講師】 | 劉世龍、馬振瑋 | |
| 【參加對象】 | 職場人士 | |
| 【參加費(fèi)用】 | ￥8800元/人 | |
| 【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)（www.lailaliao.cn）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠） | |
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | |
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載  |
| 【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來電預(yù)約！ | |
英國國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（ALA）是提供全球范圍內(nèi)最佳踐行行動學(xué)習(xí)理念與促進(jìn)管理實(shí)踐的國際交流機(jī)構(gòu)，致力于積極促進(jìn)思想碰撞與管理知識交流，構(gòu)建與各國商業(yè)組織的相互融合及發(fā)展，是國際上廣受推崇的行動學(xué)習(xí)的研究與認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)。ALA協(xié)會秉承“行動學(xué)習(xí)之父”雷格•瑞文斯（Reg Revans）的理論精髓，整合、創(chuàng)新當(dāng)今全球范圍內(nèi)的行動學(xué)習(xí)技術(shù)與方法。
英國國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（ALA）提煉整合了自行動學(xué)習(xí)誕生80多年來，結(jié)合全球50多個國家的行動學(xué)習(xí)技術(shù)與服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法，創(chuàng)新形成一套行之有效的系統(tǒng)化行動學(xué)習(xí)促動師培養(yǎng)的認(rèn)證體系。作為領(lǐng)先的認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一，我們的專家委員會成員大多來自于歐洲頂尖大學(xué)和許多著名的專業(yè)研究咨詢機(jī)構(gòu)。
■ 為什么要升級成為行動學(xué)習(xí)促動師
在80余年時間里，英國國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會（ALA）提煉整合了全球50多個國家的行動學(xué)習(xí)技術(shù)與服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法，創(chuàng)新形成一套行之有效的系統(tǒng)化行動學(xué)習(xí)促動師培養(yǎng)的認(rèn)證體系。
在巨變的時代我們必須顛覆傳統(tǒng)知識導(dǎo)入型授課模式，我們從學(xué)習(xí)培訓(xùn)的本質(zhì)及內(nèi)在動機(jī)著手，優(yōu)化導(dǎo)入以達(dá)成任務(wù)為目標(biāo)，采用激發(fā)客戶的深度反思，提升組織解決實(shí)際問題的創(chuàng)新能力，“從學(xué)習(xí)到績效，從個人到組織，從碎片到系統(tǒng)”三個層面全面的升級，在世界范圍將行動學(xué)習(xí)應(yīng)用于各種類型的企業(yè)和商業(yè)組織，去實(shí)現(xiàn)組織變革與組織發(fā)展從而推進(jìn)組織績效提升和人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
■ 選擇我們的N大理由：
■ 學(xué)習(xí)收益
■ 內(nèi)部促動師認(rèn)證組織收益
■ 升級版課程模式
促動師是行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目過程中的核心，一個沒有促動技術(shù)的行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目是不可以想象的，“無促動，不行動”。行動學(xué)習(xí)就是走流程嗎？傳統(tǒng)培訓(xùn)到底該如何與行動學(xué)習(xí)相結(jié)合？促動技術(shù)與行動學(xué)習(xí)是什么關(guān)系？基于行業(yè)特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)化專業(yè)知識在行動學(xué)習(xí)中的權(quán)重是什么？
為了滿足更多的行動學(xué)習(xí)愛好者的學(xué)習(xí)需求，以及更好的幫助大家學(xué)完之后能快速在企業(yè)落地實(shí)施，我們重新整合升級了促動師系列認(rèn)證課程，線上+線下全方位跟蹤指導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓你輕松學(xué)習(xí)、快速落地！
1. 線上600分鐘聽書
課前聽讀學(xué)習(xí)《行動學(xué)習(xí)：讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效》
2. 2次課前線上學(xué)習(xí)
課前觀看線上課程《ALA行動學(xué)習(xí)入門系列課程》
3. 3天線下認(rèn)證學(xué)習(xí)
《ALA專業(yè)級行動學(xué)習(xí)促動師認(rèn)證》
4. 2次課后線上輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)《課后實(shí)操/認(rèn)證輔導(dǎo)》
