新時(shí)代下企事業(yè)單位新聞宣傳工作核心業(yè)務(wù)能力提升

新時(shí)代下企事業(yè)單位新聞宣傳工作核心業(yè)務(wù)能力提升(專職講師)課程介紹：

    為了貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議重要講話精神，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，堅(jiān)持正確政治方向，在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關(guān)鍵處、要害處下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，推動宣傳思想工作不斷強(qiáng)起來。為此，研究在新時(shí)代背景下，如何提高各企事業(yè)單位新聞宣傳工作及核心業(yè)務(wù)能力，從而全面提升互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代宣傳干部工作質(zhì)量、效率，提升綜合服務(wù)能力，特于2019年在全國各地繼續(xù)舉辦新時(shí)代下企事業(yè)單位新聞宣傳工作核心業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班。

課程收益

1.理解宣傳工作內(nèi)容；2.理解掌握宣傳工作常用文稿的寫作方法，解決基層通訊員文字功底薄弱問題；3.理解全媒體時(shí)代，企業(yè)宣傳工作的創(chuàng)新途徑和方法。

培訓(xùn)內(nèi)容

（一）宣傳工作崗位職責(zé)與工作內(nèi)容
1.宣傳工作的兩個(gè)維度：內(nèi)宣、外宣；
2.內(nèi)宣工作的主要特點(diǎn)與普遍現(xiàn)象；
3.宣傳崗位的四項(xiàng)核心職責(zé)與工作內(nèi)容；
4.宣傳工作人員的修養(yǎng)；
5.宣傳工作的兩種基本文體：信息（簡報(bào)）、新聞（消息）；
6.新媒體時(shí)代下的宣傳工作有何不同

（二）信息采集與選擇
1.采訪的重要作用與基本方向；
2.采訪的基本方法與禁忌；
3.信息材料的日常收集；
4.采訪需要搜集的信息（新聞的要素）；
5.不同事件的采訪重點(diǎn)；
6.搜集紙質(zhì)材料；
7.新媒體時(shí)代的PGC文案如何搜集素材。

（三）新聞價(jià)值挖掘
1.“大而全”的新聞為什么沒人愛看？——什么是新聞價(jià)值；
2.通過分析新聞要素挖掘新聞價(jià)值
（1.人物決定價(jià)值；2.時(shí)間決定價(jià)值；3.過程決定價(jià)值)；
3.新聞角度決定新聞價(jià)值
（1.根據(jù)新穎性確定角度；2.根據(jù)重要性確定角度：新聞宣傳工作要點(diǎn)及重點(diǎn)選題；3.根據(jù)獨(dú)特性確定角度；4.根據(jù)復(fù)雜度確定角度；5.根據(jù)關(guān)注度確定角度)。

（四）新聞寫作基本技法       
1.熱身訓(xùn)練：重寫新聞稿;
2.新聞的類型、基本寫作要求;
3.新聞的內(nèi)容要素及其組合規(guī)律;
4.新聞?wù)Z言的層次與基本要求;
5.消息的寫作
（1.標(biāo)題及其基本類型與構(gòu)思技巧；2.正文的倒金字塔結(jié)構(gòu)；3.導(dǎo)語；4.主體；5.結(jié)尾與背景資料)；
6.企業(yè)常見新聞類型寫作要點(diǎn)
（1.業(yè)務(wù)活動新聞；2.會議新聞；3.學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞；4.宣傳教育新聞);
7.圖片新聞（1.圖片新聞的概念、類型；2.圖片新聞的優(yōu)勢與適用場景；3.圖片拍攝注意事項(xiàng)；4.文字說明寫作要點(diǎn));
8.新聞攝影（1.新聞圖片攝影的基本要求；2.新聞圖片的構(gòu)圖規(guī)律；3.圖片的文字說明撰寫技巧)。

（五）稿件審改與編輯      
1.案例分析：新聞稿常見失誤;
2.審改、編輯的基本程序（1.自我審改；2.送審);
3.審改、編輯的重點(diǎn)
（1.事實(shí)的訂正；2.思想政治差錯(cuò)的校正；3.克服偏離主題；4.內(nèi)容單薄)；
4.語言修改（1.長句常見問題及修改方法；2.詞語常見問題及修改方法)。

（六）企業(yè)應(yīng)對輿情基本策略
1.案例分析：一則通知印發(fā)的輿情風(fēng)波;
2.輿情、輿情的影響、輿情基本形態(tài);
3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播規(guī)律和輿情特點(diǎn)；
4.輿情發(fā)展的一般規(guī)律；針對企業(yè)的輿情的特殊規(guī)律;
5.輿情分析的基本方法;
6.企業(yè)應(yīng)對輿情的基本策略;
7.如何利用互聯(lián)網(wǎng)工具及時(shí)解決輿情危機(jī)。

主講老師
每期授課老師將從中心專家?guī)熘羞x配，專家?guī)熘械睦蠋煻际菄也课侣劙l(fā)言人、中國記協(xié)、高校教授及央企新聞宣傳部門等特聘專家組成，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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