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激發(fā)組織創(chuàng)造力:OD組織發(fā)展與組織設(shè)計方略

激發(fā)組織創(chuàng)造力:OD組織發(fā)展與組織設(shè)計方略課程
[課程簡介]:VUCA時代,組織并購、變革、轉(zhuǎn)型隨處可聞。HR作為重要的變革推動者、戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)伙伴,有專業(yè)的知識和能力協(xié)助企業(yè)家\CEO解決上述轉(zhuǎn)型和變革相關(guān)的問題和挑戰(zhàn),顯得至關(guān)重要!而學(xué)習(xí)并踐行OD,將極大程度上幫助HR建立起上述的專業(yè)能力。 ...

【時間地點(diǎn)】
【培訓(xùn)講師】 鄺耀均
【參加對象】 在職/求職COE、OD部門人員;意向了解或轉(zhuǎn)型組織發(fā)展的各大模塊HR、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等;應(yīng)對公司組織變化頻繁,希望從組織發(fā)展角度系統(tǒng)解決問題的HR、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等;組織發(fā)展咨詢顧問。
【參加費(fèi)用】 ¥5980元/人 (差旅費(fèi)用請自理)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
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【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:組織創(chuàng)造力培訓(xùn)

激發(fā)組織創(chuàng)造力:OD組織發(fā)展與組織設(shè)計方略(鄺耀均)課程介紹:

激發(fā)組織創(chuàng)造力:OD組織發(fā)展實(shí)踐班-從HR專家變身OD高手

【課程背景】
行業(yè)概況
VUCA時代,組織并購、變革、轉(zhuǎn)型隨處可聞。HR作為重要的變革推動者、戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)伙伴,有專業(yè)的知識和能力協(xié)助企業(yè)家\CEO解決上述轉(zhuǎn)型和變革相關(guān)的問題和挑戰(zhàn),顯得至關(guān)重要!而學(xué)習(xí)并踐行OD,將極大程度上幫助HR建立起上述的專業(yè)能力。
課程收益
更深入的理解和辨析OD的相關(guān)核心概念,形成一個對OD的深度認(rèn)知;
系統(tǒng)理解OD的價值取向、理論假設(shè)與實(shí)踐路徑,提升自己作為OD實(shí)踐者的覺察和認(rèn)識,提升在組織內(nèi)部推動變革、干預(yù)業(yè)務(wù)過程的思考高度;
體驗(yàn)并理解OD咨詢過程(OD Consulting Process)的關(guān)鍵操作要點(diǎn)。

【課前學(xué)習(xí)】
OD啟蒙線上微課:10堂課,約60分鐘,主題如下:
1. OD是什么?
2. OD的三個開端
3. OD實(shí)踐者的多重角色
4. OD咨詢(啟動)
5. OD咨詢(診斷)
6. OD咨詢(干預(yù))
7. OD咨詢(轉(zhuǎn)變)
8. 與組織中的個人合作
9. 概述群體動力與團(tuán)隊(duì)有效性
10. 大型群體干預(yù)的歷史與發(fā)展

 【課程大綱】

一、理解組織
1. 多視角理解組織
 ◇ 理性視角
 ◇ 自然系統(tǒng)視角
 ◇ 開放系統(tǒng)視角
2. 組織有效性的界定和提升
 ◇ 組織有效性的界定(四種衡量)
 ◇ 轉(zhuǎn)變:需要組織的戰(zhàn)略與組織的匹配
 ◇ 戰(zhàn)略專家與組織專家是CEO的兩大幫手
3. OD:作為第三方變革推動者的角色提供協(xié)助

二、透視OD
即興劇場:晚餐一刻
1. OD的價值取向
2. OD的理論基礎(chǔ)
 ◇ 場論(行為改變的方程式)
 ◇ 群體動力學(xué)(內(nèi)容與過程)
3.OD的實(shí)踐路徑
 ◇ 行動研究(診斷-計劃-采取行動-評估行動)
 ◇ 變革三階段理論(解凍-改變-再凍結(jié))
小結(jié)OD縱覽
分享與互動

三、開啟OD咨詢實(shí)踐
1. 概述OD咨詢過程
2. 高仿真的案例情景完整體驗(yàn)一遍OD咨詢流程
 ◇ 階段1:進(jìn)入:任務(wù)卡1-團(tuán)隊(duì)任務(wù)攻關(guān)、點(diǎn)評與反饋
 ◇ 階段2:簽約:任務(wù)卡2-團(tuán)隊(duì)任務(wù)攻關(guān)、點(diǎn)評與反饋、
 ◇ 階段3:收集數(shù)據(jù):任務(wù)卡3-團(tuán)隊(duì)任務(wù)攻關(guān)、點(diǎn)評與反饋。
 ◇ 階段4:分析數(shù)據(jù):任務(wù)卡4-團(tuán)隊(duì)任務(wù)攻關(guān)、點(diǎn)評與反饋
 ◇ 階段5:準(zhǔn)備反饋報告:任務(wù)卡5-團(tuán)隊(duì)任務(wù)攻關(guān)、點(diǎn)評與反饋
 ◇ 階段6:實(shí)施反饋會議:任務(wù)卡6-團(tuán)隊(duì)任務(wù)攻關(guān)、點(diǎn)評與反饋
 ◇ 階段7:評估&結(jié)項(xiàng):任務(wù)卡7-團(tuán)隊(duì)任務(wù)攻關(guān)、點(diǎn)評與反饋
 ◇ 知識回顧與總結(jié)
授課形式:體驗(yàn)、游戲、測試、講解、即興劇場、小組討論、案例分享、繪畫、情景模擬

【講師介紹】
鄺耀均 Simon
 ◇ WIAL國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會高級認(rèn)證教練(授證導(dǎo)師)
 ◇ AMA美國管理協(xié)會特聘講師
 ◇ 新加坡Dialogue認(rèn)證引導(dǎo)師
鄺老師具有10多年的顧問咨詢經(jīng)驗(yàn),為中國地區(qū)實(shí)施了超過50期的教練認(rèn)證項(xiàng)目,培養(yǎng)了大量的專業(yè)教練人士。在引導(dǎo)師的認(rèn)證方面,在新加坡Dialogue的體系和積累基礎(chǔ)上,引入了POQ引導(dǎo)師認(rèn)證,開創(chuàng)了易酷思引導(dǎo)師的認(rèn)證項(xiàng)目。他在組織發(fā)展(OD)、行動學(xué)習(xí)(AL)、教練(Coaching)和引導(dǎo)(Facilitation)領(lǐng)域接受過專業(yè)訓(xùn)練并有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時還是《引導(dǎo)型教練》、《行動探詢》、《NTL組織發(fā)展與變革手冊》的譯者。


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