5. N天促動師社群活動
持續(xù)學(xué)習(xí)《促動師社群線上/線下活動》
■ 課程特點(diǎn)
1. 從底層邏輯層面深度認(rèn)識行動學(xué)習(xí)，把握培訓(xùn)學(xué)習(xí)的從“知識導(dǎo)入”到“學(xué)以致用”的發(fā)展新趨勢；
2. 掌握行動學(xué)習(xí)第一階的6大促動技術(shù)，更好幫助職業(yè)講師或內(nèi)訓(xùn)師實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的突破，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提升課程品質(zhì)；
3. 傳統(tǒng)型管理者升級成促動型領(lǐng)導(dǎo)者，激發(fā)員工內(nèi)生智慧，實(shí)現(xiàn)組織全員決策。
■ 課程綱要
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Day1 |
模塊一：行動學(xué)習(xí)起源、概念及價值 |
模塊二：頂層設(shè)計(jì)：解構(gòu)ALA行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目流程設(shè)計(jì) |
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模塊三：經(jīng)典促動技術(shù)流程體驗(yàn)--“GE群策群力”學(xué)習(xí)與運(yùn)用 |
模塊四：促動心法：ALA行動學(xué)習(xí)底層邏輯的三大理論支撐 |
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Day2 |
模塊五：行動學(xué)習(xí)組織賦能的關(guān)鍵——四大信念、八大能力與十大原則 |
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模塊六：促動技法：ALA行動學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)“促動九劍”（一階） |
5.世界咖啡（World Cafe'）--問題分析及解決 |
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Day3 |
模塊七：ALA促動技術(shù)實(shí)操運(yùn)用關(guān)鍵 |
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模塊八：現(xiàn)場輸出成果：改造傳統(tǒng)課程為行動學(xué)習(xí)工作坊 |
模塊九：經(jīng)典案例賞析 |
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■ 講師介紹 (2024年課程由劉世龍授課)
劉世龍老師高績效行動學(xué)習(xí)專家，中國式行動學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者及實(shí)踐者，英國國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會認(rèn)證班核心導(dǎo)師、清華大學(xué)促動師認(rèn)證班核心導(dǎo)師、國際注冊專業(yè)企業(yè)教練、高級促動師、十幾年培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)歷，資深實(shí)戰(zhàn)派管理專家。劉老師在行動學(xué)習(xí)領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解和闡釋，將行動學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合起來，并將東方的哲學(xué)思想與西方的管理智慧結(jié)合，靈活運(yùn)用行動學(xué)習(xí)的技術(shù)使學(xué)員達(dá)到知行合一，從而推動企業(yè)的組織發(fā)展與組織變革。著有暢銷書籍
馬振瑋老師 組織效能提升教練/行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目專家，四川大學(xué)管理學(xué)碩士、心理學(xué)碩士、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA ,ALA英國國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會認(rèn)證促動師、高級企業(yè)EAP執(zhí)行師、CPMP高級項(xiàng)目管理師,覺知行行動學(xué)習(xí)研究院
500強(qiáng)企業(yè)核心高管、自主創(chuàng)業(yè)、咨詢顧問三合一實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：多年來致力于管理心理學(xué)、行動學(xué)習(xí)相關(guān)方法論在組織中的落地實(shí)踐應(yīng)用，幫助組織實(shí)現(xiàn)效能的提升和高質(zhì)量的成長，并在數(shù)十個行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的實(shí)踐過程中，積累豐富的項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，提煉出大量獨(dú)創(chuàng)的版權(quán)方法與工具，讓企業(yè)培訓(xùn)真正做到“不為道理負(fù)責(zé)，而為結(jié)果負(fù)責(zé)�！�
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